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本周分享:幼兒園招生話術(shù)---電話咨詢篇(案例分析)

【導(dǎo)語(yǔ)】為了方便各位老師的日常工作,【幼聘網(wǎng)】整理一些實(shí)用的資料每周分享,需要的老師可以收藏,以備使用,本周分享的是?幼兒園招生話術(shù)--咨詢篇〔案例分析〕》,內(nèi)容如下:

一、成功案例分析:新開(kāi)園咨詢成功邀約來(lái)園參觀

咨詢老師:蒙蒙

1、探索階段:了解家長(zhǎng)需求與想法

蒙蒙老師:鈴、鈴、鈴3聲之內(nèi)接起。您好,我是幼兒園招生老師蒙蒙,請(qǐng)問(wèn)有什么事情需要幫忙?

家長(zhǎng):聽(tīng)說(shuō)咱們某小區(qū)新開(kāi)了家幼兒園.

蒙蒙老師:是的家長(zhǎng),我們是某幼兒園,具體位置報(bào)給家長(zhǎng)。打算5月份開(kāi)園,請(qǐng)問(wèn)您的寶寶多大呀?

家長(zhǎng):2022年2月4日出生,1.5歲。這么小可以入園嗎?

蒙蒙老師:我們幼兒園招收1.5歲的孩子,您寶寶年底開(kāi)園時(shí)候就1歲10個(gè)月了,是正式入園的好時(shí)候。我們幼兒園出名的0-6歲國(guó)際化教育集團(tuán)。一般幼兒園小小班是以保育為主,我們有一整套保育教育的系統(tǒng)課程,這些課程是根據(jù)1歲半——2歲寶寶心理,生理特點(diǎn)研發(fā)出一套具有國(guó)際化立體計(jì)劃,適合中國(guó)寶寶同時(shí),還融合了西方教育特點(diǎn),為寶寶順利入園打下良好根底。

家長(zhǎng):怎么收費(fèi)呢?

蒙蒙老師:我們園的收費(fèi)目前3000元/月,伙食費(fèi)300元/月,入園一次性費(fèi)用1000元生活用品費(fèi)〔被褥、水杯、毛巾等〕。您是本小區(qū)業(yè)主嗎?有產(chǎn)權(quán)證明嗎?如果有我們可以根據(jù)規(guī)定享受9.5折優(yōu)惠。

家長(zhǎng):有

蒙蒙老師:太好了。我們是新開(kāi)園,現(xiàn)在對(duì)本小區(qū)業(yè)主還有一項(xiàng)優(yōu)惠政策,前50名報(bào)名的孩子還可以享受7折優(yōu)惠,也就是2100元/月,您寶寶在幼兒園學(xué)習(xí)4年,您想下,您得廉價(jià)多少啊!還能享受我們高品質(zhì)教育,生活在國(guó)內(nèi)一流的教育環(huán)境中,超級(jí)值耶。

2、提議階段:提供適當(dāng)?shù)男袆?dòng)倡議以合乎家長(zhǎng)冀望

蒙蒙老師:您看,您太有福氣了,現(xiàn)在登記,還有名額享受7折優(yōu)惠。我?guī)湍怯浬习?,明天您過(guò)來(lái)交定金。

您留下聯(lián)系方式,開(kāi)園前我們還會(huì)舉行一系列參觀報(bào)名活動(dòng),到時(shí)候我能第一時(shí)間通知到您。順便留下登記寶寶詳細(xì)情況。

3、確認(rèn)階段:確認(rèn)信息的準(zhǔn)確和超越家長(zhǎng)的冀望

蒙蒙老師:好的,我再重復(fù)下寶寶的信息

蒙蒙老師:謝謝您對(duì)我們園的支持。開(kāi)園前園里活動(dòng)很多,到時(shí)候我通知您,歡迎您和寶寶一起來(lái)加入。明天您過(guò)來(lái)交費(fèi),我一定接待您。期待和寶寶見(jiàn)面!再見(jiàn)!

二、成功案例分析:一次性躉交3年學(xué)費(fèi),完成11,1920元。

時(shí)間:

寶寶姓名:

瑩瑩〔化名〕2歲11個(gè)月;上過(guò)“金寶貝〞和“華夏愛(ài)嬰〞早教課程;現(xiàn)在正在尋找適的幼兒園,曾經(jīng)考察過(guò)多家出名品牌的幼兒園。

家庭情況:

父母是出名企業(yè)老總,月薪5萬(wàn)以上,目前職位是銷售總監(jiān),有相當(dāng)強(qiáng)的返銷售能力,家住園所周邊高檔社區(qū)。目前家里有老人和保姆關(guān)照孩子生活。孩子父母平日工作忙。

咨詢過(guò)程:

1、接受咨詢:

2、鈴聲響了2聲,招生老師接:“您好家長(zhǎng),我們是幼兒園,感激您來(lái)電,您有需要幫忙的?〞

3、你們是某幼兒園?我想咨詢下咱們幼兒園情況。幼兒園招收多大孩子?學(xué)什么?怎么收費(fèi)?

