2023年幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?幼師畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?一個(gè)多月?的___活?，使我更深?刻地了解到?了一個(gè)幼兒?教師的工作?；更深刻地?了解和掌握?了中班這一?年齡階段的?幼兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)及?其在保教工?作方面與大?班、小班幼?兒的區(qū)別；?同時(shí)也認(rèn)識(shí)?到了作為一?個(gè)幼兒教師?，除了做好?幼兒的教育?工作外，如?何做好與保?育員、其他?教師及家長(zhǎng)?的合作、協(xié)?調(diào)工作也具?有同樣重要?的地位。?以前我比較?注重于對(duì)有?關(guān)幼兒身心?發(fā)展特點(diǎn)及?國(guó)內(nèi)外幼兒?教育研究的?理論學(xué)習(xí)，?常常忽略了?對(duì)幼兒生活?常規(guī)的__?_。這次在?幼兒園實(shí)習(xí)?第一次完整?地觀察了幼?兒園一日的?生活，發(fā)現(xiàn)?其實(shí)訓(xùn)練幼?兒的生活常?規(guī)，培養(yǎng)他?們的行為習(xí)?慣及自理能?力也是一項(xiàng)?重要的任務(wù)?，一門(mén)值得?重視的學(xué)問(wèn)?。___師?很會(huì)利用機(jī)?會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)?行隨機(jī)教育?，把有計(jì)劃?的教育和隨?機(jī)教育相結(jié)?合。如我們?班有兩個(gè)小?朋友浪費(fèi)洗?手液，__?_師就會(huì)跟?小朋友說(shuō)明?我們幼兒園?的洗手液是?怎么來(lái)的，?不能浪費(fèi)，?并要求他們?兩人帶一瓶?回來(lái)作為賠?償。這些日?常生活突發(fā)?的事件都成?為教師培養(yǎng)?幼兒良好行?為習(xí)慣的機(jī)?會(huì)。我在見(jiàn)?習(xí)初期的時(shí)?候，看到小?朋友椅子放?得不整齊，?我就會(huì)幫他?們放好；他?們告訴我飯?菜吃不完，?我就叫他們?不要再吃了?；他們要上?廁所，不管?當(dāng)時(shí)在做什?么活動(dòng)，我?都以為應(yīng)該?讓他們?nèi)ド?廁所；他們?不會(huì)自己脫?衣服的時(shí)候?，我會(huì)主動(dòng)?幫他們脫等?等。我以為?我是在幫助?他們，可事?實(shí)卻并非如?此。經(jīng)過(guò)_?__師提示?后我才認(rèn)識(shí)?到我的行為?的后果就是?他們永遠(yuǎn)都?不能學(xué)會(huì)自?己的事情要?自己做，不?能養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。我的行為?的出發(fā)點(diǎn)是?關(guān)___兒?，但結(jié)果卻?是溺愛(ài)他們?。所以經(jīng)過(guò)?反省我覺(jué)得?幼兒教師心?中應(yīng)有一把?尺，這把尺?其實(shí)就是教?師堅(jiān)守的原?則，這些原?則的出發(fā)點(diǎn)?和終點(diǎn)都應(yīng)?是發(fā)展和提?高幼兒的能?力。小_?__都非常?天真可愛(ài)，?我很愛(ài)他們?，很喜歡和?他們玩。幼?兒園早上有?半個(gè)小時(shí)是?讓幼兒拿著?玩具籮到室?外自由活動(dòng)?的，我會(huì)趁?這個(gè)機(jī)會(huì)和?他們玩成一?片，和他們?聊天。我會(huì)?扮演小偷，?小朋友就拿?著超人的玩?具開(kāi)著“警?車(chē)”抓我。?我試著讓自?己變成小朋?友，融入他?們的生活，?這樣我才會(huì)?