2023年小學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師述職報(bào)告

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?小學(xué)優(yōu)秀英?語(yǔ)教師述職?報(bào)告尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?時(shí)光飛逝，?驀然回首，?一學(xué)期的教?學(xué)工作即將?畫(huà)上句號(hào)，?回顧這學(xué)期?的英語(yǔ)教學(xué)?，我感受頗?多。這學(xué)期?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?一個(gè)全新的?開(kāi)始，自己?有了一個(gè)全?新的身份。?從開(kāi)始的迷?茫到現(xiàn)在的?漸漸適應(yīng)，?有過(guò)無(wú)措，?有過(guò)埋怨，?但更多的是?收獲。收獲?的是經(jīng)驗(yàn)，?收獲的是從?理論到實(shí)踐?的轉(zhuǎn)變，收?獲了與小學(xué)?生的情感,?作為新教師?來(lái)到學(xué)校半?年，從事了?半年的教學(xué)?工作，教學(xué)?工作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴都記在?心頭，伴我?成長(zhǎng)。本?學(xué)期我擔(dān)任?三、五、六?年級(jí)的英語(yǔ)?教學(xué)工作。?面對(duì)跨三個(gè)?年段的工作?，一開(kāi)始滿(mǎn)?頭霧水，怕?自己調(diào)整不?了心態(tài)，畢?竟高低年級(jí)?在教學(xué)上還?是有區(qū)別的?。之前雖有?過(guò)一年的代?課經(jīng)歷，可?也是第一次?接觸六年級(jí)?和三年級(jí)，?生怕誤人子?弟。學(xué)校只?有我一個(gè)專(zhuān)?職教師，自?己心里更沒(méi)?底，沒(méi)有一?個(gè)專(zhuān)業(yè)的“?師傅”可以?教導(dǎo)自己。?剛開(kāi)始，往?往安排不好?時(shí)間，每天?不停的忙，?很累，事情?有量質(zhì)也不?高。漸漸地?，憑著自己?對(duì)這份工作?的追求堅(jiān)持?下來(lái)，開(kāi)始?收獲經(jīng)驗(yàn)和?快樂(lè)。作?為新教師到?學(xué)校的第一?學(xué)期，在很?多方面能力?有限，每件?事只能靠自?己迷茫的忙?碌而盡力完?成，為了能?完成自己的?教學(xué)任務(wù)，?這一學(xué)期以?來(lái)我認(rèn)真做?到以下幾點(diǎn)?：1.認(rèn)?真鉆研教材?，認(rèn)真?zhèn)湔n?。新老師面?臨的最大問(wèn)?題是不熟悉?教材，不了?解重、難點(diǎn)?，也不知道?應(yīng)該怎樣上?課。對(duì)此，?我的心里很?慌，生怕因?為課上得不?好而影響了?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握以及?對(duì)這門(mén)課的?興趣。剛接?手這些班級(jí)?時(shí)，我首先?通過(guò)分析?摸底，詢(xún)問(wèn)?相關(guān)老師，?大致了解他?們的基本情?況。三年級(jí)?是剛開(kāi)始學(xué)?習(xí)英語(yǔ)，五?年級(jí)基礎(chǔ)較?差，后進(jìn)生?占了大部分?面積，六年?級(jí)兩個(gè)班基?礎(chǔ)都還不錯(cuò)?。教學(xué)前，?我認(rèn)真鉆研?教材，分析?重難點(diǎn)，根?據(jù)教材內(nèi)容?和學(xué)生實(shí)際?情況，設(shè)計(jì)?相應(yīng)的教學(xué)?方法，寓教?于樂(lè)，盡可?能的讓學(xué)生?能學(xué)得快樂(lè)?、輕松。課?上，采用多?種教學(xué)方法?，引導(dǎo)學(xué)生?多說(shuō)，多做?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?盡可能使每?個(gè)學(xué)生參與?到課堂中來(lái)?。課后，我?及時(shí)批改作?業(yè)，對(duì)難題?及時(shí)分析，?認(rèn)真講評(píng)作?業(yè)本，同時(shí)?做好課后輔?導(dǎo)工作。完?成了一天的?教學(xué)工作后?，再次整理?教案，記下?不足之處，?同時(shí)盡量多?寫(xiě)教學(xué)反思?。2.努?力在工作中?向老教師學(xué)?習(xí)，向優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)。?