4、從家長(zhǎng)咨詢的口氣能夠聽(tīng)出,她一直力爭(zhēng)要處于主動(dòng)位置,打算通過(guò)咨詢完成對(duì)幼兒園的全面了解。并且深深感覺(jué)到家長(zhǎng)有很強(qiáng)的反銷售意識(shí)。家長(zhǎng)隨不是幼教專業(yè),但是從她的問(wèn)話中能感覺(jué)到她也算是半個(gè)幼教專家了。

5、耐心細(xì)致的解答家長(zhǎng)問(wèn)題,并首肯定家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題很全面,也很專業(yè)。但是始終強(qiáng)調(diào)選擇稱心的幼兒園必須尊重孩子的意愿,畢竟每天來(lái)的是孩子。您需要帶孩子到園里參觀考察,才能透徹全面的了解幼兒園,不能單靠家長(zhǎng)的主觀想象。經(jīng)過(guò)這樣的溝通交流,媽媽慢慢放下了戒備的心,她也向老師傾訴她在為孩子尋找“理想〞的幼兒園過(guò)程中的經(jīng)歷和不滿〔借此時(shí)機(jī)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的需求點(diǎn),在銷售過(guò)程中可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,更有針對(duì)性的銷售,到達(dá)最正確效果〕。趁勢(shì)要求家長(zhǎng)擇日參觀幼兒園,并誠(chéng)懇告知由我親自接待參觀咨詢。

6、小結(jié):

在咨詢中不要過(guò)多過(guò)細(xì)的介紹詳細(xì)問(wèn)題,給家長(zhǎng)營(yíng)造一種懵懂的好奇心理,發(fā)明想來(lái)參觀的愿望,為下一步來(lái)園參觀發(fā)明時(shí)機(jī)。另外咨詢中發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)始終沒(méi)談及收費(fèi)問(wèn)題,這就意味著能夠承受我們的學(xué)費(fèi),有季度交費(fèi)、半年交費(fèi)、全年交費(fèi)和三年躉交的可能性。

7、家長(zhǎng)如約來(lái)園:

媽媽〔從著裝看出媽媽是位時(shí)尚干練的職業(yè)女性〕一人帶領(lǐng)瑩瑩〔從媽媽很準(zhǔn)時(shí)可以看出她是一個(gè)很重視細(xì)節(jié)的人〕,由于咨詢過(guò),彼此也算熟人了,咨詢直切主題。邀約參觀〔邊走邊聊〕,通過(guò)進(jìn)一步交談,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園

教育理念很是關(guān)注,也重視素質(zhì)教育和園所條件。從言談之間透露出媽媽對(duì)西方教育的青睞,對(duì)伊頓學(xué)校比擬有好感。但是孩子今后還是要在中國(guó)上小學(xué)〔找到突破口從而進(jìn)行說(shuō)服〕。首先從我們機(jī)構(gòu)的教育理念和她曾經(jīng)考察過(guò)的其他她認(rèn)為比擬好的機(jī)構(gòu)進(jìn)行整體進(jìn)行分析。這三家機(jī)構(gòu)都是國(guó)內(nèi)出名品牌幼兒園,但是從園所硬件、軟件、特色上都各有特色。

8、某機(jī)構(gòu):

側(cè)重點(diǎn)在中式教育,雖然是以素質(zhì)教育為主,但是實(shí)施的并不很到位,因?yàn)橛布l件的確不如我們好,操場(chǎng)沒(méi)我們大,教育理念不是很新穎,師資流動(dòng)性比擬大。這些您都看到了,比我更分明。

9、隨走隨來(lái)到教學(xué)活動(dòng)室

10、某機(jī)構(gòu):

側(cè)重點(diǎn)在西式教育,課程安頓靈活、豐盛,園所硬件條件不錯(cuò)。但是戶外活動(dòng)不如我們豐盛,我們有陽(yáng)光體育,民族體育,我們非常注重幼兒體能的訓(xùn)練。他們雙語(yǔ)教學(xué)有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì),但是中文教學(xué)相對(duì)較弱,對(duì)于今后直升國(guó)內(nèi)小學(xué)或者是出國(guó)的幼兒沒(méi)有專業(yè)有效的銜接課程。師資大多數(shù)是外教主講老師,中文助教老師。中國(guó)傳統(tǒng)教育顯得單薄了。

11、參觀路程:戶外活動(dòng)場(chǎng)地,管道娛樂(lè)區(qū)

