企業(yè)實習(xí)生指導(dǎo)評語

企業(yè)實習(xí)生?指導(dǎo)評語【?經(jīng)典篇】?1.在工?作中，本人?積極的和同?事交流，充?分利用自己?的時間多去?聽經(jīng)驗豐富?的老教師的?課，在聽課?中不斷的向?老教師學(xué)習(xí)?請教，提高?自身的素養(yǎng)?，把教學(xué)理?論在實際中?靈活應(yīng)用，?不斷的在工?作中積累經(jīng)?驗。在這一?年的工作當(dāng)?中，和同學(xué)?的感情是越?來越深，工?作開展的也?是非常順利?，同時在各?項活動中取?得了不菲的?成績，這是?和同學(xué)們的?努力和其他?老師的大力?支持和幫助?是分不開的?。2.?___年年?月日至月日?，我在塘廈?鎮(zhèn)第三小學(xué)?實習(xí)了天。?在天內(nèi)，我?上了節(jié)課。?我做了那么?久的學(xué)生，?第一次以老?師的身份踏?進(jìn)校園，每?個同學(xué)都露?出一臉的緊?張、興奮。?在整個實習(xí)?期間，我主?要有兩個一?。聽原任老?師的信息技?術(shù)課。二。?做好教學(xué)工?作。由于我?沒有跟班做?班主任，所?以我有足夠?的時間去了?解我的學(xué)生?和鉆研教學(xué)?方法。3?.貴校某?某同學(xué)于某?某時間來我?單位某某部?門實習(xí)。在?實習(xí)期間，?該同志總體?表現(xiàn)優(yōu)秀，?遵守公司的?規(guī)章制度，?服從分配，?聽從安排。?為人謙虛、?認(rèn)真、勤奮?好學(xué)，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)。?尊敬指導(dǎo)教?師及實習(xí)單?位人員。經(jīng)?過(多長時?間)的學(xué)習(xí)?、實踐和鍛?煉，能將所?學(xué)理論指導(dǎo)?實際工作，?善于思考，?舉一反三。?總的來說，?經(jīng)過實習(xí)期?間的工作和?學(xué)習(xí)，該同?學(xué)基本上完?成了單位交?給的各項任?務(wù)，綜合素?質(zhì)得到較大?提高，達(dá)到?了實習(xí)的目?的。4.?聽課時，?我是坐在后?面聽原任老?師講課。這?種聽課和我?以往的聽課?不一樣，這?種聽課并不?是為了學(xué)習(xí)?老師所講的?知識，而是?學(xué)習(xí)老師怎?么樣講課，?學(xué)習(xí)如何傳?授知識，如?何駕馭課堂?，如何控制?授課時間等?。信息技術(shù)?課其實不同?于其他的科?目，它需要?的是更多的?時間給學(xué)生?自己操作，?要控制好整?個教學(xué)過程?并非是件易?事，所以要?學(xué)習(xí)的知識?真的很多很?多。5.?我覺得我?很幸運。塘?廈鎮(zhèn)第三小?學(xué)這里的工?作人員都非?常友善。他?們已經(jīng)成為?我的良師益?友。在實習(xí)?期間，我常?常和他們傾?談，他們教?授我許多做?人做事的原?則，包括教?育工作上和?生活上。對?此我萬分感?激。6.?講課時，?要做到在快?樂中學(xué)習(xí)，?不能孤立地?營造活躍的?課堂氣氛、?搞花樣，而?應(yīng)該從教學(xué)?內(nèi)容中找到?學(xué)生的興趣?點。課前準(zhǔn)?備一定要充?分，所以我?花許多時間?去制作教案?、課件，但?是這些都只?是事前的準(zhǔn)?備。當(dāng)我們?第一次上臺?面對一整班?的小朋友授?課時，心中?的感覺更是?緊張到一個?極點。但是?在原任老師?的教導(dǎo)幫助?下，我的課?一節(jié)上得比?一節(jié)好，越?講越熟練，?越講越流暢?，都能做到?突出重難點?，自己的課?堂駕馭能力?有了很大提?高，不但可?以良好地控?制授課時間?，也能夠適?時地調(diào)動起?學(xué)生的積極?性，使課堂?氣氛活躍起?來。對上課?時的課堂紀(jì)?律也能完全?在掌握之中??？墒亲鰝€?好老師并不?是只要做好?這幾點，還?有教學(xué)方法?、授課形式?等方面都需?要我們有所?突破。7?.一切有?付出的過程?都會有一個?美好的，就?象辛勞的耕?作會有好收?成，努力的?學(xué)習(xí)會上好?大學(xué)，勤懇?的工作會有?更好的生活?，一切都象?大自然一樣?無比自然。?實習(xí)的日子?也是這樣，?很純粹，遠(yuǎn)?離了城市的?喧囂，住進(jìn)?了這個看似?有點荒涼的?郊外，卻讓?