2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)基礎(chǔ)試題庫和答案要點(diǎn)

2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)基礎(chǔ)試題庫和答案要點(diǎn)單選題（共60題）1、建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、（）以及收集和整理單位的不同來進(jìn)行分類的。A.單位B.類型C.內(nèi)容D.形成的先后順序【答案】D2、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)需要依據(jù)的資料文件有()。A.政府部門或相關(guān)行業(yè)的后評(píng)價(jià)管理文件B.項(xiàng)目前期文件C.項(xiàng)目實(shí)施文件D.項(xiàng)目自我總結(jié)評(píng)價(jià)報(bào)告E.各種媒體發(fā)表的與建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)的評(píng)論和文章【答案】A3、世界上最早頒布義務(wù)教育的國家是（）A.美國B.德國C.英國D.法國【答案】B4、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收范圍的表述，錯(cuò)誤的是()。A.凡新建、擴(kuò)建、改建的基本建設(shè)項(xiàng)目，符合設(shè)計(jì)文件所規(guī)定的內(nèi)容及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)及時(shí)組織驗(yàn)收B.對(duì)于因少數(shù)主要設(shè)備短期內(nèi)不能解決，雖然工程內(nèi)容尚未全部完成，但可以投產(chǎn)或使用的工程項(xiàng)目應(yīng)組織竣工驗(yàn)收C.按規(guī)定內(nèi)容已經(jīng)建設(shè)完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項(xiàng)目可以進(jìn)行竣工驗(yàn)收D.對(duì)于已經(jīng)形成部分生產(chǎn)能力，但近期內(nèi)不能按原設(shè)計(jì)規(guī)模續(xù)建的項(xiàng)目，在報(bào)主管部門批準(zhǔn)后，可以縮小規(guī)模，對(duì)已完成的工程和設(shè)備，應(yīng)組織竣工驗(yàn)收【答案】B5、教育的基本構(gòu)成要素包括（）A.教師、學(xué)生、教材B.教師、學(xué)生、教學(xué)方法C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容D.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響【答案】D6、下列關(guān)于工程保險(xiǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。A.工程保險(xiǎn)能夠提供風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)，減少風(fēng)險(xiǎn)損失的發(fā)生B.保險(xiǎn)人對(duì)補(bǔ)償?shù)姆绞娇梢赃x擇C.如果投保對(duì)其財(cái)產(chǎn)投保多張保險(xiǎn)單，他獲得的賠款數(shù)額可以超過他的財(cái)產(chǎn)總值D.如果保險(xiǎn)事故由第三者責(zé)任引起的，則投保人從保險(xiǎn)人處獲得全部補(bǔ)償以后，必須將其對(duì)第三者享有的追償有關(guān)損失的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給保險(xiǎn)人【答案】C7、書院教學(xué)的基本精神是A.分齋而教B.自由講學(xué)C.注重考試D.藏書讀書【答案】B8、隧道橫截面的構(gòu)成，可分為未開挖和開挖后兩種形式。未開挖的截面稱為“開挖孔洞”：開挖孔洞約中部（）的部分，稱為“洞身”。A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4【答案】A9、1932年，國民政府教育部以“系統(tǒng)混雜，目標(biāo)分歧”為由整頓全國中學(xué)教育，其主要舉措是A.中學(xué)分設(shè)初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)B.高中分設(shè)普通科和職業(yè)科C.高中分設(shè)文科和理科D.中學(xué)分設(shè)普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校【答案】D10、當(dāng)采暖熱媒為（）的高溫時(shí)，管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭，不得使用長絲和活接頭。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃【答案】C11、風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度，不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的（）。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C12、19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學(xué)說是A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.科學(xué)教育學(xué)【答案】A13、對(duì)于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強(qiáng)調(diào)的三種是A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫婦C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫婦【答案】B14、當(dāng)資料不足時(shí)，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C15、根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目自行招標(biāo)試行辦法》，自行招標(biāo)的條件包括()。A.具有項(xiàng)目法人資格B.具有與招標(biāo)項(xiàng)目規(guī)模和復(fù)雜程度相適應(yīng)的工程技術(shù)、概預(yù)算、財(cái)務(wù)和工程管理等方面專業(yè)技術(shù)力量C.有從事同類工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)D.熟悉和掌握招標(biāo)投標(biāo)法及有關(guān)法規(guī)規(guī)章E.設(shè)有專門的招標(biāo)機(jī)構(gòu)或者擁有2名及以上專職招標(biāo)業(yè)務(wù)人員【答案】A16、19層以上的住宅建筑和超過50m高的其他民用建筑物屬于（）。A.一級(jí)防雷建筑物B.二級(jí)防雷建筑物C.三級(jí)防雷建筑物D.四級(jí)防雷建筑物【答案】B17、在存量房買賣居間業(yè)務(wù)中，接待買方客戶需要溝通的信息有（）。A.詢問買方的購房預(yù)算B.溝通房屋本身的權(quán)利狀況C.告知擬購房屋的市場信息D.告知經(jīng)紀(jì)服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和支付時(shí)間E.