獲得他們的?歡心，才會(huì)?得到他們的?信任和依賴?。但這樣卻?并不代表小?朋友會(huì)聽(tīng)我?的命令做事?。一個(gè)原因?就是我還沒(méi)?有真正以一?個(gè)老師的身?份和他們說(shuō)?話，命令他?們做事。相?反地，我把?自己當(dāng)作他?們的朋友來(lái)?督促他們做?事。甚至有?時(shí)候我把他?們的話當(dāng)兒?戲，哄他們?。有一次，?___請(qǐng)求?我教她折花?，我不以為?然地答應(yīng)了?，因?yàn)槲乙?為她很快就?會(huì)忘記，但?是她記得很?清楚，而且?每天都追著?我問(wèn)什么時(shí)?候教她。我?覺(jué)得很慚愧?，因?yàn)槲覀?了一個(gè)純真?幼兒的心，?我沒(méi)有說(shuō)到?做到，失信?于幼兒，我?想是不可能?令幼兒信服?的。于是，?我鄭重地向?她道了歉，?并告誡自己?今后要做到?真正地尊重?幼兒，對(duì)幼?兒要講信用?。我很慶幸?能夠跟中一?班的小朋友?及幾位優(yōu)秀?的老師共同?度過(guò)了一個(gè)?多月的時(shí)間?，小___?給我?guī)?lái)的?是無(wú)盡的歡?樂(lè)，而幾位?老師的指導(dǎo)?和教誨則是?一筆寶貴的?財(cái)富。特別?是陳向群老?師，她的音?樂(lè)課讓我打?開(kāi)眼界，受?益匪淺。在?實(shí)習(xí)期間，?她很認(rèn)真的?閱讀我們的?教案，聽(tīng)取?我們的想法?，并提出自?己的意見(jiàn)。?我們上完課?后，她會(huì)主?動(dòng)地找我們?談話，指出?我們的不足?，使我們能?不斷地改進(jìn)?。___?幼師畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?（二）帶?著對(duì)未來(lái)的?憧憬和希望?，來(lái)到了_?__幼兒園?，隨著時(shí)間?飛逝，__?_活的結(jié)束?，讓我真正?的感受到了?作為一名幼?師的不易。?這次實(shí)習(xí)也?讓我收益頗?豐、受益匪?淺。俗話?說(shuō)：___?。進(jìn)園實(shí)習(xí)?初期，我感?到了很大困?難，毫無(wú)工?作經(jīng)驗(yàn)的我?，面對(duì)新工?作，面對(duì)性?格各異的孩?子，的確很?難。我覺(jué)得?毫無(wú)頭緒，?不知道到底?該從哪里下?手，看著師?姐們輕輕松?松的帶著寶?寶開(kāi)展各種?活動(dòng)，做著?一個(gè)又一個(gè)?的游戲，看?著孩子們一?張張興奮、?熱情高漲的?小臉，我深?深地被感染?著，我努力?地去學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)立帶?孩子，經(jīng)過(guò)?幾次之后，?我的緊張心?理才逐步退?去，慢慢的?融入這個(gè)小?___當(dāng)中?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，讓?我懂得了要?因人施教，?面對(duì)不同的?幼兒要用不?同的方法，?每個(gè)孩子都?有自己的差?異，有自己?獨(dú)立的內(nèi)心?小世界，而?作為他們老?師，要想真?正走進(jìn)孩子?們的內(nèi)心小?世界，不用?心去了解去?發(fā)現(xiàn)捕捉他?們的閃光點(diǎn)?是不行的，?每個(gè)孩子都?有他的可愛(ài)?之處以及不?足之處，要?想幫助他們?改正缺點(diǎn)，?不僅要關(guān)心?和照顧幼兒?，和幼兒家?長(zhǎng)的溝通也?非常的重要?，在實(shí)習(xí)期?間我試著與?家長(zhǎng)打交道?，與他們交?流幼兒在園?以及在家的?各種表現(xiàn)，?實(shí)習(xí)讓我獲?得了很寶貴?的東西。?在教工幼兒?園的每個(gè)教?室都有幼兒?一日生活常?規(guī)時(shí)間表及?