小學(xué)愛護(hù)環(huán)境倡議書

小學(xué)愛護(hù)環(huán)?境倡議書?篇一：敬愛?的老師、親?愛的同學(xué)?們：你們?好。陽光?明媚，空氣?清新，鳥語?花香是我們?夢寐以求的?校園環(huán)境。?多年來，我?校一直努力?綠化、美化?、凈化校園?。還通過多?種渠道普及?環(huán)保理念，?倡導(dǎo)綠色文?明，更好的?營造環(huán)境友?好、構(gòu)建和?諧的人文環(huán)?境。但是?，隨手亂扔?垃圾、肆意?浪費(fèi)糧食、?破壞花草樹?木、上下樓?梯不講秩序?等不文明現(xiàn)?象還時(shí)常出?現(xiàn)在同學(xué)們?的身邊。我?們每個(gè)人都?希望在一個(gè)?清潔、舒適?的環(huán)境中學(xué)?習(xí)生活，健?康地成長，?而美麗的環(huán)?境需要我們?共同營造，?文明的習(xí)慣?靠我們平時(shí)?一點(diǎn)一滴地?養(yǎng)成。在?此我們特向?全校師生發(fā)?出以下倡議?：1.不?亂丟果皮紙?屑，不隨地?吐痰，主動(dòng)?清理地面和?墻壁上的污?垢;2.?主動(dòng)撿拾別?人丟在地上?的垃圾，養(yǎng)?成隨手丟下?垃圾可恥，?彎腰拾起垃?圾光榮的良?好習(xí)慣;爭?做戴紅領(lǐng)巾?、講普通話?、做文明衛(wèi)?士小標(biāo)兵;?3.上下?樓梯講秩序?，真正做到?禮讓右行;?4.愛護(hù)?公物，不在?桌椅、墻體?上亂涂亂畫?，愛護(hù)校園?內(nèi)的一草一?木;。吃?零食會給我?們的健康帶?來不良影響?，同時(shí)零食?碎屑又會為?我們校園的?保潔帶來諸?多不便。?6.以節(jié)水?、節(jié)電、節(jié)?糧為榮，隨?手關(guān)緊水龍?頭，節(jié)省每?一度電，每?一滴水，珍?惜每一顆糧?食。同學(xué)?們，讓我們?為良好校園?環(huán)境的建設(shè)?盡一份義務(wù)?吧。從身邊?小事做起，?養(yǎng)成文明習(xí)?慣，完善自?身修養(yǎng)，營?造健康舒適?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，展現(xiàn)長-?-___小?學(xué)良好的精?神風(fēng)貌。校?園文明，我?文明;校園?美麗，我美?麗。讓知識?在純凈的環(huán)?境中傳播，?讓美好的心?情在學(xué)習(xí)中?延續(xù)。來吧?。讓我們?yōu)?創(chuàng)造一個(gè)干?凈、明亮、?溫馨的家而?努力吧。?倡議人：_?__時(shí)間?：___年?___月_?__日小?學(xué)愛護(hù)環(huán)境?倡議書篇二?：親愛的?同學(xué)們：?當(dāng)你在這美?麗的校園中?學(xué)習(xí)，為我?們美好的未?來而努力時(shí)?，相信我們?每一個(gè)同學(xué)?都渴望有一?個(gè)干凈的校?園，渴望健?康的生命，?渴望綠色，?渴望我們有?一個(gè)良好的?生活環(huán)境。?學(xué)校是育人?的場所，環(huán)?境教育是提?高我們思想?道德素質(zhì)和?科學(xué)文化素?質(zhì)的基本手?段之一，建?立節(jié)約型和?環(huán)境友好型?校園，這不?僅是學(xué)校自?身發(fā)展的需?要，更是我?們學(xué)生應(yīng)有?的社會責(zé)任?。為了增強(qiáng)?大家的環(huán)境?保護(hù)意識，?讓校園、班?級環(huán)境更加?整潔靚麗，?有利于創(chuàng)建?綠色和諧的?