小學英語教師的述職報告9篇

小學英語教師的述職報告9篇名目第1篇最新學校英語老師的述職報告范文第2篇關(guān)于學校英語老師的述職報告范文（精選）第3篇學校英語老師的述職報告范文第4篇學校英語老師的述職報告第5篇關(guān)于學校英語老師的述職報告范文第6篇關(guān)于學校英語老師的述職報告第7篇學校英語老師的個人述職報告第8篇學校英語老師的年度述職報告第9篇學校英語老師的述職報告模板

【第1篇】最新學校英語老師的述職報告范文

本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學年內(nèi)擔當杜家塘中心學校三五班級的英語教學工作。參與工作2個多月以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學校順當完成了各項工作。現(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：

一、學科教育教學工作

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學期，我還做好以下幾點工作：

1、以提高同學學習英語的愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動同學學習英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，敏捷運用教學法，如嬉戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學問的學習與英語語言技能的訓練有機的結(jié)合在一起，吸引同學的留意力，培育他們的學習愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。

2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去鼓舞進步明顯的小組，因此同學對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學取得進步也會更快。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

二、校本研修工作

在新課程理念的引領下，本學期我仔細踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。

1、注意日常教學常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。仔細的讀一本有關(guān)教育的書籍，并準時反思。

3、仔細參與參加各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、利用信息技術(shù)手段幫助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，樂觀參加在線研討。

三、師徒結(jié)對工作

一幫一師徒結(jié)對活動是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。。在這次活動中，從仔細備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的教導讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探究教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。

總之，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受同學歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進！

【第2篇】關(guān)于學校英語老師的述職報告范文（精選）

敬重的領導：

本人作為學校英語老師，在教育教學工作中，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量。以下是我的述職報告。

一、教學工作

本人始終從事三個班的英語教學工作，由于是跨班級教學，而備同學是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的細心預備下，同學學得很歡樂也很扎實。每次在校內(nèi)遇到同學時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的歡樂和欣慰，疲乏感好像也消逝了。每天的工作勞碌而繁瑣，但是也學到了許多東西，感覺很歡樂。

我也樂觀參與課題討論工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦競賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦競賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展現(xiàn)了同學豐富的想象力和英語書寫及繪畫的力量，同學在觀賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的愛好。

二、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的'事業(yè)心和高度的責任感。

三、業(yè)務進修方面

本人經(jīng)過三年的努力學習，最終取得了xx師范高校英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還參與各種英語培訓，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也常常傾聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領悟到課與課都是相通的。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互關(guān)心，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待同學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標，我要做一個優(yōu)秀的人民老師。

學校英語老師的

【第3篇】學校英語老師的述職報告范文

【篇一】

回顧這學年來的工作，本人樂觀投身于教育事業(yè)，聽從領導分工。本學年擔當本校的五班級英語教學工作，由于我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。同學的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了肯定的成果。

一、政治思想方面

我仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。

二、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同唱歌。

喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期樂觀參與學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都仔細對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，樂觀與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、連續(xù)教育學習方面

本學期我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校內(nèi)的博客風很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學實際和反思。

四、組長工作

本學期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄?，大家在平常，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用支配，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，樂觀向上的心，你的工作，你的生活永久都會布滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

【篇二】

一、崗愛業(yè)，為教壇奉獻力氣

該老師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責任感，自覺聽從組織、學敬校、領導安排，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民老師。自從當上團委書記，就一心爭當一名優(yōu)秀的團員干部，在工作中不斷取得新的進步，得到了領導的確定和表揚。她能仔細做好團員的思想工作，建立一支團結(jié)向上的隊伍，精彩的完成團委開展的各項工作以及學校交給的各項工作。

二、以校為家，實踐抱負

以校為家，如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實際行動實踐著自己的抱負。響應上級號召，每年，她組織我校青年老師“送暖和行動”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶、“扶貧助學”等活動。能樂觀參與無償獻血活動，參與**區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營活動，組織**區(qū)團委開展的貧困生一日游活動。喜愛關(guān)心同事，幫助學校領導和教育局領導開展工作，加班加點搞好學校宣揚欄、同學喝牛奶、學校合唱隊和鼓樂隊工作，關(guān)心教育局整理老師檔案，撰寫一般話測試證書和同學獲獎證書等等。在工作中發(fā)揚無私奉獻，不計較個人得失的精神。今年當上團支部書記，有了學校領導的信任、大力支持和親自率領，以及每個青年老師懷著為集體為學校爭光的熱忱把接回來的任務一個一個精彩的完成，受到學校和辦事處領導的好評。例如：順當完成迎“奧運”親子登山活動，參與**區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學校獲得二等獎，“畫說文明禮儀”動漫競賽，我們學校***獲得第三名，參與**市社區(qū)文藝表演取得金獎(一等獎)，參與**區(qū)老師節(jié)文藝匯演獲得一等獎等。在今后，大家信任她能帶領著這支精英隊伍一如既往地連續(xù)為學校取得更多的榮譽。

