實(shí)用的幼兒安全工作計(jì)劃范文集錦5篇

第頁實(shí)用的幼兒安全工作計(jì)劃范文集錦5篇幼兒平安工作安排篇1

為了仔細(xì)貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)幼兒園平安工作的文件精神，切實(shí)保障學(xué)前教化兒童的平安，結(jié)合我園教化的發(fā)展目標(biāo)。特制定幼兒園平安工作安排并嚴(yán)格根據(jù)要求執(zhí)行。

一、加強(qiáng)平安制度，提高依法管理意識(shí)。

學(xué)前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的華蜜和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的責(zé)任。因此，我們肯定要從愛護(hù)兒童平安健康的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作，嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。

2、在實(shí)行園長(zhǎng)平安工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的平安工作，老師、家長(zhǎng)都仔細(xì)履行平安目標(biāo)責(zé)任書有關(guān)條款。

3、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)平安突發(fā)事故的實(shí)力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

4、加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查。常常有針對(duì)性地對(duì)園內(nèi)的場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施，以及教學(xué)人員方面等平安進(jìn)行檢查與了解，剛好把握平安工作事態(tài)，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未然。

5、將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入全園老師的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣計(jì)入老師獎(jiǎng)懲。

二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安健康的發(fā)展環(huán)境。

1、主動(dòng)籌措資金，定期維護(hù)幼兒園園舍、設(shè)備設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的幼兒老師和員工。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩具、教具按要求進(jìn)行消毒、清洗，午睡室消毒通風(fēng)，并剛好通知家長(zhǎng)定期對(duì)孩子的被褥進(jìn)行清洗。

4、嚴(yán)禁運(yùn)用不符合要求的有毒有害的教具、玩具，嚴(yán)禁運(yùn)用不符合要求的有毒有害的材料制作教具、玩具，留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)101%，定期為幼兒進(jìn)行體檢并作好記錄。

6、加強(qiáng)食堂飲食平安管理，嚴(yán)格防止食物中毒事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒在幼兒園內(nèi)服用藥品管理。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保孩子服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度，確保幼兒路上平安。

9、建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)管理。

三、加強(qiáng)平安教化學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)，提高平安意識(shí)。

1、做好家長(zhǎng)平安教化，召開家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、保健宣揚(yáng)欄等對(duì)家進(jìn)步行平安教化，努力提高家長(zhǎng)的平安意識(shí)，盡力協(xié)作老師做好平安工作。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化活動(dòng)的環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安衛(wèi)生教化并開展相關(guān)活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)技能，提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力。

3、積累有關(guān)平安教化材料，提高平安教化的科學(xué)性。

幼兒平安工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

立足本園實(shí)際，以《綱要》精神為指導(dǎo)，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊(duì)伍建設(shè)，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

（一）探究科學(xué)管理，提高管理效益。

（二）穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。

（三）謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。

（四）親密家園聯(lián)系，塑造優(yōu)品口碑。

三、工作措施：

1.探究科學(xué)管理，提高管理效益。

隨著保教隊(duì)伍的日益壯大，新老教職工尚處于融合階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教化的歡樂，感受成長(zhǎng)的華蜜是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今日，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；歡樂、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新是我們提倡的園風(fēng)……抓住區(qū)老師發(fā)展中心基地園申請(qǐng)、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī)，努力做到規(guī)范辦園、制度辦園。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教化部《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》，把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢(shì)，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。

在實(shí)踐中探究管理方式,以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?，?duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行不斷的修整和完善；實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，形成“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)隨意識(shí)，確保從整體到局部，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過程管理，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。依據(jù)幼兒園崗位需求、考核狀況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，充分敬重、關(guān)切、愛護(hù)教職工，一心一意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營造一個(gè)充溢信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。主動(dòng)開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運(yùn)行安排方案的過程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的安排機(jī)制，激發(fā)工作責(zé)任感，以激勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰分明，力求科學(xué)合理，有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的主動(dòng)性，穩(wěn)定保教隊(duì)伍。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員注意學(xué)習(xí)，更新觀念；常常溝通，統(tǒng)一思想；注意反思、吸取閱歷教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛，在老師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展。

發(fā)揮工團(tuán)作用，營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍，在全體教職員工中形成共識(shí)：工作著是華蜜與歡樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。

