《20世紀(jì)西方文學(xué)》課程教學(xué)大綱

第頁《20世紀(jì)西方文學(xué)》課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)數(shù)：90（自學(xué)60，講授30）適用專業(yè)：漢語言文學(xué)【說明】本課程為漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握20世紀(jì)西方文學(xué)的發(fā)展過程、重要思潮，理解重點(diǎn)作家作品，為今后從事語言、文學(xué)工作打下牢固的理論基礎(chǔ)。教材：《20世紀(jì)西方文學(xué)》劉建軍主編高等教育出版社在大綱中，每章都分為教學(xué)基本要求和教學(xué)內(nèi)容兩部分。教學(xué)內(nèi)容共十八章，每章節(jié)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)均用符號注明。每章所要掌握的要點(diǎn)和重點(diǎn)要求學(xué)生必須理解掌握，基本概念和思考問題，能夠熟練掌握并應(yīng)用。本課程所需要的實(shí)踐環(huán)節(jié)就是鑒賞、分析、評論文學(xué)作品，這樣可以加深對所學(xué)理論的理解。這一環(huán)節(jié)在課外進(jìn)行?！颈疚摹俊w論20世紀(jì)西方文學(xué)的幾個(gè)基本問題教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)西方文學(xué)的社會文化背景、精神文化特征、基本主題和藝術(shù)方法等內(nèi)容。內(nèi)容要點(diǎn)：一、20世紀(jì)西方文學(xué)精神的發(fā)展形態(tài)二、20世紀(jì)西方文學(xué)的基本特征三、20世紀(jì)西方文學(xué)的基本主題四、20世紀(jì)西方文學(xué)的藝術(shù)方法特征教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一章歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和《洪堡的禮物》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)歐美現(xiàn)實(shí)主義義學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家索爾·貝婁和作品《洪堡的禮物》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)概述一、20世紀(jì)后期歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、20世紀(jì)后期歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征三、20世紀(jì)后期歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)索爾·貝婁和《洪堡的禮物》一、生平與創(chuàng)作二、《洪堡的禮物》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第二章俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和《日瓦戈醫(yī)生》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家帕斯捷爾納克和作品《日瓦戈醫(yī)生》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)概述一、俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征三、俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)帕斯捷爾納克和《日瓦戈醫(yī)生》一、生平與創(chuàng)作二、《日瓦戈醫(yī)生》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第三章象征主義文學(xué)和《荒原》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)象征主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家艾略特和作品《荒原》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)象征主義文學(xué)概述一、象征主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、象征主義文學(xué)的基本特征三、象征主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)艾略特和《荒原》一、生平與創(chuàng)作二、《荒原》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第四章表現(xiàn)主義文學(xué)和《城堡》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)表現(xiàn)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家卡夫卡和作品《城堡》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)表現(xiàn)主義文學(xué)概述一、表現(xiàn)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、表現(xiàn)主義文學(xué)的基本特征三、表現(xiàn)主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)卡夫卡和《城堡》一、生平與創(chuàng)作二、《城堡》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第五章意識流文學(xué)和《追憶似水年華》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)意識流文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家普魯斯特和作品《追憶似水年華》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)意識流文學(xué)概述一、意識流文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、意識流文學(xué)的基本特征三、意識流文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)普魯斯特和《追憶似水年華》一、生平與創(chuàng)作二、《追憶似水年華》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第六章“迷惘的一代”和《太陽照樣升起》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)“迷惘的一代”文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家海明威和作品《太陽照常升起》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)“迷惘的一代”文學(xué)概述一、“迷惘的一代”文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、“迷惘的一代”的文學(xué)特征三、“迷惘的一代”文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)海明威和《太陽照樣升起》一、生平與創(chuàng)作二、《太陽照樣升起》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第七章超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和《娜嘉》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家布勒東和作品《娜嘉》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)概述一、超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、超現(xiàn)實(shí)主義的理論與文學(xué)的基本特征三、超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)布勒東和《娜嘉》一、生平與創(chuàng)作二、《娜嘉》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第八章存在主義文學(xué)和《蒼蠅》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