三、以德治教，構(gòu)建良好班風

班級管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴慈有度，教育過程中特別講究工作藝術(shù)，敬重和喜愛同學，不體罰同學，關(guān)懷他們身心健康進展，在教育同學方面，常和家長溝通，共同商討教育方法，擅長把握各個同學心理、心情變化特點，共性特點，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成果顯著。她所教的班班風好。學校進行的各類競賽均拿到好的成果。其中****等同學多次被評為優(yōu)秀班干部，指導同學參與學校、區(qū)的競賽多次獲獎。

四、投身教改，狠抓質(zhì)量

她熟悉到“教學質(zhì)量是學校的生命線”，仔細學習新課標，鉆研新教材，探究新教法，不斷嘗試，做到實干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導的教學模式，留意運用多種教學方法和手段去調(diào)動同學的樂觀性。因此她所授的英語課深受同學的寵愛。教學質(zhì)量高，所教的班英語成果歷年超**區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的確定，家長的確定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。其中**年度人事考核被評為優(yōu)秀。參與我校教學、教研、教改工作，努力探究，大膽嘗試，堅持帶頭教改試驗，教學水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他老師。

五、點滴成果，再接再厲

20**-20**年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號，**年在學校進行的一般話競賽獲得一等獎。**年月表**辦事處參與稅法學問競賽獲得第一名，**年參與**省一般話測試，以優(yōu)異的成果取得一般話二甲證書，**年撰寫的論文獲得**區(qū)論文評比三等獎，**學年執(zhí)教英語新課獲得**區(qū)二等獎，同年撰寫的論文，并在****報中發(fā)表，論文《》獲***市論文評比三等獎，參與**區(qū)首屆英語老師技能展現(xiàn)，板書設計競賽、英語歌曲競賽、才藝展現(xiàn)競賽均獲一等獎，參與**市所表演的英文歌曲獲得三等獎，同年被學校評為優(yōu)秀老師。**年論文《》獲得全國基礎教育論文評比二等獎。

在學校領導的關(guān)懷和大力幫助下，全體老師的共同關(guān)心下，她取得了可喜的效果和成果。以后學校會以更高的要求鞭策她，讓她更樂觀地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。

【篇三】

本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學期內(nèi)擔當試驗學校低班級英語教學工作。參與工作這三個月以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學校順當完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：

一、德

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，喜愛同學，關(guān)懷同學，建立公平的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響同學。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到全都。特殊是在擔當副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對同學行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為同學之范的我更加嚴格的要求自己。

二、能

嫻熟的教育教學技能，是師能。嫻熟的課堂駕御力量，是師能。敏捷機動的教育機靈，是師能。人際關(guān)系的處理力量，是師能。更新學問、學會學習，是師能。不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能。能操作微機、會電教、善科研，是師能。審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從仔細備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡快也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑*是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探究教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的高校生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語老師需要具備各方面的基本素養(yǎng)。除了平常勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。

四、績

這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平常的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)討論課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的熬煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新熟悉并更加喜愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種愛好而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

六、學

沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民老師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學習，那么就要落后，就無法順當完成新課改的教學任務。在參與工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論學問，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深化淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依舊要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我。

在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是熬煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)懷全心全意的奉獻給孩子們!

【第4篇】學校英語老師的述職報告

這學期我擔當學校三班級的英語教學工作，由于是學校低段的教學工作，我注意培育孩子的英語學習愛好，從各個方面培育和熬煉孩子的聽說力量，利用一切機會讓孩子們練習聽說力量，制造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情，文化顏色，增加語感。擴大學問面。當然這些工作都是要緊緊圍繞三班級教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作。以下是我一年來的教學工作述職匯報：

一、分析教材，分析同學，把握重點，樂觀教學

學校三班級的英語課本一共有10個模塊，主要內(nèi)容是。問候并回應，詢問姓名.年齡，地點.物品名稱，并賜予回答，數(shù)字1到12，談論人，物品，顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些內(nèi)容都對學校孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們把握學問，樂于學習成為我的主要任務，我樂觀向老老師請教，分析教材，提煉重點，仔細備課，始終以樂觀的心態(tài)上好每一節(jié)課.同學是教學的主體。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教學對教學勝利與否至關(guān)重要。*初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，同學易接受。但一開頭我就發(fā)覺我根據(jù)自己的教學設計，上了一堂自認為生動好玩的課，認為教學效果會很抱負，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清晰同學的實際狀況，沒有備好同學的課。

