實(shí)用的讀書的體會(huì)作文合集6篇

第頁(yè)實(shí)用的讀書的體會(huì)作文合集6篇讀書的體會(huì)作文篇1

在我的童年里，我看過(guò)許多書。我看的書猶如天上的星星，很多很多。那你知道嗎，讀書對(duì)我們有什么用，它能幫助我們什么嗎？假如你不知道，那我就告知你吧。

一本本書，猶如我的摯友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。假如有一天，去玩了，沒有帶一本書的話，我會(huì)玩不下去，立刻回家拿一本書，再回來(lái)玩。

書猶如我的摯友，它能幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解決任何難題。正如我們老師說(shuō)的“我們每天要吃飯，也要讀書，吃飯跟讀書一樣，是我們生活在這個(gè)世界上不行少的”所以，我們肯定要珍惜書本，不能要他受到破壞。

讀書能幫我們解決我們?cè)谏钪械臒o(wú)聊，能幫我們解決在課上的難題，等等。正所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，說(shuō)的太對(duì)了。我的生活是離不開書的，你別看我年級(jí)小，我看的書可是別人看的書10倍呢。

我家的書柜，都有好幾個(gè)呢，書柜里有許多世界名著，比如：《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》等等。大家記住，有時(shí)間肯定要多看書，不能那些時(shí)間來(lái)玩。讀書對(duì)我們的好處許多，肯定要多看書啊。

讀書的體會(huì)作文篇2

我今日讀了《經(jīng)過(guò)晚年的孩子》這篇文章。內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)小女孩，暑假的時(shí)候去她姑媽家，有一次，她閑得無(wú)聊，就去逗姑媽家的小狗，突然手被這只小狗咬了一口，她為了不讓這只狗受打罵，把這件事情隱瞞了很久。在那段時(shí)間里，她感到非常孤獨(dú)，甚至覺得自己已經(jīng)的了嚴(yán)峻的狂犬病。后來(lái)，她把這件事情告知了他媽媽，她媽媽告知她，那只狗是只家狗，打過(guò)防疫針，不會(huì)得狂犬病。聽完這番話后，她突然覺得自己輕松了很多。

我剛讀這篇文章時(shí)，感到這個(gè)小女孩非常和善，她為了不讓這只小狗受打罵，自己去擔(dān)當(dāng)那份恐驚。等我讀了一段后，我才感到她的孤獨(dú)。其實(shí)這種孤獨(dú)的感覺，我一個(gè)人在家的時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)。那時(shí)，我恨不得把自己最厭煩的人請(qǐng)到我的家里來(lái)陪我。這篇文章讀完后，我又松了一口氣，原來(lái)這只狗是打過(guò)預(yù)防針的，這個(gè)女孩沒事了。

通過(guò)這篇文章，我也懂得了一些道理。比如說(shuō)：我每次考完試，都怕自己考不好，有時(shí)還會(huì)想會(huì)不會(huì)考七十多分啊？前段時(shí)間四川發(fā)生地震，我也會(huì)想假如連云港也發(fā)生地震該怎么辦呢？這些都是自己給自己制造恐驚，但我現(xiàn)在知道凡事都要往好處想，其實(shí)事情的結(jié)果往往比我們想象中要好得多。

讀書的體會(huì)作文篇3

書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò)：”書是人類的養(yǎng)分品。”沒有人不吃養(yǎng)分品，也就是沒有人不讀書。

最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)難過(guò)，有時(shí)候我會(huì)快樂，有時(shí)候我也會(huì)升起憐憫之心，書中的故事深深地將我吸引住了。

隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在旺盛的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)震驚天下的獨(dú)創(chuàng)，造就了我們民族的歷史。

讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的凹凸，并剛好將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，每天剛好看水位，剛好將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，快樂極了。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫。寫讓我知道了：肯定要寫真情實(shí)感，還要多視察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才可以寫好。

讀書使我歡樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

讀書的體會(huì)作文篇4

說(shuō)到讀書，我們肯定會(huì)有很多話要對(duì)大家說(shuō)。今日我也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的讀書體會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛剛看到書的故事時(shí)，我會(huì)有一些厭煩或?qū)檺凵夏潜緯?。因?yàn)槲覄偪础赌九计嬗鲇洝贰ⅰ兑磺Я阋灰埂?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的書，主要人物很少，故事很簡(jiǎn)短，我會(huì)有足夠大的耐性去看，自然而然，我會(huì)寵愛上它。但我剛看《水滸傳》時(shí)，因?yàn)槔锩嫒宋锾啵适乱贿B篇，剛看到梁山小聚義時(shí)，就有些厭煩了，但是你靜下心來(lái)漸漸看，你反而會(huì)覺得這個(gè)故事變得越來(lái)越好玩了，有時(shí)看得太投入，可能還會(huì)記住108單八將的名字、座次呢。比如，菜園子張青，母大蟲顧大嫂，黑旋風(fēng)李逵，神機(jī)軍機(jī)朱武等等。

和大家講完我的體會(huì)以后，我送大家一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是學(xué)習(xí)再不好，也能成為好學(xué)生，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒有什么事是做不成的。

讀書的體會(huì)作文篇5

書如同我們的一個(gè)好摯友，它是一片心靈深處的綠蔭。書的'翅膀可以帶我們到科技的雪地里；書可以使人沉醉在只是的海洋里。讀書使一個(gè)無(wú)知的孩童，知道了什么是數(shù)字，圖形和周長(zhǎng)，面積，還知道了無(wú)窮的宇宙奇妙，一年四季的漂亮……

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！笔茄?，讀書能使精神健康起來(lái)。身體健康，但精神不健康的人不完全健康，反之。只有精神，身體也健康的人，才是真正健康的人！生活里沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光；才智里沒有書籍，就像鳥兒沒有的翅膀。

高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”既然書籍能夠讓人類進(jìn)步，那么，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。沒有了書，我們?cè)趺催M(jìn)步呢？學(xué)問(wèn)是開啟社會(huì)的鑰匙，而獲得這把鑰匙必需通過(guò)書，只有不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)，才能更好的融入社會(huì)。

書是生活中必不行少的東西，讀書能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人！

讀書的體會(huì)作文篇6

我讀了《愚公移山》這個(gè)故事以后，愚公的那種不怕艱難，勇于克服困難的執(zhí)著精神，深深的感動(dòng)了我。

愚公—一位九十高齡的老人，他的家就住在太行和王屋兩座大山的后面，這兩座大山阻礙著愚公和全家人的出行。有一天，愚公和全家人確定要把這兩座大山鏟平，開出一條通往外界的平坦大道來(lái)。這件事讓一個(gè)名叫智叟的老人知道了。他勸愚公說(shuō)？“不要異想天開了，你都一大把年紀(jì)了，能搬運(yùn)多少泥石呢？何況這么高的兩座山呢。”愚公答道？“我挖不了，還有我的兒子；兒子挖不了，還有孫子……子子孫孫無(wú)窮盡，還愁挖不平嗎？”智叟聽了，只好無(wú)可奈何地走開了。

后來(lái)，愚公和他的家人每天都堅(jiān)持搬運(yùn)著山石。過(guò)了不久，這兩座大山奇跡般地消逝了，人們都大吃一驚。后來(lái)，人們才得知，愚公的話感動(dòng)了上天，是上天派了兩位天神把這兩座大山搬走了。人們紛紛來(lái)到愚公家，來(lái)感謝他。從今，這里的交通便利了，人們過(guò)上了華蜜的生活。

我看完這篇文章以后，覺得愚公和智叟兩位