)存在主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家薩特和作品《蒼蠅》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)存在主義文學(xué)發(fā)展概述一、存在主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、存在主義文學(xué)的基本特征三、存在主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)薩特和《蒼蠅》一、生平與創(chuàng)作二、《蒼蠅》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第九章，荒誕派戲劇和《禿頭歌女》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)荒誕派戲劇的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家尤內(nèi)斯庫和作品《禿頭歌女》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)荒誕派戲劇概述一、荒誕派戲劇的發(fā)展?fàn)顩r二、荒誕派戲劇的基本特征三、荒誕派戲劇的基本評價(jià)第二節(jié)尤內(nèi)斯庫和《禿頭歌女》一、生平與創(chuàng)作二、《禿頭歌女》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課對數(shù)：2課時(shí)第十章“新小說”和《窺視者》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)新小說的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家格里耶和作品《窺視者》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)新小說文學(xué)概述一、新小說派文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、新小說派文學(xué)的基本特征三、新小說派文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)羅伯-戈里耶和《窺視者》一、生平與創(chuàng)作二、《窺視者》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第十一章“黑色幽默”和《第二十二條軍規(guī)》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)黑色幽默文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家海勒和作品《第二十二條軍規(guī)》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)“黑色幽默”文學(xué)概述一、“黑色幽默”文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、“黑色幽默”文學(xué)的基本特征三、“黑色幽默”文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)海勒和《第二十二條軍規(guī)》一、生平與創(chuàng)作二、《第二十二條軍規(guī)》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第十二章魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和《百年孤獨(dú)》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)馬爾克斯和傳品《百年孤獨(dú)》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)概述一、魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本特征三、魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)馬爾克斯和《百年孤獨(dú)》一、生平與創(chuàng)作二、《百年孤獨(dú)》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第十三章女性主義文學(xué)和《秀拉》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)女性主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家莫里森和作品《秀拉》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)女性主義文學(xué)概述一、女性主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、女性主義文學(xué)的基本特征三、女性主義文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)托妮·莫里森和《秀拉》一、生平與創(chuàng)作二、《秀拉》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第十四章成長小說和《麥田里的守望者》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)成長小說的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家塞林格和作品《麥田里的守望者》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)成長小說概述一、或長小說的發(fā)展?fàn)顩r二、成長小說的基本特征三、成長小說的基本評價(jià)第二節(jié)塞林格和《麥田里的守望者》一、生平與創(chuàng)作二、《麥田里的守望者》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)第十五章“元小說”和《寒冬夜行人》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)元小說的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家卡爾維諾和作品《寒冬夜行人》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)元小說概述一、元小說的發(fā)展?fàn)顩r二、元小說的基本特征三、元小說的基本評價(jià)第二節(jié)卡爾維若生平與創(chuàng)作一、生平與創(chuàng)作二、《寒冬夜行人》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、思考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第十六章實(shí)驗(yàn)小說和《反生活》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握20世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小說的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家羅斯和作品《反生活》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)實(shí)驗(yàn)小說概述一、實(shí)驗(yàn)小說的發(fā)展?fàn)顩r二、實(shí)驗(yàn)小說的基本特征三、實(shí)驗(yàn)小說的基本評價(jià)第二節(jié)羅斯和《反生活》一、生平與創(chuàng)作二、《反生活》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、講授、討論、密考授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第十七章跨文化文學(xué)和《河灣》教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，掌握跨文化文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、基本特征和基本評價(jià)，以及重點(diǎn)作家奈保爾和作品《河灣》內(nèi)容要點(diǎn)：第一節(jié)跨文化文學(xué)概述一、跨文化文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r二、跨文化文學(xué)的基本特征三、跨文化文學(xué)的基本評價(jià)第二節(jié)奈保爾和《河灣》一、生平與創(chuàng)作二、《河灣》分析教學(xué)方法：以課堂講授為主教學(xué)手段：預(yù)習(xí)、