告知房屋交易的一般程序及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)【答案】A18、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）A.嚴(yán)格的等級(jí)性B.鮮明的階級(jí)性C.教育目標(biāo)明確D.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立【答案】D19、建筑工程備案提交復(fù)印件資料表的包括（）。A.工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告B.建筑工程消防驗(yàn)收意見書C.勘察文件質(zhì)量檢查報(bào)告D.室內(nèi)環(huán)境污染物檢測報(bào)告E.工程質(zhì)量保修書【答案】B20、對(duì)于()竣工財(cái)務(wù)決算的報(bào)批，由各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)確定。A.中央級(jí)小型項(xiàng)目B.地方級(jí)建設(shè)項(xiàng)目C.屬國家確定的重點(diǎn)項(xiàng)目D.中央級(jí)大中型【答案】B21、近代法國中央集權(quán)式教育管理體制確立的標(biāo)志是拿破侖第一帝國時(shí)期設(shè)立的A.帝國大學(xué)B.教育部C.大學(xué)區(qū)D.索邦大學(xué)【答案】A22、資料編制計(jì)劃的分類編碼系統(tǒng)應(yīng)符合（）明確規(guī)定的資料分類要求，A.《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》B.《建筑工程文件歸檔規(guī)范》C.《施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》D.《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》【答案】B23、建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)自簽訂對(duì)外借款合同()個(gè)工作日內(nèi)，憑對(duì)外借款合同和項(xiàng)目批準(zhǔn)文件到外匯管理部門辦理外債登記。A.5B.10C.15D.20【答案】C24、以下不屬于20世紀(jì)50年代以前的蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著的是（）A.克魯普斯卡婭《國民教育與民主主義》B.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》C.巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》D.凱洛夫的《教育學(xué)》【答案】C25、下列關(guān)于施工資料軟件描述錯(cuò)誤的是（）。A.施工資料管理軟件有單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版B.施工資料管理軟件可自動(dòng)升級(jí)C.施工資料管理軟件卸載后部分功能仍可使用D.工程信息錄入后不得修改【答案】D26、使用建筑工程資料管理系統(tǒng)進(jìn)行歸檔操作，資料記錄作為電子文件，其擴(kuò)展名是（）A.表B.資料C.xlsD.doc【答案】A27、建設(shè)工程歸檔資料（）均應(yīng)符合《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》的規(guī)定。A.收集質(zhì)量B.整理質(zhì)量C.分類D.組卷E.傳遞【答案】A28、建設(shè)單位組卷資料記錄文件的擴(kuò)展名是（）。A.·表B.·格C.·文D.·件【答案】A29、下列選項(xiàng)中，屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利B.對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利C.選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利D.檢查與評(píng)價(jià)學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利【答案】A30、分項(xiàng)工程驗(yàn)收結(jié)論由（）填寫。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理工程師【答案】B31、自動(dòng)扶梯整機(jī)安裝質(zhì)量檢測記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)【答案】A32、驗(yàn)資是對(duì)建設(shè)項(xiàng)目投資者投入的資本進(jìn)行法律確認(rèn)，它包括()兩項(xiàng)內(nèi)容。A.價(jià)值確認(rèn)和形式確認(rèn)B.程序確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)C.價(jià)值確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)D.時(shí)間確認(rèn)和形式確認(rèn)【答案】C33、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）A.現(xiàn)實(shí)性B.必然性C.方向性D.可能性【答案】D34、工程實(shí)施階段監(jiān)理單位應(yīng)形成（）類文件。A.AB.BC.CD.D【答案】B35、下列其中一項(xiàng)不是建筑工程資料管理軟件的是（）。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件【答案】C36、門窗包括（）安裝分項(xiàng)。A.木門窗B.金屬門窗C.塑料D.特種門E.門窗玻璃【答案】A37、制約人的身心發(fā)展的因素可歸結(jié)為（）A.遺傳和環(huán)境B.環(huán)境和文化C.先天和后天D.社會(huì)和生物【答案】D38、在小青龍湯中起到溫肺化飲作用的是A.五味子，細(xì)辛B.干姜，細(xì)辛C.細(xì)辛，桂枝D.細(xì)辛，法半夏E.麻黃，桂枝【答案】B39、主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會(huì)建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D40、一般規(guī)范上的規(guī)定主要可以包括（）。A.一般規(guī)定B.基本規(guī)定C.強(qiáng)制規(guī)定D.無效規(guī)定E.選擇性規(guī)定【答案】A41、資金使用計(jì)劃可以按()編制。A.項(xiàng)目B.過程C.規(guī)模D.進(jìn)度E.費(fèi)用【答案】A42、建筑電氣系統(tǒng)主要有（）。A.建筑供配電系統(tǒng)B.建筑照明電氣系統(tǒng)C.動(dòng)力及控制系統(tǒng)D.智能建筑系統(tǒng)E.門窗系統(tǒng)【答案】A43、根據(jù)《合同法》，下列關(guān)于格式條款合同的說法中，正確的有（）。A.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)B.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)采取合理的方式提請(qǐng)對(duì)方注意免除或者限制其責(zé)任的條款C.對(duì)格式條款的理解發(fā)生爭議的，應(yīng)當(dāng)按照通常理解予以解釋D.對(duì)格式條款有兩種以上解釋的，應(yīng)當(dāng)做出不利于提供格式條款的一方的解釋E.