大學生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃

實現人生志向從規(guī)劃職業(yè)生涯起先講座人：孫勝引言我的職業(yè)生涯

——我甘愿做大家人生路上一塊平凡的鋪路石。職業(yè)規(guī)劃現狀問卷調查結果對自己的特性、愛好、實力A、特殊清晰B、清晰C、不太清晰D、沒怎么考慮過您報此專業(yè)前對所學專業(yè)的了解程度是：A、很了解B、不太了解C、不了解是否知道“職業(yè)規(guī)劃”并且怎樣規(guī)劃：

A、知道，且知道怎樣規(guī)劃B、知道，但不知道怎樣規(guī)劃C、不太清晰D、不知道您現在特殊清晰自己高校畢業(yè)后將要從事的職業(yè)：A、特殊清晰B、清晰C、不太清晰D、沒怎么想過是否對自己做過較具體的職業(yè)規(guī)劃A、有B、沒有您現在特殊清晰自己將來三到五年的學習和工作的支配：A、特殊清晰B、清晰C、不太清晰D、沒怎么考慮過一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃—比較全面的長遠的發(fā)展支配，是對將來整體性、長期性、基本性問題的思索以及設計將來整套行動方案。職業(yè)生涯規(guī)劃—在個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合的基礎上，個人通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結和探討的基礎上，結合時代特點，確定最佳的奮斗目標，并為實現這一目標而預先進行系統(tǒng)支配的活動或過程。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃—高校生在高校期間通過自我認知、外部環(huán)境認知，確定個人在社會環(huán)境中的發(fā)展目標和努力方向，并為實現這一目標制定合理可行的支配或支配。

分析主客觀因素、結合時代特點，確定奮斗目標，設計奮斗路徑。知己（自我）能力興趣性格價值觀知彼（環(huán)境）社會經濟發(fā)展人才供需情況工作性質條件就業(yè)機會決策分析比較做決定計劃行動（求職就業(yè)）職業(yè)發(fā)展一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃要回答五個問題我是誰？我想干什么？我能干什么？社會讓我干什么？我怎樣去干？駕馭現在，望見將來，主動進取，量力而行。傾聽一位2006屆畢業(yè)生的內心話小時候：立志要成為一名科學家！初中時：還是立志要成為一名科學家！中學時：照舊是立志要成為一名科學家！高校時：幻想畢業(yè)進入XXXX國企，爭取好的待遇！畢業(yè)時：邊干好技術員工作邊炒股，3年內賺300萬！工作三年后：與女友起先談婚論嫁，希望一年后有10萬元用于結婚！工作四年后：不風光的結婚典禮上，希望生個兒子！工作六年后：女兒誕生，祈盼孩子健康成長，希望單位效益好！工作七年后：企業(yè)面臨逆境，希望不要被解雇而重新找工作！…………21歲畢業(yè)，進入一家國營企業(yè)的省級分公司，從事技術員工作?，F還在初次就業(yè)的公司的原來的崗位上做著七年前的工作?！捌蜇ぁ笔聞眨骸澳喜锌曜酉锱沙鏊窬嬷浾?，昨天（12日）10時許，派出所接到報警，一名乞丐躺在轄區(qū)人行道上奄奄一息……民警依據信息意外發(fā)覺，這名男子竟是中國政法高校的畢業(yè)生。男子黃某，福建人，今年6月份剛從中國政法高校畢業(yè)，準備回福建找份工作，因為出行匆忙，手機忘了帶，而且不當心買錯了南昌的火車票。來到南昌后，只剩幾十元錢了。為了生存下來，到處找工作，但因為無法與人正面溝通，沒找到工作。沒有生活來源的黃某就在南昌流浪，因為天氣燥熱和食用了霉變食物，黃某昏倒在站前的人行道上，幸好路人發(fā)覺報警?！泵８咝．厴I(yè)生竟淪落為準“乞丐”？學習是不能告辭的，你們可以告辭學習過的學問，但不能告辭學習的習慣；努力奮斗是不能告辭的，不然，你一生或許都會不斷的告辭機會?！A中科技高校校長李培根以“告辭”為主題在2013屆本科生畢業(yè)典禮上致辭二、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則擇己所愛擇己所長擇世所需擇己所利