二、講求方法

豐富課堂，在教學過程中老師是教學的和參加者。講求方法，豐富課堂是老師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學準時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決課堂中的問題。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，歡樂教學

整個教學過程中由于同學的把握狀況不同，消失了優(yōu)差分層，一方面，有的同學英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛樂觀，成果較好。因此，講得太淺，沒有照看到整體，所以教學效果不如抱負。從而可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的學問補充，對差生依據(jù)實際狀況進行相對應輔導，使同學成果整體提高。從而建立同學自信念，提高學習愛好。由于每一位老師尤其英語老師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。

一學期的教學工作自己付出了許多，收到的回報也不少，同事的關(guān)心，使我干勁十足。同學的渴求，使我信念倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果。我信任有耕耘總會有收獲!

【第5篇】關(guān)于學校英語老師的述職報告范文

關(guān)于學校英語老師的述職報告范文

在我們無暇顧準時間時，時間早已匆忙消逝，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候認真的寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是我為大家整理的關(guān)于學校英語老師的述職報告范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學校英語老師的述職報告

敬重的領導：

本人作為學校英語老師，在教育教學工作中，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量。以下是我的述職報告。

一、教學工作

本人始終從事三個班的英語教學工作，由于是跨班級教學，而備同學是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的細心預備下，同學學得很歡樂也很扎實。每次在校內(nèi)遇到同學時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的歡樂和欣慰，疲乏感好像也消逝了。每天的工作勞碌而繁瑣，但是也學到了許多東西，感覺很歡樂。

我也樂觀參與課題討論工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦競賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦競賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展現(xiàn)了同學豐富的想象力和英語書寫及繪畫的力量，同學在觀賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的愛好。

二、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的'事業(yè)心和高度的責任感。

三、業(yè)務進修方面

本人經(jīng)過三年的努力學習，最終取得了xx師范高校英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還參與各種英語培訓，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也常常傾聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領悟到課與課都是相通的。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互關(guān)心，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待同學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標，我要做一個優(yōu)秀的人民老師。

學校英語老師的述職報告，盡在酷貓寫作。

【第6篇】關(guān)于學校英語老師的述職報告

敬重的領導：

本人自任現(xiàn)職以來，喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持全都，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，悄悄奉獻，對工作盡職盡責，仔細完成上級交給的各項任務。對教學不斷討論，不斷創(chuàng)新，教學成果顯著?，F(xiàn)述職如下:

一、做一個政治思想覺悟高的老師

喜愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己的力量把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。仔細學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，到處做同事們的表率。

二、做一個科研型老師

俗話說：“學校老師是‘萬金油’”，這就要求學校老師具有比較全面的學問與力量。平常我特別注意教學基本功的訓練，我仔細學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，樂觀參加新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，樂觀參與各級課題討論，滿腔熱忱地投入到學校英語教學中去。

三、做一個富有愛心的老師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我始終擔當英語教學和教育主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的珍寶，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控力量差。

我依據(jù)同學的共性，實行適當?shù)姆椒ń逃?。平常在教學中，我不但注意同學的學問教學與力量的培育，還特殊注意同學的德育教育。從一開頭，就重點培育他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思索的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

課外，我常常對同學進行急躁、細致的輔導工作，開展科學性、學問性、趣味性的活動，培育力量、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)覺問題準時解決。在課堂上，讓同學成為課堂的仆人，關(guān)注同學的個體差異，采納激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔當?shù)陌嗉売辛己玫陌囡L和學風，常常獲得“流淌紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的老師

新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在仔細學習新課程理念的基礎上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。在英語課上，我刻苦鉆研,勇于探究，把英語學問與同學的生活結(jié)合起來，把英語教學和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量，做同學學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給同學，重視課堂教同學命的流淌與情感的溝通，在公平對話中教學，珍視同學情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步將英語課堂進行延長到更寬闊的空間去，注意培育同學搜集信息和處理信息的力量。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不肯定能實現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的。

【第7篇】學校英語老師的個人述職報告

關(guān)于學校英語老師的個人述職報告范文

本學年，我擔當學校四班級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合同學的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、做到了仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，針對四班級教學目標的不同：在培育愛好的基礎上訓練同學認讀單詞的力量，還讓同學仿照教材說英語，培育同學的語音語調(diào)；四班級是在保持愛好的基礎上學習新學問，加大聽寫單詞的力度。仔細寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、提高課堂教學技能，增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，基本做到了讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位同學在感知，實踐，參加，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到勝利的喜悅，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心學習，取長補短。在教學上，有疑必問。通過參與校、縣組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學力量。