格式條款和非格式條款不一致的，應(yīng)當(dāng)采用格式條款【答案】A44、在計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備中，（）合在一起稱為中央處理器，簡稱CPU。A.存儲(chǔ)器和控制器B.運(yùn)算器和控制器C.存儲(chǔ)器和運(yùn)算器D.運(yùn)算器和RAM【答案】B45、在接待賣方客戶時(shí)，為了辨別委托人是否有權(quán)處置房屋，經(jīng)紀(jì)人需要（）。A.告知委托人必要事項(xiàng)B.識(shí)別賣方主體身份C.了解賣房的原因和資金要求D.了解房屋的實(shí)物狀況【答案】B46、韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！逼渌^“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C47、水箱在建筑給水系統(tǒng)當(dāng)中的作用是（）。A.增壓B.穩(wěn)壓C.減壓D.蓄水E.排水【答案】A48、下列不屬于承包人對(duì)分包人的安全生產(chǎn)責(zé)任的是()。A.在分包合同中明確分包人安全生產(chǎn)責(zé)任和義務(wù)B.執(zhí)行承包人的有關(guān)安全生產(chǎn)制度C.統(tǒng)計(jì)上報(bào)分包人的傷亡事故并協(xié)助處理D.審查分包人的安全資質(zhì)【答案】B49、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)()的原則。A.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)B.成本效益C.適當(dāng)性D.依法審計(jì)【答案】A50、按照層數(shù)的分類，窗可分為（）。A.單層窗B.多層窗C.單面窗D.多面窗E.組合窗【答案】A51、CGA、EGA、VGA標(biāo)志著（）的不同規(guī)格和性能。A.打印機(jī)B.存儲(chǔ)器C.顯示適配器D.磁盤【答案】C52、“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了”，“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”。這是哪位教育家的言論?（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威【答案】B53、質(zhì)量員負(fù)責(zé)編寫（）等相關(guān)施工資料。A.質(zhì)量檢查記錄B.施工組織設(shè)計(jì)C.施工技術(shù)措施D.檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄E.安全資料【答案】A54、為落實(shí)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應(yīng)以()為基本手段，提高建設(shè)項(xiàng)目管理的績效，并持續(xù)改進(jìn)。A.制度約束B.績效審計(jì)C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A55、水泥試驗(yàn)批量每批不超過（）t。A.100B.300C.400D.500【答案】D56、進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整方法包括()。A.改變工作的最早開始時(shí)間B.改變工作之間的邏輯關(guān)系C.將關(guān)鍵工作壓縮為非關(guān)鍵工作D.改變子項(xiàng)目工作延續(xù)時(shí)間E.重新編制網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃【答案】B57、人力資本理論認(rèn)為，人力資本是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵，教育是形成人力資本的重要力量。這一理論的主要缺陷是A.忽視了教育的其他社會(huì)功能B.有教育萬能論的傾向C.忽視了勞動(dòng)力市場中的其他篩選標(biāo)準(zhǔn)D.夸大了教育對(duì)人力資本的作用【答案】C58、項(xiàng)目部向甲方上報(bào)各類計(jì)劃報(bào)表包括（）計(jì)劃。A.月度建筑安裝工程施工生產(chǎn)B.月度在施工程進(jìn)度C.季度建筑安裝工程施工生產(chǎn)D.季度在施工程進(jìn)度E.年度施工生產(chǎn)進(jìn)度【答案】B59、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施期的策劃包括()。A.組織策劃B.項(xiàng)目實(shí)施策劃C.項(xiàng)目運(yùn)營策劃D.管理策劃E.合同策劃【答案】B60、()是指導(dǎo)項(xiàng)目管理工作的綱領(lǐng)性文件。A.建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)劃B.建設(shè)項(xiàng)目管理計(jì)劃C.建設(shè)項(xiàng)目組織規(guī)劃D.建設(shè)項(xiàng)目組織計(jì)劃【答案】A大題（共10題）一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()。【答案】二、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。三、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：最好選用哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】四、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮课?、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類型的教材對(duì)初中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個(gè)班的初中二年級(jí)自然科學(xué)課，一名教師教3個(gè)班。其中有一所學(xué)校的班級(jí)是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個(gè)學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級(jí)。每位教師使用l種教材，試用教材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對(duì)于3種教材的相對(duì)結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有對(duì)幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，并對(duì)兩組的自然科學(xué)課成績進(jìn)行前測。(3)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的任課教師、教學(xué)方法、知識(shí)水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對(duì)因變量的測量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。六、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國教育改革的借鑒意義。【答案】七、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說法，正確的是()?！敬鸢浮堪?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)