從事一項自己喜歡的工作，工作本身就能帶來一種滿足感，職業(yè)生涯也許會變得妙趣橫生。

同時研究自己和他人的長短板，尋找一個自己非常拿手的工作作為自己的職業(yè)。

社會的需求在不斷地變化著。盡可能地尋找屬于自己時代的熱點和興奮點領域就業(yè)。

職業(yè)對普通人而言，依然是一種謀生手段，是謀取人生幸福的途徑。圍繞待遇回報選擇能滿足自身需求的職業(yè)。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟生涯評估路徑選擇匹配分析自我認知七個環(huán)節(jié)環(huán)境認知目標設定生涯策略1．自我評估自我剖析、職業(yè)測試、角色建議等三、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟A寵愛做什么？——職業(yè)愛好B能夠做什么？——職業(yè)實力C適合做什么？——職業(yè)性格D最看重什么？——職業(yè)價值觀個體評估所涉及的內容

職業(yè)自我表顯自我品格自我個性自我動力自我發(fā)展自我背景自我年齡性別形象身高專業(yè)能力閱歷學校興趣價值觀需要氣質性格忠誠度責任心進取心父母干預經濟狀況社會關系可以直接看到最為凸顯隱藏于身后，支持或制約個體需要認真探索的內在的職業(yè)特質

職業(yè)心理結構

想不想能不能適合不適合動力愛好、價值觀等效能實力、閱歷等

風格氣質、性格等興趣能力價值觀行為風格技能型R探討型I藝術型A

社會型S經營型E事務型C職業(yè)愛好理論——霍蘭德HOLLAND相鄰、相隔、相對關系

重要職業(yè)價值列表 人際關系/歸屬感、團隊合作，物質保障/高收入，穩(wěn)定，平安，創(chuàng)建性，多樣性和變更性、簇新感，樂趣，自由獨立（時間，工作任務），被認可，受敬重，能幫助他人，能發(fā)揮自己的才能，成就感，成功，名譽，地位，自主獨立，有學習/發(fā)展/成長的機會，權力（領導/影響他人）有益于社會，挑戰(zhàn)性，冒險性，競爭，符合自己的道德觀，工作環(huán)境、工作與生活平衡，家庭，摯友，親密關系，健康，信仰，自由……

錢多事少離家近位高權重責任輕睡覺睡到自然醒有木有這樣的職業(yè)？！人生是個取舍的過程……

2．環(huán)境分析①社會環(huán)境分析：社會各行業(yè)對人才的需求狀況當前社會中人才的供應狀況社會政策社會價值觀的變更②組織環(huán)境分析：組織特色組織發(fā)展戰(zhàn)略組織的人力資源管理用以明確自己的愛好、性格、專業(yè)是否與該組織環(huán)境匹配。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟3．匹配分析——自身條件與環(huán)境的匹配程度分析。留意：動態(tài)的分析自己，分析環(huán)境，分析自己今后可能的發(fā)展，以及環(huán)境可能的變更。4．目標設定——職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內容在自我評估、環(huán)境分析的基礎上選擇自己的職業(yè)方向，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標。高校生在做近期規(guī)劃時，主要是確立初次擇業(yè)的職業(yè)方向和階段目標。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟

