幼兒園小班主題活動教案《工具箱里的故事》含反思_第1頁
幼兒園小班主題活動教案《工具箱里的故事》含反思_第2頁
幼兒園小班主題活動教案《工具箱里的故事》含反思_第3頁
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-3-小朋友園小班主題活動教案《工具箱里的故事》含反思【--小班主題教案】小班主題活動教案《工具箱里的故事》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當中，讓小朋友明白齊心合作的重要性，通過故事介紹，讓小朋友了解工具箱里小工具的用途，通過小朋友介紹自己爸爸的工具箱，培育小朋友語言的表述力量，快來看看小朋友園小班主題活動《工具箱里的故事》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、通過故事介紹，讓小朋友了解工具箱里小工具的用途。2、使小朋友明白齊心合作的重要性。3、通過小朋友介紹自己爸爸的工具箱，培育小朋友語言的表述力量。4、參加閱讀與爭論，體驗故事的奇怪與幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，進一步激發(fā)閱讀圖書的愛好。5、通過傾聽老師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面綻開想象并用較豐富的語匯進行表述的力量?；顒宇A(yù)備：1、故事錄音、貼絨圖片、小工具箱一個?；顒舆^程：一、出示工具箱，提問引出課題：1、小朋友你們知道這是一只放什么東西的箱子嗎?2、你們想聽一個有關(guān)工具箱的故事嗎?二、老師講一遍故事，然后提問。1、故事的名字是什么?2、工具箱里都放了哪些工具?三、小朋友再聽老師講一遍故事，并分別出示貼絨教具，然后提問：1、工具箱里的小工具它們在吵什么呀?它們都說自己有什么本事?2、榔頭和釘子兩兄弟的競賽是誰成功了?3、榔頭和釘子兩兄弟的競賽結(jié)果告知我們一個什么道理?老師小結(jié)：各種工具它們都有各自的用處，大家相互合作，才能起到最好的作用。四、組織小朋友介紹爸爸的工具箱。這個小小的工具箱用處可大啦，你們見過自己家里有這樣的工具箱嗎?你家里的工具箱有些什么小工具?是怎樣使用的?五、延長活動：請小朋友回家去找找爸爸的工具箱，帶一種小工具介紹給小朋友。教學(xué)反思：從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。小百科：工具箱(Gongjuxiang):英文名:TOOLBOX顧名思義，它是一種容器，是存儲工具和各種家庭雜物的容器，可用于生產(chǎn)，家庭

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