六年級下數(shù)學(xué)平面圖形的認(rèn)識習(xí)題｜(共12張)

平面圖形的認(rèn)識作業(yè)提升練作業(yè)拓展練

回顧整理總復(fù)習(xí)——圖形與幾何QD六年級下冊作業(yè)習(xí)題（1）求不規(guī)則圖形的周長或面積（2）圖形邊長或半徑變化引起周長、面積的變化（3）求拼、剪后圖形的有關(guān)練習(xí)（4）解決平面圖形實際問題作業(yè)提升方向五、求下列圖形的周長。(單位：厘米)1．作業(yè)提升練(10＋5)×2＋2×2＝34(厘米)3.14×(8＋4)＝37.68(厘米)6×3.14÷2＋8×2＋6＝31.42(厘米)2．3．1．六、求陰影部分的面積。(單位：厘米)2．(5＋8)×5÷2＝32.5(平方厘米)3×3＋5×5－(3＋5)×5÷2－5×(5－3)÷2＝34－20－5＝9(平方厘米)1．圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍，它的周長就擴(kuò)大到原來的(

)倍，面積就擴(kuò)大到原來的(

)倍。2．一個長方形的面積是60，如果長不變，寬縮小到原來的

，面積是(

)；如果長擴(kuò)大到原來的2倍，寬縮小到原來的

，面積是(

)。

七、填一填。2603041．六個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長可能是(

)厘米，也可能是(

)厘米，拼成的長方形的面積是(

)平方厘米。2．一張長方形的紙，長是8厘米，寬是5厘米，剪出一個最大的圓，該圓的周長是(

)厘米，面積是(

)平方厘米。3．一個邊長8cm的正方形紙片可剪成(

)個邊長2cm的小正方形。

八、算一算，填一填。1619.62515.75430421．用26米長的籬笆靠墻圍成一塊梯形菜地(如下圖)，求這塊菜地的面積。如果每平方米收白菜40千克，共收多少千克白菜？九、解決問題。(26－8)×8÷2＝72(平方米)

40×72＝2880(千克)答：這塊菜地的面積是72平方米。共收2880千克白菜。2．火車頭的主動輪的直徑是1.5米，一座大橋長1800米，通過這座大橋，主動輪至少要轉(zhuǎn)多少圈？(得數(shù)保留整數(shù))1800÷(1.5×3.14)≈383(圈)答：主動輪至少要轉(zhuǎn)383圈。3．某中學(xué)準(zhǔn)備在實驗樓大廳的主樓梯上面鋪設(shè)一種紅地毯，已知這種紅地毯每平方米售價40元，主樓梯寬2.5米，其側(cè)面如下圖所示(單位：米)。購買這種紅地毯需花多少錢？

(5.3＋2.9)×2.5×40＝8.2×2.5×40＝820(元)答：購買這種紅地毯需花820元。十、有兩個邊長都是6厘米的正方形，在其中一個正方形里畫1個最大的圓，另一個正方形里畫4個相等的盡量大的圓。(如下圖)作業(yè)拓展練1．兩個正方形里圓的面積和各是多少？各占正方形面積的百分之幾？(6÷2)2×3.14＝28.26(平方厘米)(6÷2÷2)2×3.14×4＝28.26(平方厘米)28.26÷(6×6)＝78.5%答：兩個正方形里圓的面積和均是28.26平方厘米，均占正方形面積的78.5%。2．如果像這樣在正方形里畫9個相等的盡量大的圓，這9個圓的面積之和占正方形面積的百分之幾？你發(fā)現(xiàn)了什么？(6÷3÷2)2×3.14×9＝28.26(平方厘米)28．26÷(6×6)＝78.5%答：9個圓的面積之和占正方形