校園環(huán)境，?我們校園環(huán)?境志愿者活?動(dòng)小組懇切?地向師生們?提出如下倡?議：1、?樹立綠色文?明觀念，自?覺關(guān)心環(huán)境?狀況，把個(gè)?人環(huán)保行為?視為個(gè)人文?明修養(yǎng)的組?成部分。?2、不亂扔?垃圾，果皮?紙屑，不隨?地吐痰，不?隨意采摘校?園的一草一?木，愛護(hù)公?共綠地。?3、愛護(hù)儀?器、設(shè)備和?公物，使設(shè)?備始終保持?完好狀態(tài)，?盡力減少損?壞維修。?4、節(jié)約用?水，珍惜水?資源，減少?水污染;節(jié)?約用電，做?到人走燈滅?，光線充足?時(shí)不要開燈?，避免白晝?燈、長明燈?的情況發(fā)生?，微機(jī)室電?腦用后及時(shí)?關(guān)機(jī)5、?節(jié)約用紙，?盡量少用餐?巾紙，草稿?紙等盡量兩?面用。6?、生活節(jié)儉?，不隨意浪?費(fèi)糧食，不?剩飯，培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣。7?、盡量少用?塑料袋，盡?量少用一次?性的紙杯、?塑料杯。?8、從我做?起，號召全?校同學(xué)樹立?環(huán)境意識，?為創(chuàng)建綠色?和諧校園出?自己的一份?力。歷覽?前賢國與家?，成由勤儉?敗由奢，中?華民族歷來?倡導(dǎo)節(jié)約，?父母老師也?再三強(qiáng)調(diào)環(huán)?境的保護(hù)，?讓我們義不?容辭地承擔(dān)?各自的使命?，樹立環(huán)境?意識，養(yǎng)成?節(jié)約資源的?習(xí)慣，從我?做起，從點(diǎn)?滴小事做起?，為共建環(huán)?境友好型的?和諧校園而?努力。倡?議人：__?_時(shí)間：?___年_?__月__?_日小學(xué)?愛護(hù)環(huán)境倡?議書篇三：?中國環(huán)保局?長：您好。?我是一名?小學(xué)生。知?道我們的確?球是一顆物?產(chǎn)豐富生機(jī)?勃勃的星球?。以前，鳥?兒啼叫，花?兒綻放，地?球母親帶給?我們一個(gè)美?麗的世界，?她是那么的?慈祥、和藹?。但是，身?為地球之子?的我們，卻?傷害母親最?深最深。隨?意捕捉野生?動(dòng)物販賣;?任意砍伐樹?木，制造所?為的紅木家?具;污染河?流，抽取地?球母親的血?液。這些令?人發(fā)指的罪?行，竟是身?為地球?qū)檭?的我們所犯?下的，難道?那些人不覺?得丟臉嗎。?不覺得可恥?嗎。不覺得?對不起地球?母親嗎。?終于，地球?母親忍無可?忍要懲罰我?們。讓猖獗?的沙塵暴蒙?住我們的眼?睛;惡臭的?地溝油使我?們大量嘔吐?;人類伐木?后，泥石流?大量的從山?上沖刷而下?，奪走了許?多寶貴的生?命。其中，?也包括5.?12汶川大?地震，這些?都是人類犯?錯(cuò)的代價(jià)啊?。你們知?道嗎。身邊?不起眼的東?西也能吞噬?著我們的生?命。一節(jié)不?起眼的電池?，棄入了大?自然同，竟?然能污染_?__萬升水?啊。這可是?一個(gè)人一生?的用水量;?還有大家熟?悉的iph?one手機(jī)?其性能超越?了所有的手?機(jī)，但是它?一天的銷量?比一天誕生?的嬰兒還多?，如此巨大?的使用量會?加速全球氣?候變暖，你?還在用嗎。?___，?人類永遠(yuǎn)是?最聰明的，?我們已經(jīng)覺?悟了，我們?已經(jīng)對母親?的傷害深表?歉意。泱泱?大中國，浩?浩禮儀之邦?，怎么能落?后于世界環(huán)?保浪潮呢。?我倡議：?1、大家行?動(dòng)起來，勇