2023屆高考語文復習：小說專題訓練-“我”的形象特征（含答案）

小說專題訓練-----“我”的形象特征一、閱讀下面的文字，完成下面小題。呼蘭河傳（節(jié)選）蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開起花來了，有的竟越過了高墻爬到街上去，向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上，也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細蔓，細得像銀絲似的，太陽一來了的時候，那小細蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來無數的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉頭來向回卷曲著，好像是說它們雖然勇敢，大樹，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺，兩天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上開花了。再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經過了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨館就見不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來，那窗子實在好看，開花的開花，結果的結果。滿窗是黃瓜了。還有一棵倭瓜秧，也順著磨房的窗子爬到房頂去了，就在房檐上結了一個大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長出來的，好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽似的。實在好看。夏天，我在后園玩的時候，馮歪嘴子就喊我，他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜，從窗子遞進去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴密得很，馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子，從一條小縫中伸出手來把黃瓜拿進去。有時候，他停止了打他的梆子。他問我，黃瓜長了多大了？西紅柿紅了沒有？他與這后園只隔了一張窗子，就像關著多遠似的。祖父在園子里的時候，他和祖父談話。他說拉著磨的小驢，驢蹄子壞了，一走一瘸。祖父說請個獸醫(yī)給它看看。馮歪嘴子說，看過了，也不見好。祖父問那驢吃的什么藥？馮歪嘴子說是吃的黃瓜子拌高梁醋。馮歪嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不見馮歪嘴子，馮歪嘴子看不見祖父。有的時候，祖父走遠了，回屋去了，只剩下我一個人在磨房的墻根下邊坐著玩，我聽到了馮歪嘴子還說：“老太爺今年沒下鄉(xiāng)去看看哪！”有的時候，我聽了這話，我故意的不出聲，聽聽他往下還說什么。有的時候，我心里覺得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進屋去，把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼淚來。但是總是說，不要笑啦，不要笑啦，看他聽見。有的時候祖父竟把后門關起來再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。秋天，大榆樹的葉子黃了，墻頭上的狗尾草干倒了，園里一天一天地荒涼起來了。這時候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因為那些糾纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了，舍棄了窗模而脫落下來了。于是站在后園里就可看到馮歪嘴子，扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵，戴著眼罩。走了三五步就響一次鼻子，每一抬腳那只后腿就有點痛，每一停下來，小驢就用三條腿站著。馮歪嘴子說小驢的一條腿壞了。這窗子上的黃瓜秧一干掉了，磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。馮歪嘴子喝酒了，馮歪嘴子睡覺了，馮歪嘴子打柳子了，馮歪嘴子拉胡琴了，馮歪嘴子唱唱本了，馮歪嘴子搖風車了。只要一執(zhí)著那窗臺，就什么都可以看見的。一到了秋天，新鮮粘米一下來的時候，馮歪嘴子就三天一拉磨，兩天一拉粘糕。黃米粘糕，撒上大云豆。一層黃，一層紅，黃的金黃，紅的通紅。