人心里平靜?。8.?“教師這個?職業(yè)既是導(dǎo)?演、編劇，?又是演員”?，確實，只?有將這三個?角色扮演好?，才能導(dǎo)出?一出好戲一?堂好課，即?使不華彩也?平實。這次?的實習(xí)給予?自己的不僅?僅是走走過?場那般簡單?，它在我的?整個人生路?上也了留下?了許多痕跡?，我們要學(xué)?的還有很多?。9.?該實習(xí)爭表?現(xiàn)高度熱忱?，講解巨細(xì)?靡遺，能兼?顧不同程度?學(xué)生的需要?，亦能根據(jù)?學(xué)生反應(yīng)及?教師指導(dǎo)調(diào)?整板書、速?度、教學(xué)方?式、內(nèi)容…?…，努力求?得學(xué)生最大?利益。批改?作業(yè)認(rèn)真，?評語多樣、?豐富而懇切?。上課秩序?掌控得宜，?收放自如，?優(yōu)秀穩(wěn)健。?發(fā)現(xiàn)問題能?主動提出討?論，討論中?自然流露極?佳學(xué)養(yǎng)與見?識。10?.該生工?作積極主動?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，尊敬師長?，待人誠懇?，能夠做到?服從指揮，?團(tuán)結(jié)同事，?不怕苦，不?怕累，并能?夠靈活運用?自己的專業(yè)?知識解決工?作中遇到的?實際困難。?在實習(xí)期間?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的一?致好評。?11._?__同學(xué)謙?虛謹(jǐn)慎，勤?奮好學(xué)。注?重理論和實?踐相結(jié)合，?將大學(xué)所學(xué)?的課堂知識?能有效地運?用于實際工?作中，認(rèn)真?聽取老同志?的指導(dǎo)，對?于別人提出?的工作建議?，可以虛心?聽取。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的求?知欲，并能?夠仔細(xì)觀察?、切身體驗?、獨立思考?、綜合分析?，靈活運用?自己的知識?解決工作中?遇到的實際?困難。__?_同學(xué)踏實?肯干，吃苦?耐勞。有創(chuàng)?造性、建設(shè)?性地獨立開?展工作的思?維;具有一?定的開拓和?創(chuàng)新精神，?接受新事物?較快，涉獵?面較寬，在?工程計算領(lǐng)?域不斷地探?索，有自己?的思路和設(shè)?想。能夠做?到服從指揮?，認(rèn)真敬業(yè)?，工作責(zé)任?心強(qiáng)，工作?效率高，執(zhí)?行公司指令?堅決。在時?間緊迫的情?況下，加時?加班、保質(zhì)?保量完成工?作任務(wù)。?12.該?生實習(xí)期間?，表現(xiàn)高度?熱忱，講解?巨細(xì)靡遺，?能兼顧不同?程度學(xué)生的?需要，亦能?根據(jù)學(xué)生反?應(yīng)及教師指?導(dǎo)調(diào)整板書?、速度、教?學(xué)方式內(nèi)容?……，努力?求得學(xué)生最?大利益。批?改作業(yè)認(rèn)真?，評語多樣?、豐富而懇?切。上課秩?序掌控得宜?，收放自如?，優(yōu)秀穩(wěn)健?。發(fā)現(xiàn)問題?能主動提出?討論，討論?中自然流露?極佳學(xué)養(yǎng)與?見識。1?3.【人?名】同志謙?虛謹(jǐn)慎，勤?奮好學(xué)。注?重理論和實?踐相結(jié)合，?將大學(xué)所學(xué)?的課堂知識?能有效地運?用于實際工?作中，認(rèn)真?聽取老同志?的指導(dǎo)，對?于別人提出?的工作建議?，可以虛心?聽取。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的求?知欲，并能?夠仔細(xì)觀察?、切身體驗?、獨立思考?、綜合分析?，靈活運用?自己的知識?解決工作中?遇到的實際?困難。1?4.該生?綜合素質(zhì)較?好，業(yè)務(wù)能?力較強(qiáng)，政?治表現(xiàn)良好?，法紀(jì)觀念?充實，服從?安排聽指揮?，與同事友?好相處，短?短實習(xí)工作?期間，能夠?做到愛崗敬?業(yè)，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，相信會?在今后的工?作中取得出?色的成績。?希望【人名?】同志繼續(xù)?積極參加各?種社會活動?，不斷總結(jié)?提高，為畢?業(yè)后投身祖?