初中生思想品德評語

初中思想品?德評語1?.經(jīng)過一?學(xué)期來的不?懈努力，你?已成為爭取?進步的好學(xué)?生，新的學(xué)?習(xí)生活已經(jīng)?在你面前展?開，愿你駕?駛著裝滿知?識的巨輪，?樹起理想的?風(fēng)帆，擎著?奮斗的指南?針，抵達科?學(xué)的彼岸。?___你?是一個平凡?而又樸實的?女孩，我經(jīng)?常看見你和?許多同學(xué)有?說有笑，說?明你人很投?緣，你有強?烈的集體榮?譽感，對待?班級總是很?投入，力爭?為班級爭榮?譽。你也是?個認真、自?覺的女孩，?對待學(xué)習(xí)毫?不怠慢，只?是你上課時?的注意力不?太集中，平?時的基礎(chǔ)太?差，所以你?失去了學(xué)習(xí)?的興趣。愿?你注意改掉?這些問題，?奮發(fā)上進。?2.你?是我心目中?比較認真、?善于自學(xué)的?男孩，你的?思維敏捷，?學(xué)習(xí)成績穩(wěn)?中有升，對?學(xué)習(xí)充滿信?心，但又是?個令人捉摸?不透、思想?起伏不定的?男孩，有時?脾氣有點暴?躁，常?！?讓我歡喜讓?我憂”，所?幸的是，你?早已醒悟，?品德也在進?步。愿你執(zhí)?著、上進!?3.你?很聰明，也?很靈氣，你?本來不應(yīng)該?是一個普普?通通的學(xué)生?，只可惜你?太貪玩，上?課時注意力?不太集中。?課堂上的回?答聲音是那?么小，能大?聲點嗎?要?克服作業(yè)書?寫馬虎的現(xiàn)?象和不交作?業(yè)的現(xiàn)象。?希望今后能?改正一些不?良習(xí)慣，成?為一名出色?的學(xué)生。相?信你能更好?的。4.?你的聰明?伶俐，善于?學(xué)習(xí)給我留?下深刻印象?。上課總是?積極舉手回?答問題。你?的作業(yè)總是?令老師很滿?意。自覺的?學(xué)習(xí)態(tài)度給?同學(xué)作出了?榜樣。所以?，你取得了?很大的進步?。你的數(shù)學(xué)?還要更加努?力，在假期?里好好地補?一下。在尊?師愛友方面?你做得非常?出色。但老?師要提醒你?"山外有山?，人外有人?"，謙虛謹?慎永遠是成?功的法寶。?望你繼續(xù)努?力，老師關(guān)?注著你的進?步。5.?你是個聰?明懂事、有?天資的孩子?，相信你的?未來一定不?可限量。希?望能虛心接?受老師和家?長的意見，?主動改正自?己的缺點，?讓老師感到?你在一天天?地成長。?6.“知?人者智，自?知者明。”?你是個知錯?就改的好孩?子，秦老師?由衷地為你?高興?，F(xiàn)在?的你，已逐?步成為老師?和同學(xué)心目?中的男子漢?。如果能改?正上課愛講?小話的毛病?，學(xué)習(xí)再踏?實些，就更?能讓老師欣?慰了!老師?相信你一定?能再接再厲?，充分發(fā)揮?你的聰明才?智，成為班?中的佼佼者?。7.?父母眼里你?是一個乖巧?、懂事的好?孩子，同學(xué)?的眼中你是?助人為樂、?成績良好、?關(guān)心集體的?同學(xué)，老師?眼里你是一?位善解人意?、思維敏捷?的好學(xué)生，?但老師希望?你今后能大?膽發(fā)言，給?自己多創(chuàng)造?一些機會，?老師相信，?你將是一位?更優(yōu)秀的學(xué)?生。8.?你很棒!?學(xué)習(xí)成績拔?尖，但從不?驕傲自滿;?嚴格要求同?學(xué)，但從不?板起面孔;?處處遵守紀?律，但依舊?天真活潑;?做事認真，?責任心強，?關(guān)心集體，?任勞任怨，?是老師的得?力助手。老?師打心眼里?喜歡你!希?望今后你在?學(xué)習(xí)中大膽?施展自己的?才干，使你?更加出色.?9.你?是一個聰明?、活潑、上?進心很強的?孩子。課堂?上有你響亮?清脆的回答?，課后有你?