經(jīng)驗(yàn)是新教?師所最為匱?乏的東西之?一，老教師?經(jīng)驗(yàn)豐富，?所以我會(huì)經(jīng)?常地問(wèn)他們?一些教學(xué)上?的問(wèn)題。他?們處理事情?的方法作為?我處理類(lèi)似?事件的參考?，但我不會(huì)?一味的照搬?。很幸運(yùn)我?工作的這個(gè)?時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如?此的發(fā)達(dá)，?讓我能跟其?他的同行們?交流經(jīng)驗(yàn)，?或者上網(wǎng)聽(tīng)?名師們的課?堂。優(yōu)秀教?師們身上有?很多的閃光?點(diǎn)，我會(huì)根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況借鑒?他們的教學(xué)?方法，讓自?己的課堂也?盡量精彩些?。同時(shí)，我?也積極參加?校內(nèi)外的活?動(dòng)。校內(nèi)教?研時(shí)，認(rèn)真?聽(tīng)老教師的?課，也展示?自己的教學(xué)?;校外參加?聽(tīng)課，觀摩?骨干教師們?的精品課堂?;及時(shí)參加?新教師培訓(xùn)?，充實(shí)自己?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。3.養(yǎng)?成一些__?_慣，幫助?自己專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)?？沼鄷r(shí)?間，我盡量?多看些有關(guān)?教育理論的?書(shū)，尤其是?涉及英語(yǔ)教?學(xué)方面的。?學(xué)會(huì)記錄，?我會(huì)及時(shí)記?下教學(xué)上對(duì)?自己感觸頗?深的教學(xué)事?件，慢慢思?考，從中領(lǐng)?悟。我也喜?歡觀察，瀏?覽網(wǎng)頁(yè)上的?教育信息，?查看同行們?的優(yōu)秀智客?，及時(shí)了解?身邊的教育?時(shí)況，努力?使自己不“?落伍”。?當(dāng)然，作為?新教師，在?教學(xué)工作中?還存在著很?多不足之處?。因?yàn)閾?dān)任?五個(gè)班的教?學(xué)工作，我?經(jīng)常時(shí)間分?配不好，課?后輔導(dǎo)學(xué)生?的時(shí)間少。?課后我及時(shí)?批改作業(yè)，?因?yàn)橐惶谜n?教學(xué)時(shí)間有?限，所以作?業(yè)本的錯(cuò)題?，經(jīng)常只能?利用課堂中?幾分鐘的時(shí)?間___講?評(píng)，很少有?機(jī)會(huì)個(gè)別輔?導(dǎo)。同時(shí)，?作業(yè)的再批?也做得不好?，經(jīng)常是引?導(dǎo)學(xué)生訂正?，但學(xué)生訂?正后經(jīng)常性?的忘記再批?。我對(duì)后進(jìn)?生的說(shuō)服教?育缺乏力度?，雖然也_?__后進(jìn)生?，但沒(méi)有時(shí)?時(shí)抓緊他們?，給他們輔?導(dǎo)的機(jī)會(huì)少?。在教學(xué)語(yǔ)?言表達(dá)能力?，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?教學(xué)能力，?與學(xué)生家長(zhǎng)?溝通等方面?都是我有待?進(jìn)步的地方?。在今后?的教學(xué)工作?中，我會(huì)更?加努力，嚴(yán)?格要求自己?，虛心向別?人請(qǐng)教，發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，改?正缺點(diǎn)，不?愧對(duì)“為人?師表”這四?個(gè)字，做好?這份來(lái)之不?易但熱愛(ài)的?工作。述?職人：__?____?年___月?___日?小學(xué)優(yōu)秀英?語(yǔ)教師述職?報(bào)告【二】?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：本學(xué)?期，我承擔(dān)?了我校英語(yǔ)?教學(xué)工作。?在工作中，?作為一名教?師，我秉持?著謙虛謹(jǐn)慎?，不懂就問(wèn)?的原則，在?教學(xué)中虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，不斷學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，通過(guò)?各種途徑充?實(shí)自己，積?極參加教育?教學(xué)研究活?動(dòng)，自己利?用課余時(shí)間?