三個銅板一條，兩個銅板一片的用刀切著賣。愿意加紅糖的有紅糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢。馮歪嘴子推著單輪車在街上一走，小孩子們就在后邊跟了一大幫，有的花錢買，有的圍著看。祖父最喜歡吃這粘糕，母親也喜歡，而我更喜歡。母親有時讓老廚子去買，有的時候讓我去買。不過買了來是有數的，一人只能吃手掌那么大的一片，不準多吃，吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著，一邊說夠了夠了，意思是怕我多吃。母親吃完了也說夠了，意思是怕我還要買。其實我真的覺得不夠，覺得再吃兩塊也還不多呢！不過經別人這樣一說，我也就沒有什么辦法了，也就不好意思喊著再去買，但是實在話是沒有吃夠的。當我在大門外玩的時候，推著單輪車的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來送給我吃，于是我就接受了。當我在院子里玩的時候，馮歪嘴子一喊著“粘糕”“粘糕”地從大墻外經過，我就爬上墻頭去了。因為西南角上的那段土墻，因為年久了出了一個豁，我就扒著那墻豁往外看著。果然馮歪嘴子推著粘糕的單輪車由遠而近了。來到我的旁邊，就問著：“要吃一片嗎？”而我也不說吃，也不說不吃。但我也不從墻頭上下來，還是若無其事地呆在那里。馮歪嘴子把車子一停，于是切好一片粘糕送上來了。1．結合故事情節(jié)，概括“我”的形象特征。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。我的大學侯德云第一次高考落榜以后，我流下了很多眼淚。爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復習復習，明年考上去，哈。”第二次高考落榜以后，我流下了很多眼淚。爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復習復習，明年考上去，哈?！钡谌胃呖悸浒褚院螅伊飨铝撕芏嘌蹨I。我對爹說：“爹，我不考了。我笨，我太笨了，我永遠也不會考上大學的。”爹用他那一雙粗糙的大手擦去我臉上的淚水，對我說：“兒呀，咱不哭。咱好好復習復習。明年考上去，哈。”爹說完這話，就蹲在地上哭了起來。他一邊哭著一邊說：“兒呀，你不笨。你像你媽，一點兒都不笨，你一定會考上大學的?！蔽覌尩拇_一點兒都不笨。她厭倦了小山溝里的窮日子，一個人悄悄地走了，連聲招呼都不打。爹卻從來沒有責怪過媽，他說：“兒呀，都是爹不好，爹沒錢給你媽治病，她才撇下咱們走的。兒呀，如果你不走出這山窩窩，我咋向你媽交代呀？”那幾年的日子簡直糟透了。爹為了湊集我復讀的學費，起早貪黑地到處打零工，舍不得吃，舍不得穿，頭上的白發(fā)越來越多了。他的手掌像砂紙一樣，摸到石頭上，能發(fā)出沙沙的響聲；摸到桌子上，也能發(fā)出沙沙的響聲；摸到我的臉上，沙沙的響聲沒有了，我的臉卻會火辣辣地疼起來。我的情況并不比爹好多少。我的心情跟我的學習成績一樣，越來越壞。我對高考產生了一種恐懼感。我有時候會很羨慕我媽，她一個人靜靜地躺在山坡上，啥鬧心事也沒有，多么好啊。今年，今年我必須考上大學。我不敢不考上。如果我考不上大學，我爹會受不了的。他也許會被我氣死?？墒牵艺娴哪芸忌洗髮W么？高考結束那天，我懷著忐忑不安的心情回到家里，爹做了一桌子很好的飯菜，還買了一瓶白酒。他肯定把家里的那只大公雞殺掉了。至于他從哪里弄到一條鯉魚，我就猜不出來了。我不知道爹為什么要整這么一桌飯菜。不年不節(jié)的，搞啥名堂呢？爹打開酒瓶，倒了滿滿兩杯酒，對我說：“來來來，咱爺倆好好喝兩杯?！蔽乙宦暡豢裕舆^酒杯一飲而盡。爹說“兒呀，今年考得咋樣？”我脫口而出，說了一句連自己也感到吃驚的話：“挺好的，差不多能考上?！钡珠_嘴巴嘿嘿地笑了起來。他說：“我找算命先生算過了，他說你能考上。我琢磨著，你肯定能考上。來來來，咱爺倆再喝一杯”又是一飲而盡。我的淚水下來了，在臉上流得一塌糊涂。爹笑嘻嘻地說：“兒呀，你這是咋的啦？”我用手胡亂抹了抹自己的臉，說：“我，我是高——高興的。”聽說高考的錄取分數線下來了，我到學校去了一趟，回來對爹說：“我的成績比錄取分數線高了不少，興許能考上個好大學。”爹笑著點了點頭，說“好，好。”又過了一段時間，我的大學錄取通知書到了。真不賴，我考上了遼寧大學。我把錄取通知書拿給爹看，爹高興極了。他挨家挨戶把我考上大學的消息告訴村里的父老鄉(xiāng)親。爹以前是個不愛說話的人，那幾天他卻變成了一個碎嘴子，見到誰都愛說話。我在心里打定了主意，再過幾天我就去上大學。我不會讓爹給我寄學費的，我甚至還會每個月都給爹寄一點錢回來，我不能再讓他過以前的苦日子了。一天，我看見爹對兩個不懂事的孩子說：“你們要好好學習，將來像我兒子一樣，到沈陽去上大學。”爹的兩只眼瞇成了一條線，臉上洋溢著從未有過的喜氣。我心里很難過。真的很難過，我恨自己！幾天后，我來到沈陽。我把帶有遼寧大學匾額的照片寄給爹，我的“大學生活”終于開始了。