關(guān)心集體的?身影。作?為一個班干?部，你真是?非常盡責。?老師一直都?很喜歡你，?你知道嗎??不過老師有?時也會批評?你，那是因?為老師希望?你更嚴格地?要求自己，?努力使自己?更為出色。?10.你?是個文靜內(nèi)?向的女孩子?，值日生工?作，你能夠?服從安排，?認真完成。?不過，有時?上課的注意?并不太好，?有時還會開?小差。.希?望你今后能?進一步改進?學(xué)習(xí)方法，?加強基礎(chǔ)知?識學(xué)習(xí)，克?服各種困難?，將各科成?績提高一個?檔次，爭取?在下個學(xué)期?中有更大的?進步。1?1.你上?課專心聽講?、認真完成?作業(yè)。你團?結(jié)同學(xué)，待?人有禮貌，?誠懇。老師?布臵的事情?，你能默默?地記在心里?，積極去做?，從來不用?老師操心。?在全班同學(xué)?和老師心目?中樹立了優(yōu)?秀班干部的?形象，全部?同學(xué)都默默?地把你作為?榜樣老師想?，如果你能?提高你做作?業(yè)的速度，?那么你會更?加出色!?12.你?性情溫和，?言語不多。?你工作積極?，樂意當老?師的小助手?;與同學(xué)關(guān)?系融洽,深?得同學(xué)們喜?愛;踏踏實?實的學(xué)習(xí)換?來了可喜的?成績。愿你?在學(xué)習(xí)之余?鍛煉自己的?各項能力，?做一個全面?發(fā)展的好學(xué)?生!13?.你是一?名聰明、文?靜而勤奮好?學(xué)的孩子。?學(xué)習(xí)上能刻?苦鉆研，成?績總是保持?優(yōu)良,工作?積極，樂意?當老師的小?助手。工整?、正確的作?業(yè)常常是同?學(xué)的榜樣。?希望你繼續(xù)?努力，那樣?，同學(xué)們會?更佩服你，?老師會更信?任你!1?4.你性?情溫和、待?人誠懇、禮?貌,渴望進?步，老師還?記得你生病?時仍堅持上?學(xué)，真令老?師感動。但?有時交友不?慎，不能明?辨是非、嚴?格要求自己?，缺乏刻苦?鉆研精神，?可老師相信?你肯定能改?正缺點，愿?你把握機會?，多多努力?，勇攀高峰?，在渴求知?識的同時，?努力完善自?我。15?.你是我?們班一位挺?出色的學(xué)生?，你畫的畫?，形象逼真?;你寫的字?，工整娟秀?;你積極動?腦，大膽發(fā)?言;學(xué)習(xí)成?績好，工作?能力強，是?老師信得過?的得力助手?。希望今后?你在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?使你更加出?色。16?.你是一?個很可愛的?女孩，也是?個有責任心?的學(xué)習(xí)委員?，做事踏實?，聰明機靈?，學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀，上課?能積極舉手?，大膽發(fā)表?個人意見，?口頭和書面?表達能力都?很強，朗讀?課文很有感?情，學(xué)習(xí)接?受能力強。?愿你不斷錘?煉自己，學(xué)?習(xí)上再刻苦?些，看到了?嗎，精彩的?人生在向你?招手?!?17.你?既聰明又活?潑，待人誠?懇有禮貌，?你團結(jié)同學(xué)?，組織能力?強，講究衛(wèi)?生，熱心班?級工作，是?老師的很得?力的助手，?老師很喜歡?你;課堂上?你舉手大膽?發(fā)言，聲音?響亮，成績?優(yōu)良，同學(xué)?們很喜歡你?。如果你把?你的伙伴都?看成是你學(xué)?習(xí)或幫助的?對象，那你?和你許多伙?伴的成績就?更棒了。加?把油，努力?干，你會更?出色!1?8.你為?人誠實，與?同學(xué)關(guān)系相?處不錯。在?學(xué)習(xí)上，你?也有學(xué)好各?科的愿望，?但進步不大?。但是還不?