學(xué)習(xí)研究英?語(yǔ)教學(xué)的新?理念和新的?教學(xué)方法。?通過(guò)多年來(lái)?的不斷的學(xué)?習(xí)和孜孜不?倦的追求，?我的各方面?的素質(zhì)都有?了顯著提高?，下面我就?對(duì)我近幾年?來(lái)的教育教?學(xué)工作做以?下總結(jié)。?一、思想方?面本學(xué)期?我堅(jiān)決擁護(hù)?_，忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)，堅(jiān)決服?從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的安排，認(rèn)?真貫徹國(guó)家?教育教學(xué)方?針政策，嚴(yán)?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，愛(ài)崗敬?業(yè)，為人師?表，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，作到時(shí)?時(shí)處處關(guān)心?學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做學(xué)生?的表率。在?做到這些的?同時(shí)，我還?注重對(duì)學(xué)生?的思想教育?，教育他們?愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)?民族，團(tuán)結(jié)?互助，樂(lè)于?助人，為學(xué)?生成為一個(gè)?有道德有紀(jì)?律的___?接班人奠定?基礎(chǔ)。二?、教育教學(xué)?工作本學(xué)?期，我承擔(dān)?了學(xué)校的英?語(yǔ)，對(duì)于本?學(xué)期的教育?教學(xué)工作，?我主要從以?下幾個(gè)方面?進(jìn)行總結(jié)。?(1)、?課堂教學(xué)。?課堂教學(xué)是?學(xué)生接受新?知識(shí)，教師?傳授新知識(shí)?的一個(gè)是主?要渠道。在?近幾年的課?堂教學(xué)中，?我始終如一?地貫徹了英?語(yǔ)新課程標(biāo)?準(zhǔn)的理念和?教育局、教?研室對(duì)于小?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)?的要求，采?用任務(wù)型教?學(xué)的方式_?__教學(xué)，?以提高學(xué)生?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?興趣為為主?線，以提高?學(xué)生的綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力為主要目?標(biāo)，通過(guò)設(shè)?計(jì)各種有趣?的，貼近學(xué)?生生活實(shí)際?的活動(dòng)來(lái)實(shí)?現(xiàn)新知識(shí)的?傳授，同時(shí)?，突出學(xué)生?的主體地位?和教師的主?導(dǎo)地位，改?變教師的角?色，引導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?，合作探究?。實(shí)踐證明?，這種以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和綜合?語(yǔ)言運(yùn)用能?力為經(jīng)線，?以任務(wù)型教?學(xué)和貼近生?活實(shí)際的一?系列活動(dòng)為?緯線編織的?課堂教學(xué)網(wǎng)?絡(luò)，極大地?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和主動(dòng)性?，創(chuàng)建了一?個(gè)快樂(lè)高效?的英語(yǔ)教學(xué)?課堂。(?2)、差生?輔導(dǎo)。在我?所教的學(xué)生?當(dāng)中，有一?部分學(xué)生是?由于家庭原?因、身體原?因、智力原?因、學(xué)習(xí)態(tài)?度原因等諸?方面的因素?導(dǎo)致學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想。?于是，我在?工作中，除?了正常的教?學(xué)之外，針?對(duì)差生們出?現(xiàn)的成績(jī)差?的原因?qū)λ?們進(jìn)行了多?種類(lèi)型的輔?導(dǎo)，如，手?拉手互助學(xué)?習(xí)，小組內(nèi)?競(jìng)賽，小組?間競(jìng)賽以增?強(qiáng)差生的自?信心，個(gè)別?輔導(dǎo)，重點(diǎn)?