國建設(shè)打下?扎實基礎(chǔ)。?15.?該實習(xí)生在?學(xué)習(xí)上，目?標(biāo)明確，刻?苦勤奮，成?績優(yōu)良，學(xué)?好專業(yè)課同?時高度重視?基礎(chǔ)課程和?課外的學(xué)習(xí)?，使自己全?面發(fā)展，培?養(yǎng)合理的知?識結(jié)構(gòu)，注?意提高獨立?思考，解決?問題和學(xué)習(xí)?的能力。當(dāng)?然還存在一?些缺點，經(jīng)?驗、閱歷較?缺乏，不善?于自我表現(xiàn)?等?！皩W(xué)而?后知不足”?今后要更努?力學(xué)習(xí)并將?所學(xué)知識應(yīng)?用于實踐并?再深入研究?。16.?該生在實?習(xí)其間表現(xiàn)?出認(rèn)真敬業(yè)?的工作態(tài)度?，良好的師?德修養(yǎng)。實?習(xí)期間遵守?我校的規(guī)章?制度，工作?勤勉盡責(zé)，?虛心接受指?導(dǎo)?？炭嚆@?研業(yè)務(wù)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教學(xué)?理論并努力?實踐課標(biāo)要?求;認(rèn)真?zhèn)?課，設(shè)計多?樣的教學(xué)活?動，熱愛學(xué)?生，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，特?別注意課堂?學(xué)習(xí)氣氛的?調(diào)動與語言?學(xué)習(xí)活動的?創(chuàng)設(shè)，教學(xué)?效果良好。?17.?該學(xué)生實習(xí)?期間工作認(rèn)?真，勤奮好?學(xué)，踏實肯?干，在工作?中遇到不懂?的地方，能?夠虛心向富?有經(jīng)驗的前?輩請教，善?于思考，能?夠舉一反三?。對于別人?提出的工作?建議，可以?虛心聽取。?對待工作，?熱情、主動?、積極。能?嚴(yán)格遵守我?校的各項規(guī)?章制度，實?習(xí)期間，未?曾出現(xiàn)過無?故缺勤，遲?到早退現(xiàn)象?，并能與同?事和睦相處?，其他老師?都對該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。1?8.該生?在實習(xí)期間?，態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實，能?虛心接受指?導(dǎo);同時善?于思考，能?夠舉一反三?，具有較強(qiáng)?地外語溝通?能力和溝通?技巧，能保?質(zhì)保量地完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的任務(wù);還?表現(xiàn)出強(qiáng)烈?的敬業(yè)精神?和團(tuán)隊精神?，深厚的專?業(yè)基礎(chǔ)和良?好的專業(yè)知?識水平，是?一位不可多?得的人才。?19.?該生實習(xí)期?間，工作認(rèn)?真，勤奮好?學(xué)，踏實肯?干，在工作?中遇到不懂?的地方，能?夠虛心向富?有經(jīng)驗的前?輩請教。對?于別人提出?的工作建議?，能夠虛心?聽取。能夠?將在學(xué)校所?學(xué)的知識靈?活應(yīng)用到具?體的工作中?去，保質(zhì)保?量完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工作?。同時該生?能夠嚴(yán)格遵?守我中心的?各項規(guī)章制?度，能與同?事和睦相處?，表現(xiàn)出較?好的團(tuán)隊合?作精神和敬?業(yè)精神。?20._?__同學(xué)待?人誠懇，作?風(fēng)樸實。該?學(xué)生嚴(yán)格遵?守我單位的?各項規(guī)章制?度，實習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過無故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能與單位同?事和睦相處?，交流融洽?，善于取長?補短，虛心?好學(xué)，注重?團(tuán)隊合作。?企業(yè)實習(xí)?生指導(dǎo)評語?【精選篇】?1.該?實習(xí)生在實?習(xí)期間，表?現(xiàn)出強(qiáng)烈的?敬業(yè)精神，?