關(guān)于給幼兒園老師的表揚信

關(guān)于給幼兒?園老師的表?揚信1尊?敬的園長：?您好!我?是中一班_?的家長。值?此教師節(jié)之?際，祝金蘋?果大地幼兒?園全體教職?工節(jié)日快樂?!___?_年___?月，我的女?兒來到你們?這里——金?蘋果大地幼?兒園，上了?小托班。當?初入園正是?了解到了貴?園的辦園理?念——“開?發(fā)潛能，適?度超前，全?面發(fā)展，培?養(yǎng)個性”，?于是，我堅?定地選擇了?你們。剛?cè)?園時的家長?會，園長介?紹了幼兒園?的教育方法?，尤其對家?長的語重心?長的一番話?，我放心了?，已經(jīng)感到?我選擇的正?確性。孩?子入園后，?一個星期就?適應了小托?班的生活，?非常喜愛當?時帶班的孔?老師、馬老?師、張老師?、王老師。?我心里很清?楚，一定是?老師給予孩?子無私的關(guān)?愛，孩子才?喜歡這里，?也才會很快?度過讓家長?頭疼的分離?期。漸漸地?，上幼兒園?已經(jīng)成為她?生活的一部?分。慢慢地?，我們從孩?子的只言片?語里了解到?幼兒園里的?生活;時常?地也從她突?然即興表演?的兒歌、故?事、舞蹈中?看到了她學?習的內(nèi)容。?當時我發(fā)自?心底地感謝?幼兒園為孩?子安排了這?么充實的內(nèi)?容，讓她快?樂地成長。?小托班入?園遇到第一?次國慶長假?，放假前，?老師把《早?期閱讀》發(fā)?給我們。當?晚，女兒打?開《早期閱?讀》，大聲?朗讀起來，?就這樣一頁?頁地讀下去?，一直快念?完整本。當?時我驚呆了?。因為太意?外了，她念?得清清楚楚?，一字不差?，確切地說?，她是背得?一字不差。?我又驚又喜?，心里是再?一次感謝老?師們的努力?，竟然就讓?這么個小小?孩能發(fā)揮如?此大地潛能?。還有貴園?的雙語教學?，我在孩子?身上看到了?教學的效果?。經(jīng)過這兩?年的學習，?她會一些簡?單的句型，?常常象小老?師一樣，讓?我跟著她學?。還有這次?中班剛開學?，我又在和?張老師的交?流中得知，?女兒主動向?老師提出來?愿意幫助老?師做事情，?這是我所欣?慰的，因為?孩子已經(jīng)懂?得樂于助人?了，這也與?老師平常點?滴教育分不?開。平時?，孩子生病?，老師們會?多加詢問，?馬老師更是?打來電話關(guān)?心。升入小?班后，孩子?在熟悉的張?老師的帶領(lǐng)?下，在蔣老?師、楊老師?、冉老師關(guān)?心下繼續(xù)成?長。張老師?還注意到了?孩子咬手指?的不良習慣?，給我們提?出了中肯的?建議。我們?真心感謝老?師們細致入?微地照顧。?隨著興趣?班的開設(shè)，?孩子自主地?選擇了大部?分的興趣班?，上得開心?快樂，真正?實現(xiàn)了開發(fā)?潛能、適度?超前、全面?發(fā)展、培養(yǎng)?個性。每次?收到家園冊?，翻看著孩?子在幼兒園?的照片、制?作的手工、?美術(shù)作品等?等，我由衷?感到老師們?的辛勤培育?，感激之情?再次油然而?生。也每在?此時，就想?給您寫封信?。只因自己?一拖再拖，?直到今天，?也恰好借今?天表達我內(nèi)?心的感激之?情!在參?加幼兒園活?動、接送孩?子的機會中?，我也注意?到，老師平?等地對待每?一個孩子。?所以，我感?到不僅僅我?的孩子能在?這里獲得良?好的教育和?照顧，其他?孩子也一樣?，這也是我?所高興的。?因為他們都?能在這個群?體里身心得?到健康的發(fā)?展。我清楚?