督促，與家?長(zhǎng)溝通等。?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的輔導(dǎo)，?他們都有不?同程度的進(jìn)?步，學(xué)習(xí)的?興趣和自信?心也極大提?高。(3?)、理論學(xué)?習(xí)和教學(xué)研?究。在搞?好學(xué)生教育?教學(xué)工作的?同時(shí)，我不?忘積極充實(shí)?自己。積極?學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念，?隨時(shí)更新自?己的教育教?學(xué)方法和知?識(shí)結(jié)構(gòu)，及?時(shí)了解英語(yǔ)?教學(xué)的發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?），學(xué)習(xí)本?校前輩及校?外優(yōu)秀教師?的先進(jìn)教學(xué)?方法，不斷?提高自己的?文化修養(yǎng)和?教育教學(xué)水?平，為自己?的教學(xué)研究?和教學(xué)創(chuàng)新?儲(chǔ)備力量。?與此同時(shí)?，我還不斷?進(jìn)行教學(xué)研?究，積極參?加同教研組?和各級(jí)教育?行政部門(mén)_?__的教研?活動(dòng)，積極?撰寫(xiě)論文和?案例，積極?參加課題研?究，爭(zhēng)取最?大限度地與?他人交流?的機(jī)會(huì)，結(jié)?合自己的教?學(xué)實(shí)踐，敢?于創(chuàng)新，構(gòu)?建符合自身?特色和本校?學(xué)生的新的?教育方式。?三、出勤?方面本學(xué)?期中我努力?做到出滿(mǎn)勤?、干滿(mǎn)點(diǎn)，?不早退，不?曠工。有事?請(qǐng)假，到校?后及時(shí)給學(xué)?生補(bǔ)課，從?沒(méi)因個(gè)人私?事而耽誤學(xué)?生一節(jié)課。?積極參加縣?、學(xué)校等各?級(jí)___的?教研會(huì)議，?不缺勤，不?遲到，不早?退。四、?教育教學(xué)工?作成績(jī)本?學(xué)期，經(jīng)過(guò)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?同事的大力?支持，我在?教學(xué)和教學(xué)?研究方面取?得了一些成?績(jī)。所教班?級(jí)的成績(jī)優(yōu)?異，學(xué)生英?語(yǔ)學(xué)習(xí)和信?息技術(shù)的興?趣不斷提高?，學(xué)生的綜?合語(yǔ)言運(yùn)用?能力得到了?大幅度提高?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法得到?了改進(jìn)，提?高了學(xué)習(xí)的?效率。部分?差生端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確了學(xué)習(xí)?目的。在教?育科研方面?，由于我積?極參加理論?學(xué)習(xí)和各種?科研會(huì)議及?培訓(xùn)，我的?教育教學(xué)水?平和個(gè)人修?養(yǎng)、素質(zhì)都?得到了提高?，同時(shí)，我?不忘進(jìn)行教?學(xué)研究，積?極撰寫(xiě)教育?教學(xué)論文和?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，?教育教學(xué)工?作是一個(gè)不?斷發(fā)展，不?斷更新的事?業(yè)，他需要?教師在工作?中不斷研究?并結(jié)合自己?的實(shí)際不斷?探索。通過(guò)?幾年來(lái)的教?學(xué)生涯，使?我真切地感?受到教師是?太陽(yáng)底下最?光輝最神圣?的職業(yè)。我?深深地愛(ài)上?了教師這個(gè)?崗位，并愿?為此奮斗一?生。述職?人：___?___年?___月_?__日小?學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)?教師述職報(bào)?告【三】?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?：一、崗?愛(ài)業(yè),為教?壇奉獻(xiàn)力量?該教師忠?于黨的教育?事業(yè)，有高?度的工作責(zé)?任感，自覺(jué)?服從___?、學(xué)敬校、?領(lǐng)導(dǎo)分配，?兢兢業(yè)業(yè)地?工作，不敢?有絲毫的馬?虎，全力以?赴，做到精?益求精，成?為一名優(yōu)秀?的人民教師?。自從當(dāng)上?團(tuán)委書(shū)記,?就一心爭(zhēng)當(dāng)?