學(xué)生上課說話檢討書閱讀

PAGE頁碼23學(xué)生上課說話檢討書閱讀20____學(xué)生上課說話檢討書學(xué)生上課說話檢討書在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，請留意寫檢討書要留意正確的格式。信任大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是我為大家收集的學(xué)生上課說話檢討書，希望能夠幫助到大家。學(xué)生上課說話檢討書1老師：這是一次非常深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人。也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。學(xué)生上課說話檢討書2敬重的X老師：昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，接著講話，讓您生氣了，我深感愧疚，請寬恕我，以后我肯定會在課堂里仔細(xì)聽講，不再講小話了，請您寬恕我。同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，感謝！檢討人：時間：學(xué)生上課說話檢討書3敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是高xx班的xx，今日上午第四節(jié)課的時候?qū)掖魏团赃叺膞x同學(xué)說話，在您的一再警示下任然我行我素接著和旁邊的xx同學(xué)說話，現(xiàn)在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通過這份檢討書可以得到老師的寬恕以及在上課的時候被我耽擱學(xué)習(xí)時間的同學(xué)們的寬恕，希望大家可以以我引以為戒！首先從小到大我們都是知道在學(xué)校的課堂上是不行以講小話的，這是學(xué)校明令禁止的，也是老師們?yōu)榱司S護(hù)課堂上的學(xué)習(xí)氛圍所建立的制度，今日上第四節(jié)的時候我和xx同學(xué)上課說話，我知道這樣是不對的，特殊是老師已經(jīng)一再的警示下了，已經(jīng)嚴(yán)峻觸犯了老師的底線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的限制好自己，因為講話的是第四節(jié)課，我原來是想和xx同學(xué)探討中午吃什么的事情，在我們探討的如火如荼的時候被老師您發(fā)覺并打斷了我們的說話，可是在之后的時間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師一再的的提示警示任然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時候拉倒辦公室詳談，經(jīng)過長時間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個教訓(xùn)和警示。我和xx同學(xué)在老師您辦公室進(jìn)行了長時間的溝通和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時間對我進(jìn)行循循教育，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的看法向您致歉，經(jīng)過長時間的循循教育，我們明白了一個道理，那就是我們犯錯的根本緣由是沒有很好的對自我限制以及對待學(xué)習(xí)沒有一個很好的看法，在上課的時候就算老師一再提示，其實我們原本是不準(zhǔn)備說話的，可是呢后面我們沒有限制住自己，總感覺還想說點什么話，以為老師站在講臺上應(yīng)當(dāng)是不知道，答案可想而知，而在當(dāng)今的社會上一個人假如一個人的自控實力極差那么這個人在無論是在社會上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而中學(xué)是一個養(yǎng)成很好自控實力的階段感謝老師的點醒，其次呢是一個看法問題，我記得有個名人說過21世紀(jì)最珍貴的財寶就是自身的看法，好的看法可以在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中做一個很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時間來對我們來進(jìn)行教育，讓我們能夠深刻的認(rèn)知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時間中有一個好的看法面對學(xué)習(xí)，并在上課的時候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動作，嚴(yán)格要求自己，請老師監(jiān)督我！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生上課說話檢討書4今日在課堂上與同學(xué)講話，老師一再提示我別講話，但是我還沒沒克制，影響了老師的上課。我深刻相識以及再也不在上課的時候講閑談的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。學(xué)生上課說話檢討書三上課轉(zhuǎn)頭與同學(xué)講話，奢侈了同學(xué)的學(xué)習(xí)的時間，也影響了自己。老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的相識到問題的嚴(yán)峻性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。現(xiàn)在我犯了錯誤了，您肅穆地指責(zé)我，您指責(zé)得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。所以，我想過，我應(yīng)當(dāng)主動的改正自己的錯誤，并應(yīng)當(dāng)做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)當(dāng)好好的聽課，按時的參加到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好學(xué)生。先人曾說過我們只有仔細(xì)反思錯誤，找尋錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。學(xué)生上課說話檢討書5敬重的X老師：昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，接著講話，讓您生氣了，我深感愧疚，請寬恕我，以后我肯定會在課堂里仔細(xì)聽講，不再講小話了，請您寬恕我。同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，感謝!學(xué)生上課說話檢討書6你們好！今日我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學(xué)說靜靜話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀(jì)律，也是給了你們一個很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都仔細(xì)上課學(xué)習(xí)，我不保持寧靜，還不停的說話，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今日特在此跟你們真心認(rèn)錯。我有很仔細(xì)的在檢討本身犯的錯。我作為一個小學(xué)生，已經(jīng)接受過這么久的教化，我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點不好：第一點，對來說，我在上課跟別人說話，搞得自己就不仔細(xì)聽課了。一節(jié)課講的學(xué)問可能不是許多，但肯定會有很精致的`學(xué)問點，那它對我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到學(xué)問的時候，很穩(wěn)的拿到分，但是我沒有好好聽，就讓我丟掉了本應(yīng)得的分，這對自己是很吃虧的。