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信息技術(shù)八年級生生不息的黃河學(xué)生挑戰(zhàn)“裝扮黃河”挑戰(zhàn)一:黃河流域挑戰(zhàn)二:流動的黃河挑戰(zhàn)一:黃河流域黃河流域該幅作品里都包含了那些元素?自由曲線的繪制怎么繪制自由曲線?黃河流域巧妙記憶:選、繪、設(shè)、組挑戰(zhàn)二:流動的黃河合作探究自定義動畫請同學(xué)們以小組為單位,完成以下操作(1)為黃河流域圖中的自選圖形黃河,設(shè)置一種進入(擦除)的動畫效果(2)改變聲音和黃河的播放順序,實現(xiàn)聲音與黃河同時播放的效果(3)設(shè)置黃河的方向和速度黃河流域小組PK每組找出一份優(yōu)秀的作品在全班進行展評。操作之星課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會了什么?在幻燈片中設(shè)置自定義動畫的添加效果和修改設(shè)置,可以大大提高作品的震撼力和影響力。是我們今后學(xué)習以及向別人展示使用的一個很重要的工具,希望同學(xué)們把這部分內(nèi)容掌握好,并去應(yīng)用它。學(xué)生發(fā)言課外作業(yè)用ppt制作一幅洛陽著名景點的介紹圖。拓展探究為了幫助同學(xué)們更好地掌握知識,老師做了一個時鐘。請同學(xué)們想一想老師做的時鐘都用到了那些動畫效果,有興趣的同學(xué),課下可以和小組的成員合作探究,在

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