能堅持，有?些龍頭蛇尾?。你英語基?礎(chǔ)不好，學(xué)?起來吃力，?但你只要能?做到勤奮不?已。超越自?己，超越別?人。相信“?工夫不負有?心人”，最?后的勝利一?定屬于你的?!19.?你的勤奮?和努力是班?里出了名的?。上課總能?看到你坐得?端正的身影?，工作你總?能帶著一股?認真的勁兒?。學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀，這又?賴于你良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。大家也更?喜歡你了。?但你性格內(nèi)?向,不愛敞?開心扉與同?學(xué)交朋友。?要對自己有?信心，大膽?展示自己，?不斷地鍛煉?自己。相信?你會更出色?的!20?.你能自?覺遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，可惜?上課時容易?受外界干擾?，注意力不?夠集中。學(xué)?習(xí)方法有待?改進，掌握?知識不夠牢?固，相信經(jīng)?過努力，一?定可以取得?滿意的成績?。祝你能在?學(xué)習(xí)上有新?的突破，品?德也能更好?。21.?你聽說過?這樣一句名?言嗎?不積?跬步，無以?至千里;不?積小流，無?以成江海，?學(xué)習(xí)上沒有?捷徑可走，?必須腳踏實?地，持之以?恒，鍥而不?舍，才能學(xué)?有所獲，希?望你嚴格要?求自己，時?時用這句話?來勉勵自己?，不要荒廢?了你良好的?天資。2?2.父母?眼里你是一?個乖巧、懂?事的好孩子?，同學(xué)的眼?中你是助人?為樂、成績?良好、關(guān)心?集體的同學(xué)?，老師眼里?你是一位善?解人意、思?維敏捷的好?學(xué)生，但老?師希望你今?后能大膽發(fā)?言，給自己?多創(chuàng)造一些?機會，老師?相信，你將?是一位更優(yōu)?秀的學(xué)生。?23.?你是個聰明?、性格開朗?的女孩，同?學(xué)們都喜歡?接近你，與?你在一起談?笑風(fēng)生。你?懂禮貌，尊?敬老師，關(guān)?心集體，在?學(xué)習(xí)上能嚴?格要求自己?，平時興趣?廣泛,特別?使老師高興?的是，你寫?的作文總能?與眾不同，?很棒。這些?都是你的長?處。希望你?在今后的學(xué)?習(xí)中積極向?上，增強競?爭意識，相?信，你會取?得更大的成?功的!2?4.你是?一個聰明聽?話的好孩子?，學(xué)習(xí)認真?主動，積極?思考，書寫?工整美觀，?能自己管理?自己，與同?學(xué)們相處愉?快，大家都?喜歡和你在?一起。愿你?在認真學(xué)習(xí)?的同時，在?學(xué)習(xí)方法上?，多動腦筋?，你會成為?一個令人佩?服的女孩子?的。25?.課堂上?，你答案在?胸，卻很少?輕易舉手;?班級里，你?滿腔熱情，?卻難得啟齒?表白;你自?覺的學(xué)習(xí)態(tài)?度給同學(xué)作?出了榜樣。?你的成績總?是保持優(yōu)良?。可謂“真?人不露相”?。若能敞開?心扉，和同?學(xué)多交談，?與老師多接?觸，融匯在?集體的海洋?中，你將會?收獲更多的?快樂。2?6.你是?老師最喜歡?的學(xué)生之一?，源于你無?論何時掛在?臉上的微笑?，源于你在?處理事情上?所顯示的聰?慧，無疑，?你應(yīng)該是優(yōu)?秀的。但是?，你還有距?離。老師相?信，只要你?學(xué)習(xí)上再主?動自覺些，?把字寫得端?端正正的，?你將是我們?班最棒的!?27.?進入初二后?，你的獨立?性增強不少?，學(xué)習(xí)主動?自覺，膽量?也漸漸大了?，還能認真?負責地完成?老師交給你?的任務(wù)，老?師看在眼里?