目前團(tuán)員老師在全園老師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充溢無限活力和激情；開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)共享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)等，注意幼兒園的文化建設(shè)，使老師身心愉悅，感受大家庭的暖和，感受職業(yè)的華蜜。

2.穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。

將辦園理念深化人心，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任，培育他們的責(zé)任感和使命感，做到同心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到驕傲。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理念，更新教化觀念，科學(xué)有效地提高工作實(shí)效。師徒結(jié)對(duì)：新老老師互幫互學(xué)，共同提高。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級(jí)學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手老師和骨干老師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式，助推不同發(fā)展階段的老師成長(zhǎng)；自我學(xué)習(xí)：依據(jù)園內(nèi)年輕老師居多的特點(diǎn)，按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的`新老師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，接著設(shè)立規(guī)范而有特性的老師成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要求并指導(dǎo)每位老師接著深化研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，學(xué)習(xí)用正確的教化理念去分析日常教化現(xiàn)象，反思自己的教化行為，把握理念內(nèi)涵。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素養(yǎng)。實(shí)行《姑蘇區(qū)老師師德長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施看法》，每學(xué)年與老師簽訂師德承諾書，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作的常常化、規(guī)范化，以酷愛學(xué)生、教書育人為核心，修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、老師才藝展示、基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)行教化引導(dǎo)，讓老師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，樹立良好的師德形象。主動(dòng)提倡“四心”：愛心、耐性、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員仔細(xì)教化每個(gè)幼兒，同等對(duì)待每個(gè)幼兒，，真誠關(guān)懷每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以敬重的看法與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的看法對(duì)待幼兒的差異。以良好工作看法使每個(gè)幼兒歡樂，以良好的榜樣做出表率，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能遺忘自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，留意與家長(zhǎng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(zhǎng)滿足，接著開展“滿足工程”活動(dòng)，開展家長(zhǎng)滿足度調(diào)查。

對(duì)老師進(jìn)行分層培育，使老師學(xué)有目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展。針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)建各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，內(nèi)部溝通與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注意挖掘和展示每一位老師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力氣，提倡合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，提高老師整體的專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)考核，供應(yīng)評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)工作中不符要求的人或事剛好指出并主動(dòng)整改。采納月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過程公開透亮化，考核結(jié)果與續(xù)聘干脆掛鉤，以激勵(lì)青年老師在專業(yè)化道路上快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師待遇績(jī)效化。

重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)剛好對(duì)后勤人員開展職業(yè)道德教化以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機(jī)制，保證安排的順當(dāng)實(shí)施。食堂炊事人員除主動(dòng)參與衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)，滿意不同年齡段孩子飲食須要，選購 、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，根據(jù)要求規(guī)范操作。本學(xué)期接著根據(jù)區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品平安工作要求，加強(qiáng)對(duì)新成員的培訓(xùn)指導(dǎo)，查找食堂工作中的不足并主動(dòng)整改，保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格根據(jù)一日流程照看好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對(duì)消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作規(guī)范不走樣。

3.謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。

圍繞教化教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)老師發(fā)展中心、教研共同體的平臺(tái)，激勵(lì)老師主動(dòng)參加接著教化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、特性化內(nèi)容分年級(jí)或部分學(xué)習(xí)，采納集體操練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、操作競(jìng)賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)老師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：依據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求，力求細(xì)致，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對(duì)制定安排、備課、開展嬉戲、設(shè)置區(qū)域、主題教化開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級(jí)進(jìn)行分層培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)幼兒老師基本功提出要求，如開展老師插塑競(jìng)賽，提高老師對(duì)結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用實(shí)力，開展班級(jí)主題墻評(píng)比，學(xué)會(huì)對(duì)色調(diào)、構(gòu)圖、布局的分析，使作為班級(jí)環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教化性、幼兒參加性，又具有肯定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教化開展小專題探討，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標(biāo)，進(jìn)行“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專業(yè)老師開展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動(dòng)外，更加注意面對(duì)全園幼兒，通過障礙性體育活動(dòng)的研磨，漸漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)行繪本基地園活動(dòng)：開展繪本閱讀的教研，使老師盡快熟識(shí)教材，了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，駕馭課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探討》這個(gè)立項(xiàng)課題，思索如何開展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)，在探究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、老師指導(dǎo)等方面進(jìn)行不同層面的溝通和共享，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)視察記錄”為探討重點(diǎn)，從科學(xué)化地設(shè)計(jì)視察記錄表，從老師視察什么、如何視察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的教化功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的探討，以藝術(shù)（音樂）、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，提高老師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、說課、執(zhí)教、反思等各方面實(shí)力，主動(dòng)參與區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日、教化主題等組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，借助社區(qū)教化資源，拓寬孩子視野、培育良好品性、活潑開朗的性格……