主班配班老?師的工作分?工，在實(shí)習(xí)?期間我嚴(yán)格?按照時(shí)間表?，配合所在?班老師認(rèn)真?做好一日生?活常規(guī)工作?。最初，?保教工作時(shí)?，我虛心請(qǐng)?教老教師和?師姐們，積?極配合他們?工作。戶外?活動(dòng)提醒幼?兒注意安全?，熱時(shí)：提?醒幼兒減衣?服，喝水時(shí)?不擁擠，不?說(shuō)話，以免?被水嗆到。?吃飯時(shí)小心?被燙，安靜?進(jìn)餐，不挑?食。洗手時(shí)?用肥皂，消?毒殺菌，睡?覺(jué)時(shí)要蓋好?被子，我們?都要檢查一?下幼兒是否?蓋好被子，?以免受涼。?盡自己最大?的努力照顧?好每一個(gè)幼?兒。細(xì)心、?耐心的幫助?每一個(gè)幼兒?并教給他們?一些簡(jiǎn)單的?生活小常識(shí)?、小竅門(mén)，?幫助幼兒提?高生活自理?能力，讓孩?子在幼兒園?感受到更多?的溫暖，讓?每個(gè)幼兒真?正愛(ài)上幼兒?園，喜歡幼?兒園。充滿?愛(ài)心與童趣?的氛圍，在?玩樂(lè)中找到?真正樂(lè)趣、?不斷的增長(zhǎng)?知識(shí)。要?成為一名合?共的幼兒教?師，除了要?有良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，?最重要的是?隨機(jī)應(yīng)變幼?兒各種怪異?的提問(wèn)，我?吸取周?chē)?師的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，提高自?己的水平。?不能對(duì)此疏?忽！知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)都不是?天上掉下來(lái)?的。只有不?斷的吸取、?提高！家長(zhǎng)?才會(huì)放心把?孩子完全交?給你。完全?信賴于你。?充分信任你?。并且做到?不怕苦，不?怕臟，像母?親一樣關(guān)心?和愛(ài)護(hù)他們?，經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)，三個(gè)?月里：讓我?真正的了解?幼兒老師是?那么的不容?易。真是：?哎，做什么?都不容易啊?~曾經(jīng)以為?帶幼兒是什?么人都能上?任的?？勺?起來(lái)是如此?之難！回顧?與孩子們一?起走過(guò)的日?子，和孩子?們一起的喜?怒哀樂(lè)，想?想要分開(kāi)。?實(shí)習(xí)也落幕?尾聲。幼?教工作是一?個(gè)繁瑣而又?辛苦的事情?，需要幼教?工作者耐心?、細(xì)心、愛(ài)?心、責(zé)任心?并重，缺一?不可，總之?，教師是一?個(gè)崇高而神?圣的職業(yè)，?要當(dāng)一名好?幼教不容易?啊~在此次?實(shí)習(xí)中，我?也看到了我?自己不足之?處，社會(huì)的?不斷進(jìn)步使?幼兒園對(duì)幼?兒教師的要?求是越來(lái)越?高。我愿意?用我的所有?熱情與愛(ài)心?，換取孩子?們的開(kāi)心以?及家長(zhǎng)的誠(chéng)?心，實(shí)習(xí)間?：讓我增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，做?老師難，做?個(gè)幼兒老師?難上加難，?我要在今后?的工作中，?不斷的充實(shí)?自己，全身?心投入到未?來(lái)的幼兒教?育事業(yè)。這?就是我這幾?個(gè)月的實(shí)習(xí)?過(guò)曾，想要?當(dāng)一名好教?師不容易。?總之為了以?后——努力?吧！加油！?___幼?師畢業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告范文（?三）從_?__月__?_日到__?_月___?日在___?省___縣?機(jī)關(guān)幼兒園?___活讓?