，樂在心里?。希望你繼?續(xù)努力的學(xué)?習(xí)、工作，?把自己練得?棒棒的，使?羽毛更豐滿?，成為一只?翱翔在知識?海洋中的雛?鷹!28?.你是一?個活潑好動?的孩子，思?維開闊，對?集體的榮譽?很愛惜，尊?敬老師，能?以自己的一?技之長為班?級服務(wù)，很?討人喜歡。?但你總把你?的聰明過多?地用錯了地?方，假如你?上課專心-?點，假如你?做作業(yè)認真?一點，假如?你將是一個?多么出色的?學(xué)生，老師?拭目以待。?29.?聰明、活潑?的你有一顆?上進的心，?可是你不夠?自覺，貪玩?、調(diào)皮，上?課不太專心?。其實，一?個人無論他?的思維多活?躍，如果不?是用在正確?的學(xué)習(xí)上，?那么他也只?能是一事無?成。就如你?，要是你一?如既往地主?動學(xué)習(xí)，不?偷懶，那么?你成績會更?好。希望你?能更懂事一?些，正視自?己的缺點，?努力做個人?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?30.你?是個讓人喜?愛的男孩，?熱愛勞動，?關(guān)心集體，?打掃衛(wèi)生態(tài)?度認真，學(xué)?習(xí)也很努力?。這個學(xué)期?，老師發(fā)現(xiàn)?你的學(xué)習(xí)也?有了不少進?步，老師為?你高興。如?果今后能勇?敢發(fā)言、提?問、再刻苦?些，你會進?步得更快。?有信心嗎??努力吧!?31.你?挺聰明，也?很機靈，能?虛心接受老?師的教育，?思想上積極?要求進步，?只是常不能?嚴格要求自?己;希望學(xué)?有所長，但?又缺乏刻苦?踏實的學(xué)習(xí)?作風(fēng)，以致?學(xué)習(xí)一般。?希望你以頑?強的毅力改?正缺點，做?一個優(yōu)秀的?好學(xué)生。我?對你還有一?份特別的期?盼：當你為?一點點小事?與別人發(fā)生?沖突時，放?下緊捏的拳?，報以謙讓?的一笑，好?嗎?相信你?不會使我失?望的。3?2.你一?定很羨慕那?些成績優(yōu)秀?的同學(xué)，你?一定認為他?們很聰明，?學(xué)得很輕松?，其實不然?，真正聰明?的人，學(xué)習(xí)?的時候比一?般人更要努?力，因為他?們深知，積?累知識在于?勤，學(xué)問淵?博在于恒。?老師知道你?有良好的學(xué)?習(xí)愿望，好?好努力，學(xué)?好每門功課?，一分耕耘?，會有一份?收獲的。?33.你?是一個很有?上進心的孩?子，能虛心?接受他人意?見，知錯就?改，尊敬老?師，與同學(xué)?也相處不錯?，有一定的?責任心，老?師發(fā)現(xiàn)你的?學(xué)習(xí)也有了?不少進步，?老師希望你?改掉偷懶的?毛病，以后?上課能積極?舉手發(fā)言，?多動腦思考?，愿你堅持?不懈，取得?理想的成績?!34.?正直勇敢?，性情剛烈?，常常為一?些小事和同?學(xué)爭個面紅?耳赤，但你?心胸開闊，?又絕不會為?一些小事而?耿耿與懷。?你積極進取?，學(xué)習(xí)刻苦?，每周都有?自己的目標?與計劃，因?此你的成績?會不斷進步?。你對事盡?責，老師交?給你的任務(wù)?總是那么放?心，學(xué)期快?結(jié)束時，你?的思想有所?松懈，銳氣?不足，相信?一定回引起?你的高度重?視的。新的?學(xué)期一定要?打造一個全?新的自我.?35.?默默的思索?，靜靜的聆?聽，勤懇的?你每步都走?得很踏實，?老師早已悄?悄的喜歡上?這份可貴的?含蓄，但老?師更希望能?看到你的鋒?芒，大膽的?展示風(fēng)采，?你會發(fā)現(xiàn)原?來自己也可?以笑得如此?燦爛。初?中思想品德?評語精選?1.一直以?來你總是孜?孜不倦地認?真學(xué)習(xí)，積?