5．路徑選擇——達到自己確立的目標的職業(yè)生涯路徑須要將自己前期的學習納入到這個路徑選擇之中，并對即將從事的工作進行職業(yè)階梯支配。6．實施策略——行動是關鍵的環(huán)節(jié)，是指落實目標的具體措施。7．設計調整不斷依據環(huán)境變更和自身條件變更作出匹配性的職業(yè)規(guī)劃，為達到自己內心的志向目標不斷向更有利于發(fā)展角度進行調整。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃1、有利于高校生黨員合理角色定位高校生黨員作為高校生中的特殊群體，具有較高政治覺悟、較高道德素養(yǎng)和較強工作實力。高校生黨員應當依據《黨章》的要求，將將來職業(yè)定位于祖國和人民最須要的崗位，定位于建設社會主義和諧社會的中流砥柱，努力提高自身素養(yǎng)，爭做社會主義事業(yè)的合格建設者，爭當黨的事業(yè)的牢靠接班人。2、有利于高校生黨員科學自我認知完善自我職業(yè)生涯規(guī)劃能夠引導高校生黨員正確相識自己，查找自身的優(yōu)勢與劣勢，找出自己與優(yōu)秀黨員標準之間的差距，確定自己努力的方向，不斷進行自我完善，最終為社會做出更大貢獻，從而實現自我價值。（一）、職業(yè)生涯規(guī)劃對高校生黨員的特殊意義四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃3、有利于高校生黨員厘清努力方向通過職業(yè)生涯規(guī)劃促進高校生黨員進一步理解黨的最高志向和最終目標，并為共產主義社會的實現而奮斗。政治上，要不斷加強學習黨的理論學問，逐步樹立起社會主義、共產主義志向信念，從而提高自身的政治素養(yǎng)；學習上，加強專業(yè)學問學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。4、有利于高校生黨員全面提高素養(yǎng)高校生黨員通過職業(yè)生涯規(guī)劃進行自我相識和自我剖析，以及環(huán)境的分析，結合自身實際，確定目標定位，并組織實施和評估調整。在這個整體的過程中，高校生黨員自身素養(yǎng)得以提高，自身實力得以發(fā)展，目標記向得以明確，進而促進高校生黨員整體綜合素養(yǎng)的提高。（一）、職業(yè)生涯規(guī)劃對高校生黨員的特殊意義四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃（二）、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃應當遵循的原則1、參照黨章具體要求原則高校生黨員在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，確定要明確黨對學問分子黨員的總體要求、將來社會對高校畢業(yè)生的總體要求，保證自己的規(guī)劃藍圖不至于脫離黨的要求和社會實際，失去生命力，同時自覺地把個人前途與黨的事業(yè)、社會發(fā)展相結合，增加黨員的歷史使命感和社會責任感。2、充分發(fā)揮個人優(yōu)勢原則高校生黨員在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，確定要客觀地相識自己的性格、愛好、愛好、特長、價值觀、實力、素養(yǎng)等，并加以發(fā)揮，同時相識到自己的不足，加以改善。保證個人的職業(yè)生涯規(guī)劃符合高校生的實際狀況。3、緊密結合專業(yè)發(fā)展原則高校生黨員發(fā)揮先鋒模范作用很大程度上依靠高校階段的專業(yè)學習。高校期間駕馭的專業(yè)學問和實力正是高校生黨員對黨的事業(yè)貢獻的亮點和主要陣地。黨的事業(yè)須要政治理論水平高、黨性修養(yǎng)覺悟強、學問面廣、業(yè)務實力強、精通專業(yè)技術的人才。四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃1、領先垂范高校生黨員應領先進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過規(guī)劃提升自身進步的動力，同時對其他非黨員學生起到示范效應。2、響應號召高校生黨員的職業(yè)生涯規(guī)劃不但要對個人的前途負責，更要對黨的事業(yè)負責。在選擇職業(yè)和崗位時，高校生黨員要領先呼應黨和國家的號召，到祖國最須要要地地方去，到西部地區(qū)去，到基層去，到艱苦地區(qū)去就業(yè)。轉變就業(yè)觀念，以社會需求為導向，將個人的前途與國家的命運緊密結合起來，實現學問分子應有的責任感與使命感。（三）、高校生黨員應爭當職業(yè)生涯規(guī)劃的模范四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃1、“學而優(yōu)則仕”擇業(yè)觀。少數高校生黨員將“公務員”視為唯一的職業(yè)目標，甚至有些學生入黨就是為將來報考公務員奠定基礎，忽視了學生黨員應發(fā)揮的導向作用。2、自我評價和期望過高。部分高校生黨員存在確定的自我膨脹心理，將黨員身份視為求職優(yōu)勢。3、重規(guī)劃不重實踐。職業(yè)規(guī)劃的實質是為了達成職業(yè)目標所進行的時間、精力、路徑的支配。一些黨員學生只重視職業(yè)目標的確立，忽視日常學習和素養(yǎng)的提升。4、一步到位的擇業(yè)觀。部分高校生黨員希望在畢業(yè)之初就達成志向的職業(yè)或崗位，沒能真正理解“先就業(yè)，后擇業(yè)”的真正含義，沒能理解先有職業(yè)后有事業(yè)的真理。5、糾結于黨員身份。部分高校生黨員抱有一種錯誤的信念，認為黨員不應當到外企就業(yè)，黨員不應當到國外留學，黨員不應當追求高工資、高待遇。（四）、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃中的誤區(qū)“?！?、學習“?！?、生活作風“疲”：穿著、裝扮等3、精神面貌“?！保簺]有好的心態(tài)"whatever"隨意（whatever)：美國一家機構調查美國人最反感的詞匯“隨意”一詞“以47%得票率居首位，人們認為它是一個結束爭論的通用語，透出一種漠然未學先疲，自我沉淪的混中國高校生出現的一些負面現象QUESTION:什么是真正的“白富美”？ANSWER:身為女子，明哲保身為白，經濟獨立為富，內外兼修為美。QUESTION:何謂真正的“高富帥”？ANSWER:身為男子。大智若愚、寵辱不驚為高，大愛于心、福澤天下是福，大略宏才、智勇雙全為帥。