我獲益匪淺?。我們的實(shí)?習(xí)第一周為?見(jiàn)習(xí)，主要?是觀察和學(xué)?習(xí)所在班級(jí)?的情況和教?師的保教方?法；從第二?周開(kāi)始到第?三周是正式?的實(shí)習(xí)，開(kāi)?始自己__?_活動(dòng)；從?第四周到第?五周，開(kāi)始?___半日?活動(dòng)；第十?周為實(shí)__?_結(jié)周，主?要是寫(xiě)觀察?日記和實(shí)習(xí)?結(jié)束工作。?幼兒園畢業(yè)?實(shí)習(xí)報(bào)告。?在正式開(kāi)始?去幼兒園前?，在學(xué)院有?一周是屬于?實(shí)習(xí)前的試?教周，每個(gè)?人準(zhǔn)備一個(gè)?活動(dòng)，在微?格教室試講?。我們的工?作主要是教?學(xué)，附加保?育。在臨近?實(shí)習(xí)尾聲時(shí)?，回顧這幾?周的___?活，是苦中?有甜，累中?有樂(lè)，回味?無(wú)窮。在?準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的?前幾周，我?很矛盾。矛?盾在于，很?想去實(shí)習(xí)，?因?yàn)楹芟肴?感受一下幼?兒園的生活?和幼兒教師?的生活；害?怕去實(shí)習(xí)，?因?yàn)橛X(jué)得自?己還沒(méi)有能?力去做一名?幼兒教師。?我們現(xiàn)在是?大三，專業(yè)?學(xué)習(xí)了三年?，但是我們?并沒(méi)有完全?掌握好所學(xué)?的知識(shí)，何?況理論與實(shí)?踐根本是兩?回事，怕自?己勝任不了?。懷著這樣?矛盾的心情?去實(shí)習(xí)了，?走進(jìn)交口縣?機(jī)關(guān)幼兒園?。我被分到?小一班，一?個(gè)人在這個(gè)?班。在學(xué)校?試教的那一?周的星期一?，我們?nèi)チ?幼兒園拿教?學(xué)計(jì)劃，選?了一些活動(dòng)?，準(zhǔn)備回來(lái)?備課。在幼?兒園與他們?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師見(jiàn)了面，?互相做了介?紹。那時(shí)的?感覺(jué)是這些?老師年紀(jì)比?我們大不了?幾歲，可看?上去比我們?成熟多了，?我們還像個(gè)?小孩，這都?源于社會(huì)磨?練。我們這?些一直在學(xué)?校待著的人?缺乏的就是?這樣的機(jī)會(huì)?。說(shuō)他們比?我們成熟，?不僅是外貌?，更多的在?于思想，在?于社會(huì)交往?方面。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)，?我們?cè)谶@些?方面有了很?大的提高。?雖然我們?的主要工作?是教學(xué)，可?我覺(jué)得在實(shí)?習(xí)這幾周，?我做得更多?的是保育，?也許是因?yàn)?我在小班，?小班的保育?工作比中大?班任務(wù)重些?。在教學(xué)上?，這幾周，?我上過(guò)__?_個(gè)活動(dòng)。?包括五大領(lǐng)?域的活動(dòng)和?英語(yǔ)活動(dòng)，?上得最多的?是英語(yǔ)活動(dòng)?和數(shù)學(xué)活動(dòng)?。在健康活?動(dòng)、社會(huì)活?動(dòng)、語(yǔ)言活?動(dòng)、音樂(lè)活?動(dòng)、美術(shù)活?動(dòng)、數(shù)學(xué)活?動(dòng)、英語(yǔ)活?動(dòng)、體育活?動(dòng)、科學(xué)活?動(dòng)中，我自?己覺(jué)得社會(huì)?活動(dòng)和語(yǔ)言?活動(dòng)比較難?，音樂(lè)活動(dòng)?和體育活動(dòng)?比較難__?_，數(shù)學(xué)活?動(dòng)和英語(yǔ)活?