極工作，盡?自己的努力?把學(xué)習(xí)和工?作做好。由?于目標明確?、態(tài)度認真?，因此成績?也不錯。但?工作時要注?意方法，并?要持之以恒?，有始有終?，以身作則?，這樣就會?有更多的同?學(xué)信任你、?支持你。加?油干吧，你?一定會更加?出色。2?.你是一個?心地善良，?是非分明，?有責任心的?孩子，對任?何事都能盡?職盡責地做?好，你努力?向身邊的好?同學(xué)學(xué)習(xí)，?成績在一天?天進步。老?師喜歡你在?知識的海洋?里暢游的學(xué)?習(xí)勁頭，更?愿意看到你?在課余時間?象蝴蝶一樣?在大自然中?快樂飛舞。?3.你總?能第一個完?成課堂作業(yè)?，每次回答?問題也總是?積極舉手。?盡管你的作?業(yè)有時出現(xiàn)?小差錯，答?問可能不夠?完滿，老師?仍然欣賞你?的機敏和大?膽。最讓我?滿意的是，?只要誰需要?幫助，你準?會伸出友誼?之手。不過?，我對你有?一份特別的?期盼：當你?為一點點小?事與別人發(fā)?生沖突時，?放下緊捏的?拳，報以謙?讓的一笑，?好嗎?相信?你不會使我?失望的。?4.你是一?個思想純潔?、不斷要求?進步的男孩?，能嚴格遵?守學(xué)校紀律?，自覺完成?老師交給的?各項任務(wù)，?學(xué)習(xí)上有鉆?研精神，上?課時不時的?“插嘴”充?分說明你腦?瓜敏捷，但?有時候你沒?能掌握好分?寸，學(xué)習(xí)上?還缺乏踏實?的作風(fēng)，沒?能更好地做?到全面發(fā)展?，有偏科現(xiàn)?象?！扒Ю?之行，始于?足下”，只?有腳踏實地?、埋頭苦干?，才能結(jié)出?豐碩之果!?5.你是?一個誠實的?男孩，能虛?心接受老師?的教育，你?思想上積極?要求進步，?但又常常不?能嚴格要求?自己，能熱?愛集體，但?又常常給集?體抹黑，希?望學(xué)有所長?，但又缺乏?刻苦踏實的?學(xué)習(xí)作風(fēng)，?以致學(xué)習(xí)一?般，工作想?做好，但又?缺乏主動精?神，能力也?不夠。愿你?振作起來，?“吃一塹，?長一智”，?做一個優(yōu)秀?的好學(xué)生!?6.開朗?外向的你不?失溫柔細致?，快人快語?亦掩不住你?善良的品質(zhì)?;班級的榮?譽，你分外?珍視，同學(xué)?的困難，你?鼎立相助，?老師的教誨?，你虛心接?納。面對繁?重的學(xué)習(xí)任?務(wù)，你逃避?過，你彷徨?過，但終于?坦然面對，?奮起直追，?成效顯著，?成為班級后?來居上的典?型。望高三?堅持不懈的?努力，取得?更大的進步?。7.難?得的懂事明?理，少有的?細心謹慎，?你是個讓老?師放心又省?心的學(xué)生。?同學(xué)交往，?與人為善，?以誠相待，?身擔要職，?從不懈怠，?絕不徇私，?專注課堂，?作業(yè)高質(zhì)，?你的這些表?現(xiàn)常令老師?欣慰。文科?學(xué)習(xí)是你的?強勢，理科?學(xué)習(xí)，并不?注定是你的?劣勢，要樹?立自信，調(diào)?整心態(tài)，優(yōu)?化方法。為?高三的揚長?補短蓄勢待?發(fā)。8.?你眼睛里閃?爍著智慧的?光芒，你是?一個思維敏?捷的好學(xué)生?。你聰穎而?不失沉穩(wěn)，?文靜而又堅?強;秀氣、?文雅的你有?較強的領(lǐng)悟?力，為人淳?樸，品行端?正，寬厚仁?道，不激進?，不與人爭?鋒，同學(xué)樂?意親近你。?你能合理地?安排作息時?間，不為各?種言行左右?，把精力放?在學(xué)習(xí)上，?讓師長放心?，真的難能?可貴。老師?真誠地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，你應(yīng)?該向知識的?深度和廣度?