2023年高中教師工作述職報(bào)告范文【三】

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?高中教師工?作述職報(bào)告?范文【三】?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼?間，我在語(yǔ)?文教師的語(yǔ)?文教學(xué)崗位?上又平凡地?走過了一年?。追憶往昔?，展望未來?，為了更好?的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)使自己?迅速成長(zhǎng)，?成為一名合?格的“人民?教師”，無?愧于這一稱?號(hào)：一、?師德方面?加強(qiáng)修養(yǎng)，?塑造“師德?”。我始終?認(rèn)為作為一?名教師應(yīng)把?“師德”放?在一個(gè)極其?重要的位置?上，因?yàn)檫@?是教師的立?身之本。“?學(xué)高為師，?身正為范”?，這個(gè)道理?古今皆然。?從踏上講臺(tái)?的第一天，?我就時(shí)刻嚴(yán)?格要求自己?，力爭(zhēng)做一?個(gè)有崇高師?德的人。我?始終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)好?的師范，希?望從我這走?出去的都是?合格的學(xué)生?，都是一個(gè)?個(gè)大寫的“?人”。為了?給自己的學(xué)?生一個(gè)好的?表率，同時(shí)?也是使自己?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間我?閱讀了大量?的書籍，不?斷提高自己?水平。今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一方?面有更大的?提高。二?、語(yǔ)文教學(xué)?方面虛心?求教，強(qiáng)化?自我。本年?度我的語(yǔ)文?教學(xué)工作分?為兩個(gè)階段?：去年__?_月我擔(dān)任?___級(jí)_?__班的語(yǔ)?文教學(xué)工作?，本年__?_月至今擔(dān)?任本級(jí)__?_、___?兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班?的語(yǔ)文教學(xué)?。對(duì)于一名?教師來說，?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，提?高語(yǔ)文教學(xué)?質(zhì)量無疑是?至關(guān)重要的?。隨著歲月?的流逝，伴?著我語(yǔ)文教?學(xué)天數(shù)的增?加，我越來?越感到我知?識(shí)的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺少?。面對(duì)講臺(tái)?下那一雙雙?渴望的眼睛?，每次上課?我都感到自?己責(zé)任之重?大。為了盡?快充實(shí)自己?，使自己語(yǔ)?文教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我從?以下幾個(gè)方?面對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化。?首先是從?語(yǔ)文教學(xué)理?論和語(yǔ)文教?學(xué)知識(shí)上。?我不但自己?訂閱了三四?種中學(xué)語(yǔ)文?語(yǔ)文教學(xué)雜?志進(jìn)行語(yǔ)文?教學(xué)參考，?而且還借閱?大量有關(guān)中?學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文?教學(xué)理論和?語(yǔ)文教學(xué)方?法的書籍，?對(duì)于里面各?種語(yǔ)文教學(xué)?理論和語(yǔ)文?教學(xué)方法盡?量做到博采?眾家之長(zhǎng)為?己所用。在?讓先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自己?的語(yǔ)文教學(xué)?實(shí)踐的同時(shí)?，我也在一?次次的語(yǔ)文?教學(xué)實(shí)踐中?來驗(yàn)證和發(fā)?展這種理論?。其次是?從語(yǔ)文教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。由?于自己語(yǔ)文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，有時(shí)還?會(huì)在語(yǔ)文教?學(xué)過程中碰?到這樣或那?樣的問題而?不知如何處?理。因而我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。我個(gè)人?應(yīng)付和處理?課堂各式各?樣問題的能?力極大增強(qiáng)?。第三是?做到“不恥?下問”語(yǔ)?文教學(xué)互長(zhǎng)?。從另一個(gè)?角度來說，?學(xué)生也是老?師的“教師?”。由于學(xué)?生接受新知?識(shí)快，接受?信息多，因?此我從和他?們的交流中?亦能豐富我?的語(yǔ)文教學(xué)?知識(shí)。我?第一年帶高?三畢業(yè)班，?我深感責(zé)任?之重大。為?了不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?同學(xué)的希望?，我決心盡?我所能去提?高自身水平?，爭(zhēng)取較出?色的完成高?三語(yǔ)文語(yǔ)文?教學(xué)。為此?，我一方面?下苦功完善?自身知識(shí)體?系，打牢語(yǔ)?文基礎(chǔ)知識(shí)?，使自己能?夠比較自如?的進(jìn)行語(yǔ)文?教學(xué);另一?方面，繼續(xù)?向老教師學(xué)?習(xí)，抽出業(yè)?余時(shí)間向…?…等具有豐?富高三語(yǔ)文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)。?對(duì)待課程?，虛心聽取?他們意見備?好每一節(jié)課?;仔細(xì)聽課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年來?，通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)語(yǔ)文教?學(xué)理論，刻?苦鉆研語(yǔ)文?教學(xué)，虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，我自己?感到我比前?兩年的我在?語(yǔ)文教學(xué)方?面有了較大?的提高。學(xué)?生的語(yǔ)文成?績(jī)也證實(shí)了?這一點(diǎn)，我?教的班級(jí)在?歷次語(yǔ)文考?試當(dāng)中都取?的了較好的?成績(jī)，名次?一般保持在?年級(jí)前三四?名。接手這?兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)?驗(yàn)班的語(yǔ)文?教學(xué)，我更?是一點(diǎn)不敢?放松，每備?一節(jié)課我都?向老教師年?輕教師虛心?的求教力爭(zhēng)?盡善盡美。?一學(xué)期的工?夫沒有白費(fèi)?，這兩個(gè)班?語(yǔ)文成績(jī)都?比較優(yōu)異。?三、班主?任工作全?心全意，盡?職盡責(zé)。我?所帶的__?_級(jí)___?班是我踏上?語(yǔ)文教師崗?位第一年就?擔(dān)任班主任?的班級(jí)。從?擔(dān)任班主任?第一天開始?，我就兢兢?業(yè)業(yè)，把自?己大部分時(shí)?間和精力放?在班級(jí)和學(xué)?生上面，甚?至不惜犧牲?自己大量業(yè)?余時(shí)間。古?人云：“其?身正，不令?則從。其身?不正，雖令?不從?！痹?管理班級(jí)、?教育學(xué)生的?過程中，我?始終堅(jiān)持這?一原則，要?求學(xué)生做到?的，我首先?做到;__?_學(xué)生做的?，我也堅(jiān)決?不做。經(jīng)過?一年多的言?傳身教，我?班學(xué)生基本?做到令行止?禁，班級(jí)風(fēng)?氣正，同學(xué)?關(guān)系融洽。?由于我處?理班級(jí)事務(wù)?堅(jiān)持“對(duì)事?不對(duì)人”，?從不歧視任?何一個(gè)學(xué)生?，因此學(xué)生?和我關(guān)系非?常融洽，班?級(jí)工作開展?的有聲有色?，取得大量?成績(jī)。不謙?虛的說__?_級(jí)___?班在學(xué)校開?展的各項(xiàng)工?作取得的成?績(jī)都名列前?茅，先后獲?得：學(xué)期學(xué)?習(xí)成績(jī)第一?，校運(yùn)動(dòng)會(huì)?團(tuán)體總分第?一，?；@球?賽第一，校?辯論賽冠軍?，校日常工?作評(píng)比第二?，衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗數(shù)次等?等榮譽(yù)稱號(hào)?。隨著升入?高三，我把?班級(jí)工作的?重心轉(zhuǎn)到學(xué)?習(xí)上來。如?果說高一高?二我是在培?養(yǎng)學(xué)生全方?面發(fā)展，給?他們打好一?個(gè)良好的素?