幼兒園小班語言教案：飄到地上睡個覺_第1頁
幼兒園小班語言教案：飄到地上睡個覺_第2頁
幼兒園小班語言教案：飄到地上睡個覺_第3頁
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第3頁共3頁幼兒園小班語言教案：飄到地上睡個覺幼兒園小班語言教案：飄到地上睡個覺活動目的：1、愿意和教師小朋友一起念念兒歌，體驗與同伴們做游戲的樂趣。2、知道秋天到了，樹葉會漸漸地飄落?；顒訙?zhǔn)備：大樹和落葉的圖片活動過程：一、導(dǎo)入教師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。師：小朋友們，你們知道如今是什么季節(jié)嗎?是夏天還是秋天呢?你是怎么知道的呢?師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢?出示大樹，撒落葉師：你剛剛看到分開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的(引導(dǎo)幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞)引導(dǎo)幼兒說出落葉顏色是黃色。師：樹葉寶寶怎么了?(掉下來了)師：你看到樹葉寶寶是怎么分開樹媽媽的，請你來說一說(配合動作，做一做)，樹葉寶寶飄落的樣子像什么?它們跳舞的樣子美嗎?二、教師念兒歌師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開場他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢?又做了什么事?(請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么?可以用制作的落葉卡片作為獎勵，鼓勵幼兒開動腦筋發(fā)揮想象)師：樹葉寶寶們旅行完畢了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧恕?秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個覺。)師：樹葉寶寶飄到哪里去了?飄到地上干什么了?……(引導(dǎo)幼兒說出睡覺，第二遍的時候可以參加動作)三、教師小朋友一起念兒歌1、邀請小朋友和教師一起念兒歌。師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。2、根據(jù)幼兒的實際情況，分別采取集體、小組或個別的方式。引導(dǎo)每一個幼兒都樂意開口念兒歌。3、嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請幼兒進(jìn)展創(chuàng)編。四、活動完畢，游戲“樹葉飄飄”教師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。師：如今，我們一起玩?zhèn)€游戲。教師來做樹媽媽(把畫有大樹的卡紙貼在身上)，請小朋友來做樹葉，當(dāng)樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時候，小朋友就學(xué)樹葉飄的樣子去教室里旅行，當(dāng)樹媽媽說到“飄到地上睡個覺的時候就要找個地方蹲下來做

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