做好保育工作，確保幼兒身心健康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑養(yǎng)分美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長(zhǎng)期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整齊，室內(nèi)常常通風(fēng)，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗、家校通、微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，主動(dòng)組織幼兒參與戶外活動(dòng)，定期讓幼兒參與力所能及的勞動(dòng)，提高幼兒身體素養(yǎng)。仔細(xì)做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，霧霾天氣時(shí)運(yùn)用空氣凈化設(shè)備。

加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。發(fā)覺擔(dān)心全的隱患剛好報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的平安接送制度，仔細(xì)做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的平安。本著為幼兒的平安和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的看法，與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的運(yùn)用與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安和食堂管理，消退衛(wèi)生死角,接著做好“無煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)實(shí)力的培育。

嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，主動(dòng)提倡節(jié)約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探究物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)狀況，督促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失，愛惜并合理運(yùn)用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，仔細(xì)做好各類檢修工作，盡量做到小修小補(bǔ)自己解決，期末仔細(xì)進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)，符合平安、衛(wèi)生、環(huán)保要求。

4.親密家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑。

堅(jiān)持“真誠溝通、攜手共育”的原則，注意家園聯(lián)系，開展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)宣揚(yáng)科學(xué)育兒，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面協(xié)作幼兒園的教化教學(xué)。如：新生家訪、家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開家長(zhǎng)育兒閱歷溝通會(huì)、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)、開拓家長(zhǎng)園地、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教化的同步。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，重新核定家委會(huì)成員，讓部分熱心且有肯定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充溢到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來，定期召開家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參與幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽取家長(zhǎng)們的辦園看法或建議，不斷完善家園合作機(jī)制，提升良好的社會(huì)形象。

充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)家庭供應(yīng)教化服務(wù)幫助，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

幼兒平安工作安排篇3

一、基本工作

1、主動(dòng)籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

4、嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)101%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8、加強(qiáng)校車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。

9、建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生平安工作。

二、加強(qiáng)平安教化，提高平安意識(shí)

1、主動(dòng)利用幼兒園早談活動(dòng)、家教之窗、保健宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與教化，努力提高師生、家長(zhǎng)的平安意識(shí)。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。

3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

4、積累有關(guān)平安教化的資料，提高平安教化的科學(xué)性。

三、月份支配

二月份

1、召開園務(wù)會(huì)，布置新學(xué)期幼兒園平安工作。

2、制定平安工作調(diào)整補(bǔ)充安排。

3、期初學(xué)校平安隱患排查。

4、平安教化重點(diǎn)：食品衛(wèi)生平安。

三月份

1、宣揚(yáng)有關(guān)幼兒夏季平安工作，如游泳等。

2、平安演習(xí)：地震逃命演練。

3、幼兒園平安工作檢查。

4、與各崗位人員簽訂平安責(zé)任書。

5、與家長(zhǎng)簽訂平安協(xié)議。

6、籌備幼兒園年檢工作。

四月份

1、通過家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄介紹春季傳染病防治常識(shí)。

2、利用家長(zhǎng)開放周向家長(zhǎng)做平安宣揚(yáng)。

3、幼兒園平安工作檢查。

4、防溺水平安教化系列活動(dòng)。

五月份

1、平安月系列活動(dòng)。

2、平安演習(xí)：幼兒快速從班級(jí)到操場(chǎng)的疏散演練。

3、幼兒園平安工作檢查。

4、部署六一平安工作。

六月份

1、幼兒園平安工作檢查。

2、印發(fā)假期平安告家長(zhǎng)書。

3、暑期平安教化。

4、平安教化重點(diǎn)：防中暑、溺水。

5、平安工作總結(jié)。

幼兒平安工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)