四、仔細批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學的.作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、堅持用英語組織課堂教學。目前，由于課堂仍是絕大部分同學學習英語、使用英語唯一的方式和場所，老師更應當注意傳達學問和信息的形式，為同學營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。詳細做法是：

1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使同學保持愛好，經(jīng)受挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采納同學學過的詞匯，但難免有不少同學不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景學問時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，留意所用的語言略高于同學現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和精確?????，并依據(jù)不同班級的同學我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力制造和設計英語語言情景。把課堂當作培育和熬煉同學語言運用力量的場所，鼓舞同學多講英語，在英語課上，除組織六班級同學開展課文表演、課文復述等活動外，還常常依據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與同學學習和生活相關(guān)的用語。并常常啟發(fā)和組織六班級同學用英語簡潔爭論一些他們感愛好的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說力量，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

【第8篇】學校英語老師的年度述職報告

三十而立

從教十一年，從當時的小黃變成今日的玲姐，盡管打死不想承認，但歲月真是把殺豬刀?。∨四挲g的十位數(shù)從二變成三，是件很恐怖的事情。正在經(jīng)受這種恐怖大事的我，慶幸自己是一名學校英語老師，還可以年年享受六一節(jié)放假一天的待遇，可以每天和天真無邪的小伴侶在一起，保持一顆童心，起碼心理年齡還是可以保鮮的。人常說“三十而立”，究竟立的是什么？立身，立業(yè)，立家。下面我從這三個方面，和兄弟姐妹們共享下過去一學年我生活中的點點滴滴。

立身

立身就是確立自己的品行和修養(yǎng)，是每個人立足于社會最起碼的要求。作為老師，我始終把愛放在第一位。自從我做媽媽后的這三年，我都堅守著一班級這塊陣地。一班級的小伴侶雖然很鬧，有時候還會失控，但是小孩子的心靈就像他們的眼睛一樣清亮，透亮?????，他們最清晰誰最喜愛他們。第一節(jié)課，我就先讓他們喜愛上我，然后愛我及英語。一年下來，一5，一6班的孩子們主動地組團，自覺地成為了我的鐵桿粉絲，帶了三年的三2班就更不用說了。我沒有什么大愛，我只是一個母親，感謝我的珍寶，讓媽媽更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。有一句話講得挺好的：“對于同學，你可以不喜愛他，但是你必需得敬重他?！?/p>

立業(yè)

立業(yè)就是確立自己所從事的職業(yè)，作為三十出頭的人，立業(yè)不但是一種謀生的手段，更多的是一種社會責任感，一種工作的成就感。本學年，我的工作重心更多地是立足于我們的服務對象——同學的身上，我總是在思考著，我能為孩子們做點什么，我該怎么做。除了常年致力于培育低班級孩子學習英語的愛好和習慣外，由于一班級使用的是新教材，本學年我也在作業(yè)，教材，課堂常規(guī)方面做了一些新的嘗試。一學年來，一周一次的錄音作業(yè)，三個班的孩子，家長和我都堅持下來了。每份必聽，必回復，工作量有點大；校內(nèi)網(wǎng)的時而癱瘓，錄音的下載常常受阻，有點煩；但是聽了孩子的錄音，讓我更好地了解到他們的把握程度，這是教學很好的風向標。本學期，我還讓孩子們嘗試做更多的特色作業(yè)：例如制作每課的單詞卡，自己做繪本故事等，孩子們的表現(xiàn)有時候真的會超乎你的想象。在三班級，我還給孩子們額外開設了《soundbirdsphonics外研社麗聲拼讀故事會》的課程，現(xiàn)已學完了其次級。自然拼讀法的學習對于三班級的孩子，可以說是一場準時雨，把握了拼讀規(guī)律，為他們記單詞掃清了大大的障礙。我在做這些事情之前，先為自己爭取到了一股很強大的資源——同學家長們。我和家長們事先溝通好，為了孩子，我們要站在同一戰(zhàn)線上，在家監(jiān)督好孩子的聽，讀以及作業(yè)的完成，只要他們看到自己孩子的進步，他們就會覺得協(xié)作老師就是最正確的選擇。我所做的這些嘗試，就是想教給孩子一些技能方面的，對他們終生的英語學習都有益的東西。我和孩子們，家長們一起的努力不會白費，孩子們不單止學得快樂，還學有所成，三班級和一班級的同學成果都能排在班級前茅。

在參加個人競賽方面，我應當檢討，本學年，在學法指導和資源包評比這兩項活動中都無所