，每一位老?師正是秉承?著幼兒園的?教育理念，?因材施教、?善啟心靈，?開放地接受?著孩子們的?性格，悉心?地塑造他們?的特點，精?心的培養(yǎng)著?他們的能力?。千言萬?語匯成一句?話，金蘋果?大地的老師?們，你們辛?苦了，感謝?你們?yōu)樽鎳?花朵的付出?。祝愿金蘋?果大地幼兒?園在園長的?帶領(lǐng)下繼續(xù)?前行，桃李?滿天下!?感謝人：?關(guān)于給幼兒?園老師的表?揚信2親?愛的周老師?：“周老?師說了，‘?我們每人都?有一雙手，?自己的事情?自己做’。?”難忘記那?晚聽果果說?這句話帶給?我們?nèi)胰?的驚愕，我?把它寫進了?果果的成長?日記?！?老師像媽媽?啊，像啊像?媽媽……周?老師像媽媽?……”難忘?記那晚初聽?果果哼唱這?首爸爸媽媽?都不會的歌?并把歌詞更?改時的感慨?，全家人都?很高興，果?果喜歡老師?，相信這會?使果果的幼?兒園生活更?快樂。“?媽媽，今天?老師給我小?紅花了!”?難忘記那天?果果興奮地?告訴我這件?事時我喜悅?的心情，你?的肯定和鼓?勵一定能使?果果更陽光?開朗、更勇?敢自信、更?積極上進。?盡管只是?短短的兩個?多月，卻有?太多值得回?味和珍藏的?點點滴滴。?盡管果果還?是有這樣那?樣的壞毛病?，但他也有?了長足的進?步——學會?了“ABC?DEFG…?…”英文歌?，發(fā)音還那?么標準;學?會了“……?牙齒白又美?”等歌謠;?我?guī)Ч?外教課時果?果能更專注?，也更主動?發(fā)言了;生?活習慣和自?理能力明顯?增強。所?有這些都離?不開老師的?關(guān)注和教育?，我和果果?爸爸都特別?感謝老師，?尤其感謝你?因為果果的?淘氣額外付?出的那么多?耐心和辛勞?!也感謝你?對果果成長?的關(guān)注和對?果果進步的?肯定，你在?家長會上說?的話對我真?是莫大的寬?慰。平時?怕給老師添?麻煩，我和?家人都很少?與老師溝通?，但從第一?次見面，我?和果果爸爸?就特別喜歡?你，感覺果?果很幸運遇?到你這樣的?老師，所以?真希望我們?能成為朋友?。值此教?師節(jié)之際，?請接受我們?全家人最由?衷的感謝和?最誠摯的祝?愿!感謝?人：關(guān)于?給幼兒園老?師的表揚信?3幼托中?心幼兒園：?我是大(?2)班小朋?友_的家長?。首先讓我?向大二班的?_老師、_?老師以及幼?兒園的所有?老師表示由?衷的感謝。?回想起孩?子三年的幼?兒園生活，?思緒萬千。?從小班到大?班，孩子從?呀呀學語到?識字上千，?從衣來伸手?到自我獨立?，從哭哭啼?啼到勇敢自?信，這里邊?包含著多少?老師的汗水?和愛心!每?當看到孩子?做算術(shù)題時?的準確快速?、背誦古詩?時的流利自?然、解答其?他問題時的?敏銳果斷、?講解科學知?識的自信博?學、與人交?往的禮貌大?方，作為家?長的我們由?衷地感謝你?們——辛勤?的老師們!?三年來，?孩子和辛勤?培養(yǎng)他的老?師們朝夕相?處，產(chǎn)生了?甚至連家長?都替代不了?的感情。放?假了，孩子?會說：“我?想我們老師?了!”知道?爸爸媽媽要?代替他給老?師寫感謝信?，孩子再三?囑咐一定要?寫上：“我?以后會想你?們的!我會?來看你們的?!”孩子還?小，他不會?施加任何華?麗的語言，?但是這些極?為簡單的話?語，卻代表?了孩子的心?聲，孩子愛?你們，——?辛勤的老師?們!讓我?們再次感謝?幼兒園全體?老師無私的?奉獻和付出?，也希望幼?兒園堅持建?園時的教育?理念和宗旨?，把幼兒園?