中華誦讀讀后感

中華誦讀讀后感【4篇】《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書籍，作為小學(xué)生的我仔細(xì)地讀了這本書。

一個人要有禮貌，作為小學(xué)生的我們更該有。作為道德標(biāo)準(zhǔn)的禮，不僅僅是約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)。原則，在我看來，一個人是否有禮，不在于他是否遵守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對他人恭謹(jǐn)謙讓，相互敬重。就像《荀子。臣道》中所說，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也；人不肖而不敬，則是狎虎也”。我認(rèn)為仁德之人必定是懂得敬重他人的。在應(yīng)對他人之時，其品德有高低之分，而無論應(yīng)對哪種人，都應(yīng)當(dāng)敬重他的人格。只可是敬重的態(tài)度有所區(qū)分罷了。

做人，也應(yīng)當(dāng)講究誠懇忠信?！胺榛饝蛑T侯”是一個家喻戶曉的故事。假如周幽王沒有屢次無故點燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會慘死于戎人之手。所以誠信是珍貴的，你能夠哄騙一個人一次兩次，可是你不能再哄騙他第三次，由于你失去了他的信任，他不會再信任你了。比方你今日作業(yè)沒做，告知教師同學(xué)你忘帶了，大家會信任你。當(dāng)你作業(yè)又沒完成的時候，你再次告知大家一個虛假的理由時，大家可能會再信任你一次。當(dāng)你又一次沒有完成作業(yè)時，大家可能會選擇再信任你一次。可是但你第四次第五次甚至第六次再哄騙大家的時候，是不會有人再信任你了的。由于你一次又一次哄騙大家，早在眾人面前失了誠信，你的話已經(jīng)沒有可信度了，所以，當(dāng)你在哄騙大家時，已不會再有人信任你，原諒你。

《經(jīng)典誦讀》是一本書，一本好書，只要你專心去細(xì)細(xì)品讀它，信任你必需能夠從中悟出大道理！

《中華經(jīng)典誦讀》讀后感篇二

“書是全世界的養(yǎng)分品，莎士比亞”“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”古今中外很多出色的人物都非常喜愛讀書。而我也不例外，可我最喜愛讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》！

從小學(xué)一年級開頭我就和《中華經(jīng)典誦讀》打了交到，老一秘.1mi.一秘net師剛發(fā)給我的時候我看的那些唐詩非常乏味，我到一年級都快放暑假了竟才想起它來。當(dāng)二年級教師說要背誦古詩的時候，我當(dāng)時晴空霹靂，可是為了應(yīng)付過關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無味的背著古詩，最終也只能死記硬背，根本沒了解古詩的意思，背的一點感情都沒有。到了三年級我和古詩文有了肯定的感情，這是由于……

三年級的一節(jié)語文課教師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句，同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時不識月，呼作白玉盤”、“抬頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”……我的發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，教師也對我贊不絕口。

我從這以后就喜愛上讀書，古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時間機(jī)。沒事干的時候我就會和“朋友”聊談天，聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑，有些讓我同仇敵愾，而且它還帶我領(lǐng)會了祖國的大好河山，宏偉的長城、漂亮的西湖、壯美的黃鶴樓……這是多么滿意呀！

《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永久牢記，感謝你伴著我成長。

《中華經(jīng)典誦讀》讀后感篇三

看完這本《水滸傳》，我便一下躺在了床上-轉(zhuǎn)瞬陷入了無限的深思……

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一O八位英雄因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡；雖結(jié)局并不是很好，但他們都被人們深深地記住了。

其中的吳用令我尤其觀賞，他雖不如諸葛亮，但他才是真正的大仁大義。大智大勇，假仁假義的宋江，純粹是小丑，萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山眾英雄早晚大禍臨頭，被一網(wǎng)打荊即使再重上梁山，也不行能，因統(tǒng)治階級象盯賊似的盯著他們，稍有異動，馬上就會被斬盡殺絕，何況，梁山英雄們的心也散了，人更散了，散落各方，即使?fàn)繌?qiáng)能聚攏在一起，吳用再有神機(jī)妙算，想不被察出異動也根本不行能了……他不愧是智多星，深知其中微妙，他用自己的死，放松了敵人，才讓剩下的英雄們幸免于難。后來，年老的雙鞭將呼延灼，重新披掛上陣，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，壯烈犧牲，阮小七再次嘯聚江湖，與入侵的金軍拼死血戰(zhàn)究竟，其他梁山英雄及其后代，大局部重舉義旗，參加了抗金的隊伍中來……

這些英雄為了正義和義氣為了真理可以奮不顧身，他們用生命去奮斗，用士氣去拼搏，為了同伴不惜于死，我們又何不不向他們的精神學(xué)習(xí)呢！

中國經(jīng)典誦讀讀后感篇四

經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩文，我了解了什么是儒家風(fēng)范，什么事道家精華，什么是千古美文

其中我對“三人行，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是：有很多人行走，他們之中必定會有我的教師。這竟然去您給我受益匪淺的詩句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每個人都有我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們年級來說吧！在這個100多人的大團(tuán)體里，就有我很多的良師益友：學(xué)習(xí)天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓，小書法家肖元他們的才華和才智都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就能夠在這萬頃綠田中增加自我更多學(xué)問的養(yǎng)分嗎這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理啊！

人的一生如同一條長路，有很多岔道，我們有時候會走錯路，但有人會來提示你，他就是國學(xué)，就是經(jīng)典詩文，由于他聚攏了全部勝利人的閱歷，是民族才智的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的珍寶。并且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開頭理解五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也能夠提高我們的古文和水平，有助于我們對其它學(xué)問領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的提高。

假設(shè)說我們的心田是一塊最一般的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你情愿時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