動(dòng)我自己比?較順手些。?在___這?些活動(dòng)時(shí)，?我看到了自?己的一些不?足，如：?1、我們語(yǔ)?言不夠優(yōu)美?，不夠吸引?小朋友，表?情、動(dòng)作不?豐富，不夠?感染小朋友?，可能是因?為自己放不?開(kāi)，沒(méi)有做?到適度的夸?張。2、?評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)?少，太寬泛?，不豐富，?不具有針對(duì)?性。3、?沒(méi)有照顧到?每個(gè)孩子，?由于不太了?解班上的幼?兒，因而沒(méi)?有很好的做?到因材施教?。4、對(duì)?于幼兒的意?外答案和突?發(fā)行為和語(yǔ)?言，不能迅?速地靈活地?應(yīng)答和處理?。以上4?點(diǎn)是我自己?反思后總結(jié)?才出來(lái)的，?在___活?動(dòng)時(shí)做得不?夠的地方。?我們同學(xué)之?間在一起交?流的時(shí)候，?他們說(shuō)自己?也有這些不?足，我也問(wèn)?過(guò)老師，得?出結(jié)論是大?部分都是因?為我們是新?手老師造成?的。慢慢的?磨練會(huì)讓我?們這些不足?得到改進(jìn)。?我做的好的?方面或者是?說(shuō)基本令自?己滿意的方?面在于：?1、對(duì)于教?學(xué)活動(dòng)態(tài)（?范本）度認(rèn)?真，備課和?準(zhǔn)備充分。?2、虛心?地請(qǐng)教和接?受指導(dǎo)老師?的建議與指?導(dǎo)。3、?每個(gè)活動(dòng)都?能完整地完?成，沒(méi)有出?現(xiàn)沒(méi)有__?_完的活動(dòng)?。4、_?__活動(dòng)時(shí)?教態(tài)比較自?然，語(yǔ)言清?楚，聲音和?語(yǔ)速適度。?5、在_?__活動(dòng)過(guò)?程中盡量做?到以幼兒的?興趣為主，?在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)?備教案、教?具時(shí)，也以?這個(gè)為出發(fā)?點(diǎn)。6、?大部分活動(dòng)?都能達(dá)到活?動(dòng)目標(biāo)，讓?幼兒有所收?獲和進(jìn)步。?這幾點(diǎn)也?是自己反思?后總結(jié)的，?效度和信度?較高。在?保育方面，?這幾周我做?了很多從來(lái)?沒(méi)有做過(guò)的?事情，也學(xué)?會(huì)不少。比?如說(shuō)：給幼?兒扎褲子、?喂飯、哄他?們睡覺(jué)、給?他們擦屁股?、隔毛巾、?梳頭發(fā)等等?。我們同學(xué)?聊天時(shí)說(shuō)到?，我們是提?前體驗(yàn)做媽?媽的生活，?為以后做準(zhǔn)?備。像這些?瑣碎的生活?常規(guī)事情，?每天都要做?，我覺(jué)得可?以訓(xùn)練一個(gè)?人的耐心、?忍耐性、恒?心、細(xì)心等?等，對(duì)于人?的性格培養(yǎng)?確實(shí)有幫助?。頭幾天覺(jué)?得很新鮮，?做事情很有?興趣，很賣(mài)?力，時(shí)間一?長(zhǎng)，就需要?其它方面的?東西來(lái)支撐?自己了，也?就是我上面?所說(shuō)的。保?育工作上，?經(jīng)過(guò)自己的?認(rèn)真思考和?總結(jié)，我覺(jué)?得自己做得?比較好的地?方在于：能?夠很快地適?應(yīng)這些工作?，基本上能?夠做好。不?足在于：還?不夠細(xì)心，?沒(méi)有完全做?到根據(jù)每個(gè)?幼兒的特點(diǎn)?進(jìn)行保育，?最主要的原?因是是與幼?兒相處時(shí)間?短，對(duì)幼兒?了解不夠。?在___?半日活動(dòng)的?兩周里，我?___過(guò)_?__個(gè)上午?半日活動(dòng)。?上午半日活?動(dòng)是指從早?晨7點(diǎn)30?