——新解“白富美”“高富帥”四、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃1、用科學的理論指導個人職業(yè)生涯規(guī)劃2、按正常的步驟完成自身職業(yè)生涯規(guī)劃3、按黨員的要求設計自身素養(yǎng)拓展支配4、以社會需求為導向探究個人目標職業(yè)5、將個人的規(guī)劃與社會的發(fā)展緊密結合（五）、高校生黨員職業(yè)生涯規(guī)劃中的實踐這下面沒水，換個地方挖！樹立遠大理想，規(guī)劃職業(yè)生涯提升自主學習能力提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力培養(yǎng)健全的人格培養(yǎng)健康的身體

成才路徑----1+4理論1+4=5（“我”）卡耐基調查及哈佛高校調查3%97%無目標，或目標不明確，或不知如何實現目標明確，并落實

10后3%有理想的人取得了相當的成就97%無理想的人表現平庸目標清晰且高遠占3%，必為精英和和各行業(yè)領袖目標清晰但短暫的占10%，各行業(yè)成功人士目標模糊占60%，生活底層，事業(yè)平平沒有目標占27%，生活不如意，怨天尤人哈佛高校跟蹤調查有3%的人為將來做具體的規(guī)劃，而有97%的人不為將來做什么規(guī)劃。通常來說，做規(guī)劃的人有自己的事業(yè)，沒有規(guī)劃的人則為那些有規(guī)劃的人工作。-------世界頂尖企業(yè)銷售培訓專家美國丹佛市全球第四大電腦公司的技術總監(jiān)王其善：自尊+獨立+自信+自強=成功。在將來的人生中，社會學家預料捧金飯碗的四種人：第一是很特殊的人：擁有特殊才能者，喬丹,伍茲,蓋茨；其次是很專業(yè)的人：學問工作者，律師，精算師；第三是很會調適的人：主動學習，不斷充溢學問與技能的人；第四是很深耕的人：無法數碼化的工作，如美化師、護士、清潔工等。使你成功或者失敗的不是職業(yè)或專業(yè)，而是你對自己以及職業(yè)的看法。宏大的目標應當是“你必需在宏大之前，首先看到它宏大。”24案例1：約翰.戈達德15歲的時候，就把自己一生要做的事情列了一份清單，被稱為做“生命清單”。最終他實現了106個目標，成為一個卓有成果的電影制片人、作家。