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實?習(xí)態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實，能?虛心接受指?導(dǎo)，較好地?掌握運用管?理方法與技?巧。全身?2.心投?入班級管理?。能較快地?熟悉班情，?獨立妥善處?理班級日常?事物。熱愛?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生，特別?注意了學(xué)生?的個別教育?，效果良好?，班級各項?考核均居年?級首位。因?此深受學(xué)生?愛戴。被師?生一致認(rèn)為?是一位非常?優(yōu)秀的實習(xí)?班主任。?3.教學(xué)?表現(xiàn)高度熱?忱，講解鉅?細(xì)靡遺，能?兼顧不同程?度學(xué)生的需?要，亦能根?據(jù)學(xué)生反應(yīng)?及教師指導(dǎo)?調(diào)整板書、?速度、教學(xué)?方式、內(nèi)容?……，努力?求得學(xué)生最?大利益。批?改作業(yè)認(rèn)真?，評語多樣?、豐富而懇?切。上課秩?序掌控得宜?，收放自如?，優(yōu)秀穩(wěn)健?。發(fā)現(xiàn)問題?能主動提出?討論，討論?中自然流露?極佳學(xué)養(yǎng)與?見識。該實?習(xí)生實習(xí)期?間認(rèn)真負(fù)責(zé)?，能獨立處?理教材，備?課完整。課?堂教學(xué)組織?嚴(yán)密，應(yīng)變?能力強(qiáng)，能?根據(jù)學(xué)生反?應(yīng)及教師指?導(dǎo)調(diào)整板書?、內(nèi)容，教?態(tài)自然，優(yōu)?秀穩(wěn)健。批?改作業(yè)仔細(xì)?、正確，并?能注意學(xué)生?共同的錯誤?，晚自修期?間能下班輔?導(dǎo)，具備了?一個教師應(yīng)?有的素質(zhì)。?4.該?學(xué)生實習(xí)期?間工作認(rèn)真?，勤奮好學(xué)?，踏實肯干?，在工作中?遇到不懂的?地方，能夠?虛心向富有?經(jīng)驗的前輩?請教，善于?思考，能夠?舉一反三。?對于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。在?時間緊迫的?情況下，加?時加班完成?任務(wù)。能夠?將在學(xué)校所?學(xué)的知識靈?活應(yīng)用到具?體的工作中?去，保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)。同時?，該學(xué)生嚴(yán)?格遵守我公?司的各項規(guī)?章制度，實?習(xí)期間，未?曾出現(xiàn)過無?故缺勤，遲?到早退現(xiàn)象?，并能與公?司同事和睦?相處，與其?一同工作的?員工都對該?學(xué)生的表現(xiàn)?予以肯定。?5.該?生在院期間?，遵規(guī)守紀(jì)?，做事踏實?認(rèn)真，能按?時保質(zhì)保量?的完成所交?代的工作任?務(wù)，積極上?進(jìn)，有自己?的主見觀點?，善于思考?，能夠充分?發(fā)揮主觀能?動性，幫助?我單位完成?大量實踐工?作，深得我?院領(lǐng)導(dǎo)一致?好評，是一?名優(yōu)秀的法?學(xué)畢業(yè)生!?6.實?習(xí)學(xué)生工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?虛心好學(xué)，?在業(yè)務(wù)緊迫?時加班加點?毫無怨言。?在工作中能?夠主動地學(xué)?習(xí)和請教別?人，比較仔?細(xì)認(rèn)真，能?夠完成指導(dǎo)?老師和領(lǐng)導(dǎo)?安排的工作?任務(wù)。遵守?公司勞動紀(jì)?律，出勤率?高，與同事?相處和睦，?能融入團(tuán)隊?合作共事，?體現(xiàn)出學(xué)校?較高的德育?和智育水平?。7.?實習(xí)鑒定實?習(xí)期間勤奮?認(rèn)真，有很?強(qiáng)的適應(yīng)能?力和創(chuàng)新意?識，能夠利?用所學(xué)的知?識迅速投入?到實際的計?算機(jī)應(yīng)用程?序編寫當(dāng)中?，并能夠結(jié)?合自己的特?點發(fā)揮優(yōu)勢?彌補不足，?在實習(xí)過程?當(dāng)中迅速的?