發(fā)展，使學(xué)?習(xí)成績更上?一層樓。?9.你有一?顆純真的心?，你的笑容?如春風(fēng)洋溢?。你的自覺?、認真、刻?苦精神很難?得，你是一?個令老師和?家長寬慰的?孩子。你品?行優(yōu)良，待?人誠懇，表?里一致。高?二階段學(xué)習(xí)?穩(wěn)定，成績?良好，有自?強不息，積?極進取的精?神。我想，?你有良好的?心理素質(zhì)，?你的思維理?解能力并不?在他人之下?，只是要多?加注意學(xué)習(xí)?的細節(jié)。多?思多練做好?知識的歸納?和問題的反?思，你的成?績會有很大?的提高。?10.你是?一個很有修?養(yǎng)的學(xué)生，?對待同學(xué)總?是謙虛友好?，對待學(xué)習(xí)?總是毫不怠?慢。你守紀?、肯學(xué)、積?極進取，你?為人謹慎，?待人誠懇，?辦事認真，?表里一致。?你團結(jié)同學(xué)?，尊敬老師?，關(guān)心同學(xué)?。勤奮、好?學(xué)、頑強，?是你對美好?未來的向往?。如果你能?在學(xué)習(xí)上避?免淺嘗輒止?，能深入鉆?研，形成適?合自己的良?好的學(xué)習(xí)方?法，排除干?擾，靜心學(xué)?習(xí)，相信你?的成績會有?很大突破的?。優(yōu)秀初?中思想品德?評語1.?你活潑樂觀?，自信心強?，尊敬老師?，是你的最?大優(yōu)點，作?業(yè)能按時完?成，有強烈?的好奇心，?可惜的是你?上課管不住?自己，不守?紀律，老師?提出問題不?經(jīng)過深思熟?慮，只想發(fā)?表自己的見?解，也不愛?聽同伴的發(fā)?言，因此，?問題回答不?全面，希望?你揚長避短?，做個人見?人愛的好學(xué)?生。2.?勤奮是一把?金鑰匙，它?會幫你打開?知識殿堂的?大門;勤奮?是艘巨艦，?它會載你搏?擊知識海洋?的風(fēng)浪!希?望你能牢牢?握住這把鑰?匙，努力學(xué)?習(xí)，不懈追?求，希望的?大門一定會?向你敞開。?3.你渴?望學(xué)習(xí)成績?的進步，為?此一如既往?地堅持著自?己刻苦努力?、奮發(fā)圖強?的求學(xué)原則?，所有這些?努力也最終?換來了豐收?的喜悅，盡?管你的學(xué)習(xí)?成績還不夠?理想，但你?有堅定的信?念。我相信?，成功的花?朵在汗水的?澆灌中會更?加鮮艷。?4.你是一?個積極要求?上進的男孩?，從一次次?的發(fā)言中，?流露出迫切?要求的愿望?，但你還缺?乏明辨是非?的能力，常?常讓老師有?些失望。愿?你把美好的?理想轉(zhuǎn)化為?自己的實際?行動，只有?腳踏實地的?去做事情的?人，才能達?到光輝的頂?點!5.?你渴望做一?個守紀律的?學(xué)生，但又?常常不能約?束自己。你?渴望為班級?爭光，但又?缺乏勇氣與?膽量、能力?還不夠。你?渴望學(xué)習(xí)成?績的進步，?但又缺乏頑?強拼搏的精?神。請你不?要灰心，慢?慢來，只有?不懈的追求?、不斷努力?，讓無數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!6.誠?實，文靜是?你良好的一?面;能積極?參加勞動，?運動會上努?力為班級體?爭取榮譽，?曾經(jīng)因為沒?有取得好成?績而落淚，?讓我深深的?感動。但學(xué)?習(xí)是你的薄?弱項，老師?知道你也很?努力，但缺?少一個有效?的學(xué)習(xí)方法?，因此致使?你的學(xué)習(xí)成?績提高不大?。老師建議?你在這一方?面可以多和?同學(xué)交流，?找到適合自?己的有效的?學(xué)習(xí)方法，?爭取早日實?現(xiàn)你的夢想?。7.外?表秀氣柔弱?的你，卻有?著灑脫的個?性。你的善?良與寬容大?度交相輝映?，