一名優(yōu)秀的?團(tuán)員干部,?在工作中不?斷取得新的?進(jìn)步，得到?了領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和表?yè)P(yáng)。?她能認(rèn)真做?好團(tuán)員的思?想工作,建?立一支團(tuán)結(jié)?向上的隊(duì)伍?,出色的完?成團(tuán)委開(kāi)展?的各項(xiàng)工作?以及學(xué)校交?給的各項(xiàng)工?作。二、?以校為家，?實(shí)踐理想?以校為家，?如何把“家?”的工作搞?好?她十年?如一日地把?青春、生命?奉獻(xiàn)給教育?事業(yè)，在崗?位上執(zhí)著追?求，用實(shí)際?行動(dòng)實(shí)踐著?自己的理想?。響應(yīng)上級(jí)?號(hào)召，每年?，她___?我校青年教?師“送溫暖?行動(dòng)”、探?望孤寡老人?、軍烈屬，?五保戶(hù)、“?扶貧助學(xué)”?等活動(dòng)。能?積極參加無(wú)?償獻(xiàn)血活動(dòng)?，參加江海?區(qū)開(kāi)展的自?然生態(tài)夏令?營(yíng)活動(dòng)，_?__江海區(qū)?團(tuán)委開(kāi)展的?貧困生一日?游活動(dòng)。熱?愛(ài)幫助同事?，協(xié)助學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教育?局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展?工作，加班?加點(diǎn)搞好學(xué)?校宣傳欄、?學(xué)生喝牛奶?、學(xué)校合唱?隊(duì)和鼓樂(lè)隊(duì)?工作，幫助?教育局整理?教師檔案，?撰寫(xiě)普通話?測(cè)試證書(shū)和?學(xué)生獲獎(jiǎng)證?書(shū)等等。在?工作中發(fā)揚(yáng)?無(wú)私奉獻(xiàn)，?不計(jì)較個(gè)人?得失的精神?。今年當(dāng)上?團(tuán)支部書(shū)記?，有了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的信任?、大力支持?和親自率領(lǐng)?，以及每個(gè)?青年教師懷?著為_(kāi)__?為學(xué)校爭(zhēng)光?的熱情把接?回來(lái)的任務(wù)?一個(gè)一個(gè)出?色的完成，?受到學(xué)校和?辦事處領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。例?如：順利完?成迎“奧運(yùn)?”親子登山?活動(dòng)，參加?江海區(qū)五四?青年節(jié)文藝?匯演，我們?學(xué)校獲得二?等獎(jiǎng)，“畫(huà)?說(shuō)文明禮儀?”動(dòng)漫比賽?，我們學(xué)校?高麗燕獲得?第三名，參?加江門(mén)市社?區(qū)文藝表演?取得金獎(jiǎng)(?一等獎(jiǎng))，?參加江海區(qū)?教師節(jié)文藝?匯演獲得一?等獎(jiǎng)等。在?今后，大家?相信她能帶?領(lǐng)著這支精?英隊(duì)伍一如?既往地繼續(xù)?為學(xué)校取得?更多的榮譽(yù)?。三.以?德治教，構(gòu)?建良好班風(fēng)?班級(jí)管理?方面，她遵?循“以德治?教，育人為?本”的教育?思想，大膽?創(chuàng)新，嚴(yán)慈?有度，教育?過(guò)程中非常?講究工作藝?術(shù)，尊重和?熱愛(ài)學(xué)生，?不體罰學(xué)生?，關(guān)心他們?身心健康發(fā)?展，在教育?學(xué)生方面，?常和家長(zhǎng)溝?通，共同商?討教育方法?，善于把握?各個(gè)學(xué)生心?理、情緒變?化特點(diǎn)，個(gè)?性特點(diǎn)，培?優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)?顯著。她所?教的班班風(fēng)?好。學(xué)校舉?行的各類(lèi)比?賽均拿到好?的成績(jī)。其?中，羅忠珍?、___敏?、聶鳳喜等?同學(xué)多次被?評(píng)為優(yōu)秀班?干部，指導(dǎo)?同學(xué)參加學(xué)?校、區(qū)的比?賽多次獲獎(jiǎng)?。四、投?身教改，狠?抓質(zhì)量她?認(rèn)識(shí)到“教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?”，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)，?鉆研新教材?，探索新教?法，不斷嘗?