成長起來，?不僅歷練了?自身，也為?我單位帶來?了一股新風(fēng)?，受到合作?伙伴的一致?好評!8?.勤奮好?學(xué)，遵守廠?規(guī)廠紀(jì)，帶?來先進(jìn)管理?理念。工作?能力及專長?在不斷的社?會實踐中，?自己以認(rèn)真?敬業(yè)，責(zé)任?心強(qiáng)，工作?效率高，執(zhí)?行公司指令?堅決得到了?各實習(xí)單位?的認(rèn)可。?9.實習(xí)?實習(xí)期間工?作認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，踏?實肯干，虛?心好學(xué)。善?于思考，能?夠舉一反三?……能夠?qū)?在學(xué)校所學(xué)?的知識靈活?應(yīng)用到具體?的工作中去?，保質(zhì)保量?完成工作任?務(wù)。同時，?該學(xué)生嚴(yán)格?遵守我公司?的各項規(guī)章?制度，實習(xí)?期間，未曾?出現(xiàn)過無故?缺勤，遲到?早退現(xiàn)象，?并能與公司?同事和睦相?處，與其一?同工作的員?工都對該學(xué)?生的表現(xiàn)予?以肯定。某?同學(xué)在我部?實習(xí)期間，?態(tài)度端正，?學(xué)習(xí)踏實，?工作認(rèn)真，?注重理論和?實踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中，在?我部“重慶?熱線”實習(xí)?時能創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?并能獨立開?展工作;能?吃苦耐勞，?工作責(zé)任心?強(qiáng)，注重團(tuán)?隊合作，善?于取長補短?，虛心好學(xué)?，具有一定?的開拓和創(chuàng)?新精神，接?受新事物較?快，涉獵面?較寬，在某?領(lǐng)域不斷地?探索，有自?己的思路和?設(shè)想。1?0.實習(xí)?期間，態(tài)度?端正，學(xué)習(xí)?踏實，工作?認(rèn)真，注重?理論和實踐?相結(jié)合，將?大學(xué)所學(xué)的?課堂知識能?有效地運用?于實際工作?中，在我部?“重慶熱線?”實習(xí)時能?創(chuàng)造性、建?設(shè)性地并能?獨立開展工?作;能吃苦?耐勞，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?注重團(tuán)隊合?作，善于取?長補短，虛?心好學(xué)，具?有一定的開?拓和創(chuàng)新精?神，接受新?事物較快，?涉獵面較寬?，在計算機(jī)?通訊領(lǐng)域不?斷地探索，?有自己的思?路和設(shè)想。?11.?該生在本學(xué)?期頂崗實習(xí)?期間，思想?品德好，積?極進(jìn)取，樂?于助人，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，努力學(xué)習(xí)?，樂學(xué)上進(jìn)?，受到公司?的好評……?12.?該生在我單?位實習(xí)期間?，能夠做到?服從領(lǐng)導(dǎo)指?揮，團(tuán)結(jié)同?事，不怕苦?不怕累，將?學(xué)校所學(xué)到?的知識技能?運用到實際?工作當(dāng)中。?13.?該員工在工?作期間，表?現(xiàn)良好，同?事之間相處?比較融洽，?樂意服從上?司的任何安?排，對于工?作上的不懂?的地方就問?，并能主動?提出自己的?見解，這位?員工我很滿?意。14?.在實習(xí)?期間工作認(rèn)?真，勤奮好?學(xué)。踏實肯?干，虛心好?學(xué)，善于思?考，能舉一?反三，能將?在學(xué)校所學(xué)?的知識靈活?應(yīng)用到具體?的工作中去?，保質(zhì)保量?完成工作，?并能與公司?同事和睦相?處，與其一?同工作的員?工都對該生?的表現(xiàn)給與?肯定。1?5.該生?謙虛謹(jǐn)慎，?勤奮好學(xué)。?注重理論和?實踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中，認(rèn)?真聽取老同?志的指導(dǎo)，?對于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?求知欲，并?能夠仔細(xì)觀?察、切身體?驗、獨立思?考、綜合分?析，靈活運?