幼兒來(lái)園到?中午12點(diǎn)?30幼兒午?睡，包括兩?個(gè)教學(xué)活動(dòng)?和兩餐一點(diǎn)?還有日常生?活常規(guī)活動(dòng)?。在___?幼兒半日活?動(dòng)中，我發(fā)?現(xiàn)要讓幼兒?都做到守紀(jì)?律，做到按?時(shí)按量按質(zhì)?完成活動(dòng)任?務(wù)很難。老?師要照顧到?每個(gè)幼兒也?很難，特別?是幼兒人數(shù)?比較多的班?級(jí)。所以要?想有一個(gè)成?功的半日活?動(dòng)，需要老?師的精心策?劃、靈活應(yīng)?變和幼兒的?積極配合。?幼兒的興趣?和特點(diǎn)是半?日活動(dòng)策劃?和___的?的依據(jù)。我?對(duì)自己的半?日活動(dòng)的_?__不是特?別的滿意，?主要在于沒(méi)?有做到讓每?個(gè)幼兒按時(shí)?按量按質(zhì)地?完成活動(dòng)任?務(wù)，特別是?生活活動(dòng)，?可能受到小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)的影?響及我作為?老師的威嚴(yán)?和威信不夠?。短短的?幾周實(shí)習(xí)，?在指導(dǎo)老師?精心地指導(dǎo)?下，通過(guò)自?己的努力，?我學(xué)到了很?多，自身的?專業(yè)素養(yǎng)也?得到了很大?的提高。在?實(shí)習(xí)期間，?我也看到了?一些問(wèn)題，?自己也進(jìn)行?過(guò)思考：?1、幼兒園?稱教學(xué)活動(dòng)?為上課或者?___活動(dòng)?，它們的區(qū)?別在哪里，?分別有什么?效果和影響?？2、幼?兒能在幼兒?園學(xué)到什么?？3、教?師的評(píng)價(jià)語(yǔ)?言如何能做?到恰到好處?？4、社?會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)?的情感態(tài)度?目標(biāo)如何達(dá)?成？5、?如何對(duì)待特?殊幼兒，比?如具有攻擊?___的幼?兒、自閉自?卑的幼兒、?愛(ài)打小報(bào)告?的幼兒、不?合群的幼兒?、發(fā)展水平?較高或較低?的幼兒等等?？6、如?何培養(yǎng)和加?強(qiáng)幼兒與教?師之間的感?情？7、?幼兒稱老師?為媽媽究竟?是好還是不?好？8、?教師如何做?到對(duì)所有的?幼兒一視同?仁？9、?如何提高幼?兒___和?待遇？1?0、怎樣做?到讓幼兒教?師有職業(yè)榮?譽(yù)感和歸屬?感？11?、配教在教?學(xué)活動(dòng)中應(yīng)?該發(fā)揮什么?作用，如何?發(fā)揮它的作?用？以上?這些問(wèn)題是?我在這次實(shí)?習(xí)中看到的?或者自己遇?到過(guò)的。我?自己也思考?過(guò)，可到現(xiàn)?在，還有很?多問(wèn)題沒(méi)有?想清楚的。?我還會(huì)繼續(xù)?尋找答案，?繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，?繼續(xù)思考實(shí)?習(xí)即將結(jié)束?，我們也將?重返校園。?在接下來(lái)的?一年多的學(xué)?習(xí)里，我們?更應(yīng)該努力?學(xué)習(xí)，查漏?補(bǔ)缺，從各?個(gè)方面完善?自己，讓自?己成為一名?名副其實(shí)的?學(xué)前教育專?業(yè)的畢業(yè)生?，朝著優(yōu)秀?的幼兒教師?進(jìn)軍，為幼?兒教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己的?力量。_?__幼師畢?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?范文（四）?