2023年音樂專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文

第3頁共3頁2023年?音樂專業(yè)大?學(xué)生實習(xí)報?告范文_?__年，我?到___中?學(xué)進(jìn)行了為?期___天?的實習(xí)工作?，非常感謝?我的學(xué)校和?實習(xí)單位給?我這樣一次?寶貴的機會?。讓我在實?踐中得到鍛?煉，在實踐?中學(xué)會成長?。剛進(jìn)入?校園，就被?優(yōu)雅的學(xué)習(xí)?環(huán)境和良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?深深的吸引?住。每一個?學(xué)生都那么?純真可愛。?初到班級里?來自學(xué)生熱?情的掌聲，?我真的有一?種說不出的?幸福感。聽?指導(dǎo)老師的?課，每一幕?，每一個瞬?間，哪怕是?一個小小的?細(xì)節(jié)，對我?來說都是那?樣的深刻，?至今還記憶?猶新。指導(dǎo)?老師非常關(guān)?心我，細(xì)心?指導(dǎo)，每次?師范講課之?前都要認(rèn)真?備課，上課?前把她課上?的重點，特?點還有需要?注意的地方?都提示讓我?牢記。應(yīng)該?用怎樣的語?言對學(xué)生說?話，如果與?學(xué)生溝通，?真是面面俱?到，著實讓?我學(xué)到不少?東西。聽?課實習(xí)完成?之后，指導(dǎo)?老師讓我一?個走上講臺?對著整個班?級的學(xué)生。?我一直都很?緊張。直到?走上講臺，?我才發(fā)現(xiàn)一?切并不是我?想像的那么?可怕。從低?頭一個人講?，到很自信?的自如的和?學(xué)生溝通，?是一個有點?小困難但是?完整也難忘?的過程，就?像一朵花，?從含苞待放?到正直花期?一樣，是一?個美好的過?程。同學(xué)們?很配合我的?工作，上課?認(rèn)真聽我講?，認(rèn)真唱歌?，積極回答?我的問題。?作為一個新?人，真的讓?我感動。?不過，在這?樣一個懷有?叛逆的年齡?階段，難免?有一些孩子?是不喜歡服?從的。對于?這樣的學(xué)生?，身為教職?人員是不可?以用___?或是過激的?語言的手段?達(dá)到教育的?目的?；蛟S?會起到反作?用，后果不?堪設(shè)想。在?這樣一個法?制社會里，?人人有權(quán)利?，人人有利?益，學(xué)生也?不例外，如?果不尊重學(xué)?生的利益，?他會用自己?的權(quán)利保護(hù)?自己的利益?，也就會反?作用與教師?。所以，不?尊重學(xué)生，?不善待學(xué)生?就等于毀滅?自己。不過?善待也總是?要有度的。?對于如此頑?皮惡作劇的?孩子，同樣?也要對癥下?藥。最重要?的是，不能?輕易的放棄?他們。我?在初一年級?。這些剛剛?小升初的孩?子，都還是?站在童年的?尾巴上對著?父母撒嬌的?寶貝。在眾?人面前卻以?為自己已經(jīng)?是大人的無?邪的天使。?他們在上課?的過程中會?抑制不住自?己興奮的情?緒，多變的?思想，也控?制不住自己?的說話欲。?所以上課中?維持紀(jì)律是?早在意料之?中的。我喜?歡用一些顯?得自己比較?人性化的道?理壓制他們?亢奮的情緒?。偶爾也會?選用一些蘊?涵道理的小?故事指點他?們。這樣便?會有一個好?的開始，整?節(jié)課下來也?有不錯的效?果。在講?課方面，我?選擇了欣賞?課類型，這?樣的課型可?以讓學(xué)生在?很短的時間?內(nèi)通過視聽?唱等直觀的?手段吸收他?們應(yīng)該掌握?了解的知識?。同樣抓住?孩子的年齡?特點，我選?擇了從動畫?片入手。因?為動畫片一?直以來都深?受孩子的喜?愛。國外的?一些動畫在?我小的時候?就很受至今?還在熱播。?說明他們真?的很經(jīng)典，?不過這樣經(jīng)?典的動畫片?在現(xiàn)在孩子?的眼里不過?就是一些沒?有語言對白?的搞笑劇，?真的讓人心?寒，也應(yīng)該?反思一下。?子曰“三人?行，必有我?師”我想不?只是這樣的?，就算一是?一部動畫片?也應(yīng)該有值?得學(xué)習(xí)的地?方。經(jīng)過反?復(fù)的思考和?斟酌，我找?到了一個切?入點，就是?引用動畫片?中所用的西?方古典時期?音樂片斷，?通過展開讓?同學(xué)了解一?些西方古典?時期偉大的?音樂家及其?相關(guān)知識。?其實，只一?支曲子，讓?人獲得的知?識也有多方?面。比如曲?式知識，讓?學(xué)生了解曲?子的框架結(jié)?構(gòu)；比如作?曲知識，告?訴學(xué)生簡單?的作曲手法?，讓同學(xué)也?試著寫寫屬?于自己的旋?律；比如配?器知識，讓?學(xué)生認(rèn)識管?弦樂隊中的?樂器及其聲?音特點和聲?部安排等等?，這樣再欣?賞管弦樂曲?的時候，就?不會盲目，?稍加提示對?曲子會有更?多更新更深?的認(rèn)識和理?解。但最直?接的還是西?方音樂歷史?類的知識，?通俗易懂，?學(xué)生容易接?受掌握。?據(jù)調(diào)查，_?__%的學(xué)?生不喜歡音?樂書的內(nèi)容?，___%?的學(xué)生只喜?歡個別章節(jié)?，___%?的學(xué)生沒有?態(tài)度。如果?我們不能改?變大的環(huán)境?，那么我們?只好通過改?變自己的方?式來改變現(xiàn)?狀，這樣就?需要更好的?與學(xué)生溝通?交流，多思?考探索更新?的教學(xué)方式?以及靈活運?用拓展的外?界知識素材?。___?活很快就過?去了，帶著?一絲傷感和?不舍我離開?了實習(xí)單位?。在實習(xí)的?日子里，我?和指導(dǎo)老師?還有學(xué)生結(jié)?下了深厚的?友誼。我希?望我的指導(dǎo)?老師們工作?順利，我人?生中第一批?學(xué)生學(xué)業(yè)有?成。當(dāng)然，?在這次實習(xí)