會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：財務(wù)會計(jì)學(xué)習(xí)方案

學(xué)習(xí)方案

學(xué)習(xí)《財務(wù)會計(jì)》這門課程已經(jīng)有一個月了，但我認(rèn)為這對整個會計(jì)學(xué)科來說才是剛剛開頭。這門課程像一盞照明燈，也像一本書中的一個“引言”，它向我們展現(xiàn)了會計(jì)學(xué)科的“概貌”。

在學(xué)習(xí)中我發(fā)覺，會計(jì)學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。由于他是一個技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于他的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)挨次，循環(huán)漸進(jìn)地進(jìn)行，只要弄懂了每一種方法，才能把握方法之間的聯(lián)系，才能把握整個方法體系。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計(jì)這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的人多，自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視，雖然會計(jì)這個專業(yè)目前學(xué)的人許多，但精通的人不多，所謂人無我有，人又我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)當(dāng)懂得，所以在學(xué)習(xí)中間別想的太多了，把握這

個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。

對于會計(jì)學(xué)這門課，從一開頭我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應(yīng)當(dāng)趁自己年輕，努力學(xué)習(xí)吧！這樣才可以為以后找工作加大自己勝利的籌碼?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”“事在人為”。我們會努力、盡心的去做事吧!我想大家經(jīng)過初步的學(xué)習(xí)能清晰客觀的熟悉會計(jì)這個學(xué)科的概貌，能看到他的進(jìn)展前途。

我們小組是方案每個周末開一次小會議，每個人都把這一個星期感到畏難的學(xué)問點(diǎn)挑出來，一起爭論，一起思索。搞不懂得課后找老師尋求關(guān)心?；突ブ鸀榱伺噬细叻?。我們會團(tuán)結(jié)向上，勇往直前的！加油！

篇二：會計(jì)學(xué)習(xí)方案

會計(jì)學(xué)習(xí)方案書

勝利的人生需要自己去經(jīng)營，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的方案是勝利的開頭，古語講：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！本褪沁@個道理。當(dāng)今的社會處在變革的世代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。

隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家安排，高校生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，高校生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需沖突仍舊非常突出，就業(yè)壓力仍舊很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作閱歷的下崗工人，勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多把握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我方案自學(xué)會計(jì)這門專業(yè)。

首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素養(yǎng)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開頭。

其次，我做了具體的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國家培育一批既懂中國會計(jì)，又懂國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計(jì)師事務(wù)所培育具有良好思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)力量、有較強(qiáng)外語水平和具有制造品質(zhì)的會會計(jì)與財務(wù)管理的特地人才。

二、明確應(yīng)具備的力量

1、熟識專業(yè)學(xué)問和相關(guān)政策法規(guī)，有肯定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面學(xué)問。

2、有良好的職業(yè)道德，工作仔細(xì)踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維靈敏，規(guī)律分析力量強(qiáng)，對數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交力量，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、了解主要課程：

會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、財務(wù)會計(jì)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

四、詳細(xì)學(xué)習(xí)方案：

在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，把握肯定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟識相關(guān)政策法規(guī)，有肯定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面學(xué)問。通過參與一些活動來增加自己的社交力量。

五、應(yīng)對弱勢、威逼

1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得閱歷。

2多與人溝通習(xí)得溝通技巧，做好心理預(yù)備。

3利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。

4增加競爭力。保持樂觀心態(tài)。

5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時增加威信。

6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化

縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的力量，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個目標(biāo)，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫！

篇三：會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方案

會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方案

今年很慶幸進(jìn)了這所所謂自學(xué)的高校，很興奮能成為這所高校的同學(xué)。剛?cè)雽W(xué)時，我還不知道現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練畢竟是怎么一回事，開學(xué)后，學(xué)校給我們上了入學(xué)訓(xùn)練第一課，通過《入學(xué)指南》課，我才了解遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練的學(xué)習(xí)模式，也深刻理解開放訓(xùn)練的內(nèi)涵，明白了同學(xué)是學(xué)習(xí)活動的主體。我們成為學(xué)習(xí)的真正仆人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，轉(zhuǎn)變了過去那種被悅耳課的局面，我感到很新奇。

通過《入學(xué)指南》，老師還向我們進(jìn)行了人生觀、價值觀的訓(xùn)練，培育我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會樂觀主動的去吸取學(xué)問、努力學(xué)習(xí)，就會自覺思索社會、思索人生，渴望探究四周世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確熟悉到學(xué)問的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今日，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必需擁有豐富的學(xué)問，拋棄混文憑的思想，要增加我們的危機(jī)感，以樂觀進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

1．制定合理科學(xué)的自學(xué)方案

制定學(xué)習(xí)方案是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我依據(jù)自己的實(shí)際情

況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案。如：學(xué)期方案、課程方案、單元方案、復(fù)習(xí)方案、多媒體使用方案。有了學(xué)習(xí)方案，保證自學(xué)活動有方案、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2．仔細(xì)聽好面授輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)方案預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的預(yù)備，帶著疑問和渴求學(xué)問的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，仔細(xì)聽、仔細(xì)思索，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，假如聽不懂，無法跟上老師講授的進(jìn)度時，不要慌張，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他同學(xué)的關(guān)心。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

3．具體做好自學(xué)筆記

除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí)，或收看直播課堂、掃瞄網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時，也必需在教材的相應(yīng)位置登記重難點(diǎn)和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必需思索教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、樂觀參與學(xué)習(xí)小組活動

學(xué)習(xí)小組活動由于是在老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是學(xué)問性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到

一種深厚的文化氛圍，同學(xué)們通過爭論焦點(diǎn)問題、溝通心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培育了我的各方面的力量。

5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程訓(xùn)練的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種非常必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用CAI課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測練習(xí)。通過使用CAI課件，關(guān)心我檢查、復(fù)習(xí)和鞏