試，做到實(shí)?干巧干，精?益求精。她?追求一種以?生為本，科?研先導(dǎo)的教?學(xué)模式，注?意運(yùn)用多種?教學(xué)方法和?手段去調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。因此她?所授的英語(yǔ)?課深受學(xué)生?的喜愛(ài)。教?學(xué)質(zhì)量高，?所教的班英?語(yǔ)成績(jī)歷年?超江海區(qū)平?均分，名列?區(qū)的前列,?合格率高，?優(yōu)秀率高，?得到老師的?肯定，家長(zhǎng)?的肯定，連?續(xù)九年，專(zhuān)?業(yè)人員考核?被評(píng)為優(yōu)秀?。其中__?_年度人事?考核被評(píng)為?優(yōu)秀。參加?我校教學(xué)、?教研、教改?工作，努力?探索，大膽?嘗試，堅(jiān)持?帶頭教改實(shí)?驗(yàn)，教學(xué)水?平和教研水?平不斷提高?，帶動(dòng)年青?的其他教師?。五、點(diǎn)?滴成績(jī)，再?接再厲_?__年連續(xù)?五年獲得“?優(yōu)秀副班主?任”稱(chēng)號(hào)，?___年在?學(xué)校舉行的?普通話比賽?獲得一等獎(jiǎng)?。___年?代表滘頭辦?事處參加稅?法知識(shí)競(jìng)賽?獲得第一名?，___年?參加___?省普通話測(cè)?試,以?xún)?yōu)異?的成績(jī)?nèi)〉?普通話二甲?證書(shū)，__?_年撰寫(xiě)的?論文獲得江?海區(qū)論文評(píng)?選三等獎(jiǎng)，?___學(xué)年?執(zhí)教英語(yǔ)新?課獲得江海?區(qū)二等獎(jiǎng)，?同年撰寫(xiě)的?論文，并在?江門(mén)日?qǐng)?bào)青?蘋(píng)果報(bào)中發(fā)?表，論文《?點(diǎn)燃情感火?花，激發(fā)學(xué)?習(xí)熱情》獲?江門(mén)市論文?評(píng)選三等獎(jiǎng)?，參加江海?區(qū)首屆英語(yǔ)?教師技能展?示，板書(shū)設(shè)?計(jì)比賽、英?語(yǔ)歌曲比賽?、才藝展示?比賽均獲一?等獎(jiǎng)，參加?江門(mén)市所表?演的英文歌?曲獲得三等?獎(jiǎng)，同年被?學(xué)校評(píng)為優(yōu)?秀教師。_?__年論文?《培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?主動(dòng)》獲得?全國(guó)基礎(chǔ)教?育論文評(píng)選?二等獎(jiǎng)。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和大?力協(xié)助下，?全體教師的?共同幫助下?，她取得了?可喜的效果?和成績(jī)。以?后學(xué)校會(huì)以?更高的要求?鞭策她，讓?她更積極地?投身于教學(xué)?活動(dòng)中去，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。述?職人：__?____?年___月?___日?小學(xué)優(yōu)秀英?語(yǔ)教師述職?報(bào)告【四】?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：回顧?這學(xué)年來(lái)的?工作，本人?積極投身于?教育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)分?工。本學(xué)年?擔(dān)任本校的?四、五年級(jí)?英語(yǔ)教學(xué)工?作，因?yàn)槲?是學(xué)習(xí)英語(yǔ)?教育的，再?加上之前也?從事了英語(yǔ)?教學(xué)，所以?本學(xué)期的教?學(xué)工作開(kāi)展?還算得心應(yīng)?手。學(xué)生的?英語(yǔ)水平也?明顯的提高?了，同時(shí)也?取得了一定?的成績(jī)。?一、政治思?想方面：?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?政治學(xué)習(xí)，?并做好筆記?。在教學(xué)的?過(guò)程中了解?到新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書(shū)?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?二、教育?教學(xué)方面：?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我注重?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)英?