我不敢告訴爹真相，通知書是我在縣城的打字社里打印的，印章是我自己用土豆刻的，照片是花了兩倍的價錢請附近一家影樓的攝影師在遼寧大學門口照的。我在勞務市場找了份工作，勉強維持著生計。我知道，我要是告訴父親真相，他會氣死的。（有刪改）2．請分析“我”的形象特征。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。泥人尹葛亮①認識尹師傅，這大約要從朝天宮說起。②我成長的城市，是中國的舊都。老舊的東西是不會缺乏的。朝天宮具有廟會一類的性質。那時候的朝天宮，遠沒有現在的博物館建筑群這樣規(guī)整，有些凌亂。也是因為亂，所以帶有了生氣。有一個很大的類似跳蚤市場的地方，當時的氣息很有些像北京的天橋。這市場里，有賣古董的，真假的都有；有做小買賣的，完全與藝術無涉；甚至還有敲鑼鼓耍猴賣藝的。當然，還有一種藝人，是有真本領且腳踏實地的。他們往往有自己一擔家當，左邊放著原料，右邊擺著成品。這決定了他們的創(chuàng)作是即興表演式的。比如吹糖人的、剪紙的，都極受孩子們的歡迎。③而尹師傅就是其中的一個。④如今記憶猶新，尹師傅在當時，是朝天宮的一道風景。凡到朝天宮，我是直奔他那里而去的。尹師傅的形貌，算是很有特色，總戴著度數很高的眼鏡。眼鏡腿似乎斷過，纏著厚厚的膠布。藏青的中山裝也陳舊得很，領子已經磨毛了，上面有些油彩的斑點。只是神情的專注從未變過。⑤尹師傅是個泥塑藝人。⑥第一次買下了尹師傅的作品，是一只“大阿?！薄＿@也是尹師傅做得最多的一種娃娃。其實是一種兒童樣貌的神，很碩大。后來回憶起，大致相當于《千與千尋》里巨嬰的形容。這只“大阿福”是我對尹師傅感興趣的開始。泥塑并非南京的特產，這就使得他的本事在一眾藝人中顯得特立獨行。加上他又總是很寡言，即使在一群年幼的擁躉注目之下，也依然是很安靜地做手邊的事情。他有一本畫冊，上面整齊地畫著用自來水筆描繪的圖案，下面標著價格。這是他作品的樣本，你若看上了其中的一種，就指一指。他點點頭，就成交了一樁生意。由于他嚴肅的神情和沉默的態(tài)度，往往磨蝕了孩子們的好奇心，漸漸對他失去了興味。當然他也不為所動，一如既往做他的事情。⑦但是也有一些例外，我便是其中的一個。因為我對不明就里的東西，往往有一種執(zhí)著。時間久了，尹師傅也終于認識了眼前的小朋友，并開始和我交談。話題開初都是很簡單和日常的，部分是出于一個成年人對孩童的敷衍。尹師傅的南京話十分難懂，這是因為他吳語口音的濃重。當我漸漸適應了他的口音，有一天，便一針見血地指出，他做的東西，有點兒老土，并拿了附近剪紙藝人的“森林大帝”作為輔證，說明他不夠與時俱進。尹師傅扶了扶眼鏡，很認真地看了我一眼，依然沒有說話。但我不知道，我的話卻在將來造成了他手藝的改革。⑧后來和尹師傅熟悉了，才從他的口中得知，他并不是南京人。老家是江蘇無錫。無錫附近靠常熟有個地方叫惠山，出產著一門手藝，就是泥人兒。后來知道，這特產本有個凡俗的淵源，是尋常人家農閑時候的娛樂。因為它的全民性，有“家家善塑，戶戶會彩”的說法。這門手藝后來的商業(yè)化，使一些專業(yè)作坊應運而生。其中最著名的是袁、朱、錢幾家。尹師傅的師承，就是這朱家。尹師傅有一整套的工具，從小到大，排在一塊絨布里。最小的一個，用來雕刻五官的，是一根白魚的骨刺。而對于戲曲的詮釋，是他攤上的招牌，紅衣皂靴的男人，瞠目而視。身邊青衫女人，則是期艾哀婉的樣子。我至今也并不知道是出于哪一出戲文。⑨以后的某一天，我發(fā)現尹師傅終于開始因人制宜，作品中出現了孩子們喜聞樂見的人物。比如一休和尚、藍精靈等等，都是熱播卡通片里的，做得惟妙惟肖。神情間的活潑，很難想象是出自嚴肅的尹師傅之手。出于友誼與感謝，尹師傅曾經為我專門做了一個鐵臂阿童木。這時候，我們家里其實已經擺滿他的作品了。⑩當我捧著阿童木，正欣欣然的時候，爸爸出現了。爸爸聽完了一折《陽關》，正打算領我回家去。昆曲社和泥人攤，成了父子二人在朝天宮的固定節(jié)目。媽媽從來不加入我們，說人家都只爭朝夕，你們爺兒倆可好。一個遺老，一個遺少，都趕上了。?爸爸看了看我手里的阿童木，目光延伸至攤子上的其他貨品。過了一會兒，突然說，畫得真好。?我相信這是由衷的話，多半來自他的專業(yè)判斷。我一陣高興，想爸爸終于認可了我的興趣與品味。?尹師傅頭也不抬，輕輕地說，三分坯子七分畫。也沒什么，都是些玩意兒。?爸爸說，不是，這是藝術。?尹師傅沉默了一下，手停住了，說，先生您抬舉。這江湖上的人，沾不上這兩個字，就是混口飯吃。?都聽出他的聲音有些冷。?父親便請尹師傅來家坐。在我的不斷請求下，尹師傅的推辭顯得很無力，隨我們來到家中。一到家中，尹師傅眼睛就瞥見了茶幾前的一幅山水，脫口而出：倪鴻寶①。?這的確是倪元璐的手筆。爸爸遇到知己似的，說，師傅對書畫有研究？?尹師傅欠一欠身：翰墨筆意略知一二，“刺菱翻筋斗”的落款，是最仿不得的。?爸爸說，師傅是懂行的。?尹師傅說，讓先生見笑，胡說罷了。?爸爸沏了茶給他。他謝過，捧起茶杯，信手撫了一周，輕輕說，先生家是有根基的。?爸爸會心笑了，這些老人留下的東西，前些年可不好守。?尹師傅說，也虧了還有先生這樣的人，祖上的老根兒才