定，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安組織，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念，依據(jù)校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作安排。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行平安教化，教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化，食品衛(wèi)生與健康教化、節(jié)約教化等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救實(shí)力。

三、平安領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了加強(qiáng)幼兒園平安工作，幼兒園成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：柏嫦

副組長(zhǎng)：黃惠溶

其他成員：全體教職工

陳學(xué)梅為幼兒園平安工作第一責(zé)任人，黃惠溶為分管平安工作詳細(xì)責(zé)任人。

四、工作重點(diǎn)：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。

完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)探討，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。

組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化；增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問。

3、落實(shí)平安工作職責(zé)，強(qiáng)化幼兒園平安管理。

層層落實(shí)責(zé)任，支配特地管理人員，加強(qiáng)幼兒園平安管理。加強(qiáng)值班、值日老師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)隨意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查（電、水、火、等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)實(shí)力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未然。

9、要主動(dòng)協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教化教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視線內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我愛護(hù)教化，創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，積累有關(guān)平安教化的資料，提高平安教化的科學(xué)性。

12、依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事務(wù)必需剛好報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

五、滲透法制教化

將法制教化宣揚(yáng)活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教化教學(xué)活動(dòng)中，各班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣揚(yáng)與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的相識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵遵守法律律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做嬉戲等多種形式，教化幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)遵守法律的意識(shí)，教化幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過開展法制教化活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增加了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

六、平安工作部署

（一）老師應(yīng)做到：

1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2。開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6．剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品。

8．戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

9．培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)．

10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

12。老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。

（二）在幼兒方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴起先努力。培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)

1。加強(qiáng)常規(guī)教化，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2。確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3。幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。

4。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互幫忙，保證幼兒平安。

6。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)留意平安，知道正確的運(yùn)用剪刀。

7。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

七、保障措施

幼兒園的平安工作關(guān)系到全體幼兒的生命平安，牽動(dòng)著全部家長(zhǎng)的心。我園主動(dòng)構(gòu)建幼兒園平安管理模式，在實(shí)際工作中，我園不斷積累閱歷、總結(jié)提升，從精細(xì)入手，切實(shí)保障幼兒園的平安。

（一）全員參加，專心視察

每位教職工應(yīng)堅(jiān)固樹立平安第一的意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，時(shí)刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、良好的生活環(huán)境。

有些事故是由于老師的責(zé)任心不強(qiáng)或是老師事先沒有考慮周全造成的。我們定期檢查教化活動(dòng)場(chǎng)所、平安設(shè)施，供應(yīng)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要求全體教職工發(fā)覺幼兒園的教學(xué)設(shè)施存在平安的隱患時(shí)，要?jiǎng)偤孟?，不能解決的剛好匯報(bào)，讓幼兒遠(yuǎn)離危急設(shè)施。幼兒園立刻實(shí)行措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成仔細(xì)摸排，專心視察的良好平安格局。

（二）完善制度，主動(dòng)防范

制定合理、周密的平安工作制度，明確平安職責(zé)，以起到主動(dòng)防范。

1、讓幼兒自己參加平安治理，讓幼兒在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存平安實(shí)力。

2、調(diào)查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，老師依據(jù)幼兒的身體狀況支配詳細(xì)的教化教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)際生活中可以看到，平常很少跑動(dòng)的孩子相對(duì)來講簡(jiǎn)單受傷，那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑敏捷，鉆爬嫻熟，反應(yīng)靈敏，相對(duì)來講磕碰就少一些。另外對(duì)體質(zhì)非凡或有疾病的幼兒賜予適當(dāng)?shù)恼湛础?/p>

3、定期開展平安活動(dòng)，進(jìn)行平安專題活動(dòng)：“我的小手”、“吃藥的平安”、“不跟生疏人接觸”、“繁忙的公路”、“發(fā)生地震的時(shí)候”、“交通平安警示語設(shè)計(jì)”等等，

幼兒平安工作安排篇5

為仔細(xì)貫徹和落實(shí)教化部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教化兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園教化的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園平安工作安排并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念，依據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行平安教化，教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救實(shí)力。

三、工作措施

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的華蜜和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從愛護(hù)兒童生命平安的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)平安工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)實(shí)力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地