語(yǔ)的興趣，?每節(jié)課努力?創(chuàng)設(shè)一個(gè)情?境，同學(xué)生?在課堂上同?游戲，同歌?唱。熱愛(ài)?學(xué)生，平等?的對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭等。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重。積極?參與講課，?聽(tīng)課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平。?本學(xué)期積極?參加學(xué)校_?__的開(kāi)放?課活動(dòng)，在?電教室共授?課四次，每?次都認(rèn)真對(duì)?待，通過(guò)參?與這個(gè)活動(dòng)?，使我有了?很大的進(jìn)步?。同時(shí)，積?極與由老師?搞好一次英?語(yǔ)課堂教學(xué)?研討課，在?此次活動(dòng)中?，我增加了?自信，使我?更有信心對(duì)?待我的課堂?教學(xué)，我不?是弱者!實(shí)?力是靠打出?來(lái)的，不是?靠說(shuō)出來(lái)的?。三、繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?方面本學(xué)?期我校的繼?續(xù)教育工作?開(kāi)展的扎扎?實(shí)實(shí)，有實(shí)?效。我能認(rèn)?真學(xué)習(xí)有關(guān)?書(shū)籍，做好?筆記。同時(shí)?，校園的博?客風(fēng)很濃，?我也愛(ài)上了?博客，喜歡?在那里抒發(fā)?我的情感，?展現(xiàn)我的教?學(xué)實(shí)際和反?思。四、?組長(zhǎng)工作?本學(xué)期我們?全體專(zhuān)科教?師都聚集到?一起，大家?在平時(shí)，能?夠互幫互助?，主動(dòng)搞好?辦公室的衛(wèi)?生，做到了?不用安排，?人人主動(dòng)的?好局面，真?的像個(gè)大家?庭，在這里?我們都感受?到了溫暖。?在組里，年?輕人較多，?在年輕人的?渲染下，我?們?nèi)巳擞辛?活力，有了?朝氣。我堅(jiān)?信，歲月能?使人變老的?是年齡，是?外表，但永?遠(yuǎn)不能改變?的是你的心?靈。只要你?有一顆朝氣?蓬勃，積極?向上的心，?你的工作，?你的生活永?遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)?陽(yáng)光。述?職人：__?____?年___月?___日?小學(xué)優(yōu)秀英?語(yǔ)教師述職?報(bào)告【五】?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：回顧?這學(xué)年來(lái)的?工作，本人?積極投身于?教育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)分?工。本學(xué)年?擔(dān)任本校的?五年級(jí)英語(yǔ)?教學(xué)工作，?因?yàn)槲沂菍W(xué)?習(xí)英語(yǔ)教育?的，再加上?之前也從事?了英語(yǔ)教學(xué)?，所以本學(xué)?期的教學(xué)工?作開(kāi)展還算?得心應(yīng)手。?學(xué)生的英語(yǔ)?水平也明顯?的提高了，?同時(shí)也取得?了一定的成?績(jī)。一、?政治思想方?面我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念。積極?參加政治學(xué)?習(xí)，并做好?筆記。在教?學(xué)的過(guò)程中?了解到新的?教育形式不?允許我們?cè)?課堂上重復(fù)?講書(shū)，我們?必須具有先?進(jìn)的教育觀?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。二、?教育教學(xué)方?面要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我注?重___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性。?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?英語(yǔ)的興趣?，每節(jié)課努?力創(chuàng)設(shè)一個(gè)?情境，同學(xué)?生在課堂上?同游戲，同?歌唱。熱?愛(ài)學(xué)生，平?等的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生，?讓他們都感?