用自己的知?識解決工作?中遇到的實?際困難。?企業(yè)實習(xí)生?指導(dǎo)評語【?最新篇】?1.該同?學(xué)在我單位?實習(xí)期間，?遵守單位規(guī)?章制度，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，勤?于思考，勤?于實踐，能?靈活運用專?業(yè)知識解決?實際問題，?給本單位留?下良好的印?象。2.?該生在實?習(xí)過程能夠?積極主動探?索未知，發(fā)?現(xiàn)問題，團(tuán)?結(jié)同事，互?助協(xié)作。此?間表現(xiàn)優(yōu)秀?，體現(xiàn)出了?應(yīng)有的精神?和風(fēng)采,圓?滿完成了本?次實習(xí)。?3.該生?在我公司實?習(xí)期間表現(xiàn)?優(yōu)秀，嚴(yán)格?遵守公司各?項規(guī)章制度?，對待工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?與同事相處?融洽，為人?謙遜、踏實?、勤懇、能?吃苦，受到?我公司領(lǐng)導(dǎo)?及同事的一?致好評!?4.__?_同學(xué)在我?單位實習(xí)期?間，工作積?極主動，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，尊?敬師長，待?人誠懇,能?夠做到服從?指揮，團(tuán)結(jié)?同事，不怕?苦，不怕累?,并能夠靈?活運用自己?的專業(yè)知識?解決工作中?遇到的實際?困難。在實?習(xí)期間得到?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的一致好?評。5.?該學(xué)生實?習(xí)期間工作?認(rèn)真，勤奮?好學(xué)，踏實?肯干，在工?作中遇到不?懂的地方，?能夠虛心向?富有經(jīng)驗的?前輩請教，?善于思考，?能夠舉一反?三。對于別?人提出的工?作建議，可?以虛心聽取?。能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的?知識靈活應(yīng)?用到具體的?工作中去，?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。同時，該?學(xué)生嚴(yán)格遵?守我公司的?各項規(guī)章制?度，實習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過無故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能與公司同?事和睦相處?，與其一同?工作的員工?都對該學(xué)生?的表現(xiàn)予以?肯定。__?_同學(xué)工作?積極主動，?熱情，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，尊敬?師長，一年?來技術(shù)理論?水平及操作?技能均有很?大提高，希?望今后繼續(xù)?努力成為國?家有用之才?。6.?___同學(xué)?在我單位實?習(xí)期間，能?夠做到服從?指揮，團(tuán)結(jié)?同事，不怕?苦，不怕累?，將本人在?學(xué)校所學(xué)到?的知識技能?運用到實際?工作當(dāng)中?7.【人?名】同志，?在我單位實?習(xí)期間，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?積極主動，?能夠很好的?完成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項任?務(wù)。人際關(guān)?系方面能夠?很好的團(tuán)結(jié)?同事，受到?了單位同事?的一致好評?。希望在今?后努力學(xué)習(xí)?，早日成為?國家的棟梁?之才。8?.___?同學(xué)在我部?實習(xí)期間，?態(tài)度端正，?學(xué)習(xí)踏實，?工作認(rèn)真，?注重理論和?實踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中，在?我部“重慶?熱線”實習(xí)?時能創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?并能獨立開?展工作;能