大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資論文

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資論文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資論文一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資困境分析（一）融資渠道狹窄雖然國家現(xiàn)在有相應(yīng)的政策來對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠獲得的國家小額信貸資金僅僅占到了其創(chuàng)業(yè)啟動資金的小部分，所以當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所面臨的一個嚴(yán)重問題就是融資渠道十分的狹窄，他們所能夠獲得的資金往往是很有限的，所以即使許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠順利地啟動創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如果后續(xù)保障不足資金斷鏈，創(chuàng)業(yè)必將面臨失敗。（二）高校缺乏創(chuàng)業(yè)融資實(shí)踐操作層面的培訓(xùn)和指導(dǎo)雖然當(dāng)前許多的高校都在鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而且還有一部分高校成立了創(chuàng)業(yè)基金，而且也開設(shè)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。但是往往授課的只是從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的教師，他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)實(shí)踐，尤其是創(chuàng)業(yè)融資方面的實(shí)踐，所以就使得學(xué)生很難從他們那兒獲得創(chuàng)業(yè)融資的渠道、技巧等方面的知識。而且大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程僅僅是對大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，在融資方面并沒有讓其進(jìn)行實(shí)踐操作所以也就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在面臨融資困境時往往顯得束手無策。（三）融資風(fēng)險較大由于許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都缺乏相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)和融資經(jīng)驗(yàn)，而且在創(chuàng)業(yè)初期，他們對于資金沒有做出具體的需求規(guī)劃，再加之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者融資渠道和方式往往都過于單一，所以就使得他們企業(yè)的資金鏈存在很大的風(fēng)險，會進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)的在融資困難。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)型企業(yè)在成長的過程中，如果其資金鏈過于緊張，創(chuàng)業(yè)者就不得不花費(fèi)大量的時間去尋求資金，進(jìn)行再融資，而在此過程中，他們往往就會忽略產(chǎn)品的銷售和市場的變化，無法關(guān)注企業(yè)的成長。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是等到了出現(xiàn)了資金短缺的時候才會進(jìn)行融資，這種融資行為沒有規(guī)劃性，會使得融資的風(fēng)險大大增加，所以投資者大都不會對其進(jìn)行投資。而且在企業(yè)面臨資金斷鏈的時候再進(jìn)行融資，很可能會籌集不到資金或者所籌集資金質(zhì)量出現(xiàn)問題，對于企業(yè)的今后發(fā)展是非常不利的，嚴(yán)重時會使得企業(yè)快速的走向死亡，或者創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功時失去對企業(yè)的控制權(quán)。二、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困境的對策（一）加大創(chuàng)業(yè)資金扶持政策的宣傳力度和執(zhí)行力度在鼓勵當(dāng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同時，政府也應(yīng)該為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資提供一定的政策支持，政府可以通過兩方面來緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難得問題。首先，可以設(shè)立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)融資機(jī)構(gòu)，專門處理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題，一方面，這種專門的機(jī)構(gòu)可以發(fā)揮咨詢功能，解答關(guān)于創(chuàng)業(yè)融資方面的問題，如相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，進(jìn)行融資的程序，國家的鼓勵性政策解讀等；另一方面這種機(jī)構(gòu)還可以充當(dāng)媒介或者中介，為相關(guān)投資企業(yè)或有投資意向的企業(yè)尋找優(yōu)質(zhì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生尋找優(yōu)質(zhì)的投資者，并促成二者進(jìn)行協(xié)商合作。其次，政府可以創(chuàng)建投資基金，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持，解決大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時要想解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資困境。再次，創(chuàng)設(shè)多種融資渠道，使具有創(chuàng)業(yè)欲望的'大學(xué)生可以有較多的選擇，增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)募集資金的成功率。（二）發(fā)揮社會的作用無論是誰進(jìn)行創(chuàng)業(yè)都是在市場經(jīng)濟(jì)的條件下進(jìn)行運(yùn)作，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的過程中應(yīng)該發(fā)揮市場的主體作用，同時增加社會的支持。首先，在進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)和企業(yè)的運(yùn)營之前，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)該對其要研發(fā)的產(chǎn)品做足市場調(diào)研的工作，用數(shù)據(jù)來說明產(chǎn)品未來適應(yīng)市場的情況，只有充分尊重市場的供需關(guān)系才可以在未來有所發(fā)展。其次，從銀行部門貸款是企業(yè)常用的融資方式，但是銀行貸款需要一定數(shù)額的抵押物，對于開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說是很難負(fù)擔(dān)得起的，因此，銀行在充分調(diào)查其信用的情況下降低融資的門檻。再次，媒體的力量是可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的又一股社會力量，媒體可以利用自身的輿論影響，宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例，增加投資企業(yè)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信任度和認(rèn)可度，這對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資也是很有幫助的。（三）發(fā)展天使投資所謂天使投資，其實(shí)是一種權(quán)益資本形式，它屬于一種自發(fā)而又分散的民間投資方式。天使投資大都來源于那些成功的自我創(chuàng)業(yè)者天使投資往往具有公益的性質(zhì)，因此天使投資人也就對投資的回收期和收益沒有過多的關(guān)注，這就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的壓力得以大大降低。同時在進(jìn)行天使投資之后，天使投資人能夠提供給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以有效的指導(dǎo)。所以天使投資對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說是一種很好的融資方式，應(yīng)該大力發(fā)展天使投資。（四）完善高校的創(chuàng)業(yè)教育體系首先，高校為了幫助大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資時更加成功和順利的進(jìn)行，可以在創(chuàng)業(yè)課程中向同學(xué)們講述在融資的概念和特點(diǎn)，幫助學(xué)生們正確理解融資，為學(xué)生們提供最新的融資信息和理論，這些都可以使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資時可以有所準(zhǔn)備。其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是成長在大學(xué)這個環(huán)境之中的，高?？梢詾榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立校園創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，使得大學(xué)生可以在基地中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬，有效地提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。此外，高校還應(yīng)該積極地聘請成功的創(chuàng)業(yè)人士為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資方面的培訓(xùn)，使得大學(xué)生能夠掌握更好的創(chuàng)業(yè)融資技巧。三、結(jié)語大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有效地解決了大學(xué)生就業(yè)難的問題，并且對于促進(jìn)社