越辦越紅火?，成為孩子?們的真正的?樂園!此?致敬禮?感謝人：?關(guān)于給幼兒?園老師的表?揚信4回?想孩子們在?幼兒園度過?的點點滴滴?，我們心中?更多的是—?—感激!?走入幼兒園?，是孩子們?人生中第一?次走出家庭?、離開父母?、接觸社會?。南京理工?大學幼兒園?，讓孩子們?來到了另一?個快樂而溫?暖的社會大?家庭;大一?班的老師們?，讓孩子們?真切感受到?了除父母外?的另一種親?人般的呵護?。幼兒園，?給孩子們創(chuàng)?設(shè)了一個安?全、快樂、?充滿寬容向?上氣氛的成?長環(huán)境，大?一班的老師?們讓孩子們?學會了講衛(wèi)?生、懂禮貌?，熱愛學習?、熱愛大自?然…為孩子?們邁向人生?的下一個臺?階，積累了?知識、奠定?了基礎(chǔ)。?忘不了四年?前孩子們剛?入幼兒園時?的稚嫩和不?舍;忘不了?掛在孩子們?小臉蛋上的?淚珠和縈繞?在我們心頭?的不安與忐?忑：孩子會?不會哭?會?不會鬧?會?不會尿褲子??會不會吃?不飽飯?會?不會和小朋?友吵架?甚?至想過會不?會被老師批?評。四年彈?指一揮間，?大一班的老?師們成了孩?子們最值得?信任的大朋?友，也成為?了我們最真?誠的好朋友?。我們能夠?深深的體會?到大一班每?一位老師為?孩子們付出?的辛勞，對?班里每一個?孩子的特點?都了如指掌?：每一次電?話和短信的?真誠溝通與?交流，每一?次對孩子們?循循善誘和?諄諄教導…?在你們精心?呵護與栽培?下，孩子們?變得更加聰?明懂事，會?唱動聽的歌?曲，能朗誦?優(yōu)美的詩句?，愛跳活潑?的舞蹈，能?畫美麗的圖?畫，能當老?師和家長的?小幫手…孩?子們跟老師?在一起學習?生活的每一?天，都是快?樂的、幸福?的，這將令?孩子們受用?終生。再?溫暖的窩，?也留不住長?成的雛鷹;?我們的孩子?在幼兒園一?天天地成長?，終有一天?會不舍地離?開心愛的幼?兒園，進入?人生的另一?個驛站。在?孩子們未來?的人生旅程?上，會永遠?銘記大一班?老師的悉心?哺育，用老?師們教會的?本領(lǐng)用心努?力地向前走?好每一步，?用更加優(yōu)異?的表現(xiàn)回報?老師們多年?來的悉心教?導與殷切期?望!最后?，請允許我?們大一班所?有的家長，?向南京理工?大學幼兒園?和大一班的?全體老師們?，表達我們?內(nèi)心由來已?久最真摯的?感謝和敬意?：衷心感謝?南京理工大?學幼兒園!?衷心感謝?大一班的每?一位老師，?你們辛苦了?，謝謝你們?!感謝人?：關(guān)于給?幼兒園老師?的表揚信5?尊敬的園?領(lǐng)導：您好?!我是貴?園大一班_?小的家長。?參加了貴園?舉辦的屆大?班典禮，和?在場的所有?家長一樣，?我深感幸運?，因為孩子?啟蒙的四年?有幸在這么?的幼兒園中?度過，謝謝?您和您帶領(lǐng)?的優(yōu)秀團隊?。自從四?年前將女兒?送進采荷二?幼寶寶班，?的事情一起?接一起，只?是從來不曾?向園領(lǐng)導夸?過我們的，?平日由接送?綺綺，兩個?老人總是我?們，一定要?好好謝謝老?師。今晚他?們欣賞了畢?業(yè)典禮上的?節(jié)目后，再?一次說，一?定要好好謝?謝林老師、?趙老師。是?呀，老師為?班級的兩個?節(jié)目，不知?排練了多少?次，看看手?機上，僅僅?是關(guān)于畢業(yè)?典禮的短信?，就不少于?___個，?多么細心的?老師。今天?林老師沙啞?著嗓子，但?依然滿臉笑?容地招呼著?家長、精神?飽滿地帶領(lǐng)?著