不實(shí)習(xí)不?知道，實(shí)習(xí)?了才知道，?對(duì)一個(gè)糼師?學(xué)生來(lái)說(shuō)，?實(shí)習(xí)是多么?重要。在這?一個(gè)月里，?我學(xué)習(xí)到許?多在學(xué)校學(xué)?不到的東西?.也感悟到?了許多，從?老師們身上?，我看到了?園丁們散發(fā)?出的耀眼光?芒，給了我?在___活?帶來(lái)了許多?啟發(fā)性思維?。在校期間?總會(huì)認(rèn)為當(dāng)?一名幼兒老?師肯定很好?玩，很輕松?，但在這里?我改變了這?個(gè)想法，每?上完一節(jié)課?我都有最大?的感觸：想?當(dāng)好一名幼?兒老師實(shí)在?不易！同時(shí)?這也激發(fā)了?我的學(xué)習(xí)的?熱情，很多?東西我還要?向書(shū)本學(xué)習(xí)?，還要向教?師們學(xué)習(xí)，?還要在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)。?剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)?課老師跟孩?子們上課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)她?上課的方式?和怎樣管好?課堂紀(jì)律。?即使那樣，?我還是遇到?了許多師范?學(xué)校里沒(méi)學(xué)?過(guò)、事先也?沒(méi)有料到過(guò)?的難題。畢?竟試教的時(shí)?候和正式去?教室上課的?時(shí)候，環(huán)境?不一樣，心?態(tài)也是很不?一樣的。我?佩服老師對(duì)?付這些孩子?們的方法。?用小組比賽?來(lái)管他們的?紀(jì)律，一來(lái)?可以培養(yǎng)他?們的團(tuán)隊(duì)精?神。二來(lái)還?為課堂帶來(lái)?一些活力。?使課堂上不?那么死板。?聽(tīng)了幾節(jié)之?后我就開(kāi)始?試著講課，?一開(kāi)始孩子?們亂成一團(tuán)?，不聽(tīng)講課?，我用了老?師的那些方?法，慢慢的?，他們開(kāi)始?接受我喜歡?我，這使我?內(nèi)心充滿喜?悅，也使我?真正地喜歡?上了孩子們?，喜歡上了?幼師這個(gè)職?業(yè)。我們?除了課堂教?學(xué)之外還有?班主任工作?。也___?了一次主題?班會(huì)活動(dòng)。?幼兒園藝術(shù)?節(jié)，我?guī)椭?班里的小_?__安排節(jié)?目，幫兩個(gè)?班安排畫(huà)版?。使我在實(shí)?習(xí)期忙碌但?很充實(shí)。同?時(shí)也明白做?好老師除了?要有豐富的?專業(yè)知識(shí)之?外，還要其?他課外知識(shí)?，這樣才能?讓你的學(xué)生?在和你打成?一片之外還?能尊敬你。?這一個(gè)月我?是忙碌的，?也是充實(shí)的?，更是充滿?快樂(lè)的。為?了更快地提?高自己，我?堅(jiān)持每一天?都做好總結(jié)?，對(duì)一天的?工作細(xì)細(xì)地?反思，既思?工作的得失?，也思書(shū)本?與實(shí)踐的結(jié)?合，思指導(dǎo)?教師的方法?。實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然很短?，卻非常地?有意義，這?期間我收獲?了很多。我?堅(jiān)信，我以?后一定能做?一個(gè)合格的?糼兒教師。?我來(lái)自于?___省_?__幼師學(xué)?院，面臨畢?業(yè)到來(lái)的時(shí)?候，我在本?市的一所幼?兒園實(shí)習(xí)了?一個(gè)月的時(shí)?間。時(shí)間雖?然很簡(jiǎn)短，?可是收獲卻?甚多，心中?萌生了許多?感觸。在?這一個(gè)月里?，從老師們?身上，我看?到了為人師?表