案例2：高燕定用20年的育子歷程，他將自己的女兒高倩從一名一般的中國女孩培育成為哈佛高材生，并成為美國律師界的驕子，創(chuàng)建了一個真實的教化神話。高倩5歲，她設想將來要進入哈佛高校，進入頂尖的法學院，將來的職業(yè)生涯是從事律師工作，最終，她得償所愿地在哈佛高校畢業(yè)的同年，進入哥倫比亞高校法學院攻讀法學博士。案例3“我，布魯斯.李，將會成為全美國最高薪酬的超級東方巨星。作為回報，我將奉獻出最激烈人心、最震撼性的演出。從1970年起先，我將贏得世界性聲譽；到1980年，我將擁有千萬美元的財寶，那時我和我的家人將過上快樂、和諧、華蜜的生活?！?----華人影視巨星李小龍想象一下，你手里有一張足夠大的白紙?，F在，你的任務是，把它折疊51次。那么，它有多高？——這個厚度超過了地球和太陽之間的距離。折疊51次的高度如此恐怖，但假如僅僅是將51張白紙疊在一起呢？這個對比讓不少人感到震撼。因為沒有方向、缺乏規(guī)劃的人生，就像是將51張白紙簡潔疊在一起。今日做做這個，明天做做那個，每次努力之間并沒有一個聯系。這樣一來，哪怕每個工作都做得特殊精彩，它們對你的整個人生來說也不過是簡潔的疊加而已。案例4啟示龔曙光：報業(yè)傳奇人物——湖南出版投資控股集團董事長、瀟湘晨報社社長、紅網董事長龔曙光先生現身說法，談起自己的成功。他說自己是一個學中文的，今后怎么賴以生存。中文語言表達溝通通程常務副總辯證法：黑格爾的《小邏輯》深刻了解歷史（史記：古代人總結歷史，中國元歷史，《萬歷五十年》；黃仁宇，現代人怎么看歷史）【韋爾奇的《我的自傳》；希爾頓學院的《現代西方酒店管理學》】精確27案例5我們一踏入高校門檻必需設定自己的四年的目標，每月的目標，每周、每天的目標。26大學生職業(yè)準備八指標1.實習三次或兼職三次8.四年中至少認識150個可聯系的陌生人。與10人保持經常聯系；5人成良師益友。4.組織或參與三個以上的學生社團、學生社會實踐活動或者學生社會公益項目。2.讀240本課外書：學習型組織5.考察至少三個從未去過的地方6.嘗試掌握十條人情世故3.每周嘗試寫一篇博客7.嘗試一次創(chuàng)業(yè)簡歷展示五、職業(yè)規(guī)劃的設計

----運籌帷幄，決勝千里（一）、幾點建議1、“粗線條規(guī)劃，細線條設計”☆粗線條規(guī)劃：應對環(huán)境“變遷”，確保職業(yè)生涯的“相對穩(wěn)定”?！罴毦€條設計：萬變不離其“宗”確保自己不受“損害”例外：個人職業(yè)選擇的主動大跨度變遷（不乏成功案例）五、職業(yè)規(guī)劃的設計

----運籌帷幄，決勝千里（一）、幾點建議2、實現與工作環(huán)境的協(xié)調——做人（我院學生特殊須要強化）（1）做個有心人——世事洞明皆學問（2）做個有情人——與人相處的情商（3）做個文明人——社會和諧的須要，個人自律的必需五、職業(yè)規(guī)劃的設計

----運籌帷幄，決勝千里（一）、幾點建議3、走向成功的關鍵因素（1）性格調整——認清自我特性的優(yōu)劣（2）限制力——把握好人生之舟的方向（3）承受力——人生之命的容量（4）人生閱歷——豐富、體驗與享受人生（5）原則性與靈敏性——一種僅供參考的處事方法（6）誠信——溝通的基石（二）、職業(yè)生涯規(guī)劃案例知名校友：孫永福孫永福（1941.2.26-）鐵路工程專家。生于陜西長安縣，1960年5月加入中國共產黨。1958年至1962年在新疆鐵道學院、長沙鐵道學院橋隧系學習。1962年畢業(yè)于長沙鐵道學院（中南高校鐵道校區(qū)）橋隧系，教授級高級工程師。1984年12月任鐵道部副部長、黨組成員，1996年1月任鐵道部副部長、黨組副書記。2001年5月任青藏鐵路建設領導小組副組長（正部長級）。中國鐵道學會理事長。2005年當選為中國工程院院士。孫永福-工作成果列舉：1.提出了構建中國交通運輸體系的建議，以及鐵路投融資體制改革的建議。2.改革鐵路建設體制。推動政企分開，明確鐵道部的政府職能，主要強調鐵路行業(yè)管理，制定規(guī)劃、標準，規(guī)范鐵路市場，強化平安監(jiān)督。3.籌劃高速鐵路建設。主動開展高速鐵路建設重大技術問題探討，制定勘測設計暫行規(guī)定，審查京滬高速鐵路預可研報告，修改后上報國家計委。4.青藏鐵路建設。制定了“拼搏奉獻，依靠科技，保障健康，疼惜環(huán)境，爭創(chuàng)一流”的建設方針，審定施工組織設計，組織了“三大難題”攻關。五、職業(yè)規(guī)劃的設計

----運籌帷幄，決勝千里知名校友：梁穩(wěn)根三一集團：創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻！

1956年1月誕生于湖南省漣源市茅塘鎮(zhèn)。1983年畢業(yè)于中南礦冶學院