嚴(yán)峻影響自己對學(xué)習(xí)的主動性，會想偷懶，這也不是自己想看到的。其次點，我這樣做了，老師望見了，就會下來跟我說，因此就耽擱了同學(xué)們的上課，又把他們的奢侈了。我們在學(xué)校上課就那么點時間，它是很珍貴的。我做下這行為就是在奢侈全部人的珍貴時間。我也把上課的秩序打亂了，假如要重新?lián)炱穑秃茈y了，許多人的心思都引到我這了，他們一時間都把重點移到我身上，一旦起了看喧鬧的心，就很難去平靜這種動蕩。這樣一來的話，這堂課也就基本廢了。第三點，我還影響老師正常教學(xué)，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導(dǎo)我。也就是說，老師上課的一個進(jìn)度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調(diào)整，我把老師您的時間耽擱了，對老師來說是不公允的。而我的行為也是對老師您的不敬重，沒有做好一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的樣子，我對老師您我感到特殊懊悔。我從檢討中清晰的知道自己在上課說話是不對的，我也在今日就做出改正，我肯定不會在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去寬恕我，也希望同學(xué)們也可以寬恕我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生上課說話檢討書7敬重的老師：您好！我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的相識到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很愧疚。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不敬重，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，敬重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到非常愧疚。我在以后的日子里，肯定好好學(xué)習(xí)，做一個讓老師放心的乖學(xué)生。檢討人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生上課說話檢討書8老師：現(xiàn)在，我懷著非常懊悔的心情寫下這篇檢討書，以示我的悔過和歉意。我本身就愛說話，上周上xx課時，由于xxxx，我又起先說話，沒能管好自己，讓老師悲觀，真的很愧疚，愛說話，碎嘴是我的毛病，以前沒有留意到，但是寫下這篇檢討書后，我深刻的反省了，我下定決傷心改前非。希望老師信任我，并且拭目以待。上課說話這個行為本身就不對，不光是影響自己，還影響老師講課，更重要的是影響同學(xué)的停課質(zhì)量，有這么多的壞處，所以我真的很懊悔，我肯定改正，讓老師對我放心，請老師信任我，我肯定說到做到，并且拿出實際行動來給老師看。犯了錯誤，只要改正就是好的，所以我肯定要改正，老師，對不起，我下次再也不說話了！檢討人：xxxx年xx月xx日學(xué)生上課說話檢討書9敬重的XX：今日是20xx年2月20日，晚上第一節(jié)晚自習(xí)課，我和劉峰兩個人說話，導(dǎo)致我們?nèi)康娜硕家獙?00字的檢討書，反思自己。首先，我對不起我的父母，我非常對不起他們，他們從小就對我期望很高，每一位家長都希望能望子成龍，我在學(xué)校和同學(xué)看小說就是一種很不仔細(xì)的行為，對自己不利，原來晚自習(xí)就應(yīng)當(dāng)是用來學(xué)習(xí)的時間，我卻用來看別人玩手機(jī)嬉戲，對不起父母的教育，父母將我送到學(xué)校來，原來就非常的辛苦，我卻在學(xué)校如此作為。假如父母知道，那他們該有多難過?。“?，我真不應(yīng)當(dāng)。我這樣揮霍自己的青春，奢侈自己的青春年華，虛度光陰，對生命的是如此的奢侈，我們來到學(xué)校的目的就是好好的讀書，將來用我所學(xué)的學(xué)問，好好的報答他們。我卻沒有好好的珍惜，我已經(jīng)深刻滴相識到了自己的錯誤了，我肯定會好好地改正。以后上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，上課不講話，不做小動作，不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，其次，我對不起老師，老師確定是對自己學(xué)生關(guān)愛的，假如老師不關(guān)切我們就不會管我們，我不能辜負(fù)老師對我們的期望，堅決上課不開小差，不講話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我的內(nèi)心現(xiàn)在非常的愧疚，懊悔。我發(fā)誓以后再也不上課說話了。檢討人：XXXXXX年XX月XX日學(xué)生上課說話檢討書10上課講話的檢討書上課的時候,老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課,而我沒有仔細(xì)聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.老師指責(zé)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打攪大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上志向的高校,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望.沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí),用心聽講.我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨指責(zé).下次老師在講臺上講課,我要用心的聽,仔細(xì)的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在起先,我不再在上課時間說閑談了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今日的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話事實上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。學(xué)生上課說話檢討書11敬重的老師：這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今日得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依舊犯罪了，我說了一句，這年的年真難受啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500這么多，你都嫌少，我才800多呢于是我說：“1500多，你知道么，今日我姐都沒有給我壓歲錢，原來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依舊跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我準(zhǔn)備以后上課要仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在仔細(xì)的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻仔細(xì)的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清晰的了解到這樣的嚴(yán)峻性，讓我可以有一次接著努力的機(jī)會。此致敬禮檢討人20xx年xx月xx日學(xué)生上課說話檢討書12敬重的老師：您好！