中班韻律《汪汪隊》教案

中班韻律《汪汪隊》教案

動作建議

[1-4]小節(jié)：前奏。教師預(yù)令“預(yù)備練習(xí)”

[5-12]小節(jié)：雙手五指并攏，手指向下，隨樂做“前后跑”的動作

[13-141小節(jié)：右手上舉靠額頭，手心向下做“觀察”的動作。

[15-16]小節(jié)：左手上舉靠額頭，手心向下做“觀察”的動作。

[17-18]小節(jié)：同[13-14]小節(jié)動作。

[19-20]小節(jié)：同[17-18]小節(jié)動作。

[21-24]小節(jié)：隨樂有節(jié)奏的說汪汪隊的口號：英勇狗狗不怕困難。

[25-32]小節(jié)：雙手五指并攏，手指向下，隨樂做“前后跑”的動作。

[33-34]小節(jié)：右手上舉靠耳朵，手心向前做“聽”的動作。

[35-36]小節(jié)：左手上舉靠耳朵，手心向前做“聽”的動作。

[37-38]小節(jié)：同[3334]小節(jié)動作。

[39-40]小節(jié)：同[35-36]小節(jié)動作。

[41-44]小節(jié)：隨樂有節(jié)奏的說汪汪隊的口號：英勇狗狗不怕困難。

[45-52]小節(jié)：雙手五指并攏，手指向下，隨樂做“前后跑”的動作。

[53-54]小節(jié)：雙手五指并攏，手指向下，鼻子向右做“聞”的動作。

[55-56]小節(jié)：雙手五指并攏，手指向下，鼻子向左做“聞”的動作。

[57-58]小節(jié)：同[53-54小節(jié)動作。

[59-60]小節(jié)：同[55-56]小節(jié)動作。

[61-64]小節(jié)：隨樂有節(jié)奏的說汪汪隊的口號：英勇狗狗不怕困難。

尾聲：雙手高舉做剪刀手表示勝利?！耙?”

活動目標(biāo)

1.感受音樂的旋律，隨樂學(xué)做汪汪隊狗狗跑、看、聽、聞等本事動作。

2.通過觀看教師示范、提問引導(dǎo)，明確狗狗的本事動作和查找鴨寶寶的嬉戲規(guī)章，知道看聽聞時可以有不同方位的變化。

3.在查找鴨寶寶的嬉戲過程中感受汪汪隊幫忙別人的樂趣，體驗找到鴨寶寶的勝利感。

4.引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲。

5.感受音樂節(jié)奏，愿意參加音樂嬉戲活動，體驗嬉戲的歡樂。

活動過程

物質(zhì)預(yù)備：ppt課件;系上藍(lán)圍脖的仿真鴨子2只(圍脖的大小不同);鴨媽媽頭巾一個;塑料小簍子2個

閱歷預(yù)備

知道動畫片《汪汪隊》的口號以及汪汪隊的主要任務(wù)是幫忙需要幫忙的人;

幼兒知道自己的角色是汪汪隊里的狗狗，擁有的本事與動畫片里的狗狗本事不同。

場地預(yù)備：

幼兒坐成圓形

活動過程

1.故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣，通過提問提取幼了解的狗狗的本事動作。

2.教師示范本事動作，師幼共同隨樂練習(xí)汪汪隊本事的動作(圈內(nèi))(音樂3-4遍)。

3.師幼共同爭論看、聽、聞方位的轉(zhuǎn)換，口令練習(xí)圈外移動跑、休息的動作，然后師幼合樂完整做動作。(圈外)(音樂5遍)

4.完整嬉戲：幼兒幫忙鴨媽媽查找鴨寶寶。

(1)教師轉(zhuǎn)換角色變?yōu)轼唻寢專曾唻寢尳巧Z言提示幼兒隨樂做動作，查找2寶。(音樂6遍)

(2)幼兒完整嬉戲，幫忙鴨媽媽查找4寶。(音樂7