12、我們:

側(cè)重點(diǎn)是中西合璧式的雙語(yǔ)教學(xué),吸收了西方教育的精髓,同時(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)教育相結(jié)合,我們有我們獨(dú)立的教學(xué)體系和教學(xué)模式〔包括較強(qiáng)的素質(zhì)教育藝術(shù)組課程:輪滑、圍棋、奧爾夫、根本形體訓(xùn)練、美術(shù)鑒賞等〕,每個(gè)班都是4位老師〔主班老師一名,英語(yǔ)老師一名,助教老師一名,保育老師一名〕,比擬其他幼兒園多一名老師,可以給孩子更周到、更細(xì)心關(guān)照。在日常生活中跟寶寶用英語(yǔ)交流,每周兩節(jié)外教英語(yǔ)課程,為寶寶量身打造制定“個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃〞,每學(xué)期一次專業(yè)的幼兒測(cè)評(píng),有針對(duì)性的對(duì)寶寶測(cè)評(píng)缺乏的方面給予針對(duì)性的輔導(dǎo)訓(xùn)練。寶寶在這里不會(huì)感到壓力,可享受開(kāi)心高興的童年的同時(shí),也會(huì)得到全面開(kāi)展。幼兒園的硬件您也看到了,這么大的操場(chǎng),大型拓展性玩具都是進(jìn)口優(yōu)質(zhì)材料制成,孩子鍛煉身體體能的最正確選擇。寬敞明亮的活動(dòng)教室和樓道,采光好,明窗明衛(wèi),都為孩子生活提供健康保障。尤其我們有專門為孩子順利升入小學(xué)而準(zhǔn)備的入學(xué)準(zhǔn)備課程。師資力量較強(qiáng),都是本科以上學(xué)歷,平均年齡26—28歲,入職前都經(jīng)過(guò)總部教師專業(yè)培訓(xùn)的,每學(xué)期總部會(huì)派專家團(tuán)隊(duì)對(duì)幼兒園不同層次的教師進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo),確保幼兒園的品質(zhì)。

見(jiàn)到有老師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng),主動(dòng)跟主班老師打招呼,這時(shí)主班老師會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)寶寶加入班級(jí)活動(dòng),交保育員老師主要負(fù)責(zé)。

13、參觀路程,回到咨詢室繼續(xù)銷售:

您對(duì)幼兒園有了認(rèn)識(shí),主推躉交3年學(xué)費(fèi)。但是家長(zhǎng)考慮到一次性付費(fèi)款額太大,打算交一年的,且比擬堅(jiān)決。〔之前了解到媽媽是銷售總監(jiān),反銷售意識(shí)很強(qiáng)〕。從參觀回來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還是對(duì)本園比擬青睞,經(jīng)濟(jì)條件也比擬優(yōu)越,堅(jiān)信可以接受3年躉交。

此時(shí)2位招生老師開(kāi)始“打配合戰(zhàn)〞了。

慧慧老師,“咱們3年躉交名額還剩下幾個(gè)?〞

玲玲老師:“還有一個(gè)。〞

慧慧老師:“剛剛某家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)要求留一個(gè)躉交名額,她明天過(guò)來(lái)交費(fèi),她想優(yōu)先入園〞。

玲玲老師:“好的〞。

這時(shí),早已按耐不住的家長(zhǎng)開(kāi)始問(wèn),老師,3年躉交還有名額限制?。?/p>

慧慧老師:“是啊,3年躉交名額已滿,3年躉交還可以優(yōu)先入園,可以不用等到開(kāi)學(xué),而且如果這三年當(dāng)中我們園要調(diào)整價(jià)格,您選擇3年躉交,漲價(jià)對(duì)您不起作用。〞

玲玲老師:“其實(shí),3年躉交優(yōu)惠特大,贈(zèng)送免費(fèi)專業(yè)測(cè)評(píng),贈(zèng)送入學(xué)書(shū)包,帽子,贈(zèng)送幼兒園翻斗樂(lè)次卡〔10次〕,還能隨時(shí)入園,不用等到開(kāi)學(xué)。我們園各方面情況您都了解和認(rèn)可,不用疑心啦,請(qǐng)相信我們是最專業(yè)的幼教機(jī)構(gòu),相信孩子和您都會(huì)非常喜歡我們。

經(jīng)過(guò)兩位老師你一句,她一句的“情景交談〞,這位媽媽終于卸下了厚重的心理防線,迫切主動(dòng)向老師爭(zhēng)取一次性躉交3年學(xué)費(fèi)的“最后一個(gè)名額〞。

14、結(jié)果:

家長(zhǎng)離開(kāi)園所后直接去銀行匯款,3年躉交費(fèi):

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