今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師訓(xùn)誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻相識到此事的嚴(yán)峻性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。今日語文課時我上課說話。起先我并沒意識到后果的嚴(yán)峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我確定嚴(yán)格要求自己不再犯?；蛟S我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是信任我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)。2、制定學(xué)習(xí)安排，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正！檢討人：XXX20xx年X月X日學(xué)生上課說話檢討書13敬重的老師：您好！我上課時候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯誤，身為一名小學(xué)生，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。這個課程是老師經(jīng)過細(xì)心備課才為我們打算的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞；三來我不仔細(xì)學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。現(xiàn)在我犯了錯誤了，您肅穆地指責(zé)我，您指責(zé)得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)致歉。檢討人：xx學(xué)生上課說話檢討書14敬重的老師：老師，對不起，我不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候和同學(xué)說話，打鬧，因為這樣嚴(yán)峻影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過寬恕我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的相識到自己錯誤的嚴(yán)峻性，這是一個嚴(yán)峻的原則性問題，首先是對幾率的不敬重，對老師的不敬重。其次是對你制定的班規(guī)的褻瀆，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個學(xué)生最可恥的行為！作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覍τ谖疫@次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話打鬧，我不該違反您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)完全的聽懂老師的話，我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我要以后避開這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心信任老師看到我這個看法，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤。所以，我可以向老師保證！今后肯定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教化我，另一方面是讓我深刻的相識到這點，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對老師的工作不敬重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我始終忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，敬重他的勞動成果，我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，旁邊的同學(xué)也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你熬煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸說也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們始終笑我感覺面紅耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當(dāng)時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。而且作為一名中學(xué)生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)當(dāng)去共同維護(hù)和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了：①在同學(xué)中，造成了不良的影響，由于我在自習(xí)的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀(jì)律性，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí)。②影響個人綜合水平的提高，使自己的素養(yǎng)不能提高，我如今很懊悔，深刻檢討自己的錯誤。③思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，假如當(dāng)時我知道說話的后果是這樣，那我肯定不會說話了，確定會乖乖的看書和寫作業(yè)，那這樣的話，就什么都不會發(fā)生。作為一個中學(xué)生，因具有的相識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻每天搗亂，我感到很慚愧，為此，我肯定會在，今后的幾年里，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑談，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。這次的事，我真的感到很愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯看法，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機(jī)會，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當(dāng)時的心情了，是多么羞愧，多么的懊悔，假如當(dāng)時在早自習(xí)的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我現(xiàn)在特別的后悔，我自己要是當(dāng)時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話，哎，全都怪自己?。⊥蠋?，你念在我仔細(xì)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請同學(xué)和老師監(jiān)督，幫助我改正缺點，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我肯定好好學(xué)習(xí)，上課堅決不講閑談，而且主動為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光。請老師信任我，我以后保證不再犯了。檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生上課說話檢討書15敬重的老師：我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔缺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上