家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(集合15篇)

第頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(集合15篇)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師們、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能在這里與大家一起溝通我微薄的學(xué)習(xí)體會(huì)。初一是積累的一年，是打基礎(chǔ)的一年，關(guān)鍵是培育我們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛(ài)好往往不是天生具備的，而是通過(guò)自己后天來(lái)培育的。我比較主見(jiàn)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，一種壓力。下面我將介紹我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：

1、養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課的習(xí)慣。課前依據(jù)提示，通讀課本，劃出難點(diǎn)，完成預(yù)習(xí)作業(yè);預(yù)備鈴一響，立刻進(jìn)教室，書本放好，寧?kù)o端正坐好;保持寧?kù)o、用心傾聽(tīng)，主動(dòng)思索，大膽發(fā)言，會(huì)做筆記，努力做到當(dāng)堂理解，當(dāng)堂記憶。

2、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣。新課學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)：閱讀理解教材，復(fù)習(xí)筆記，記住要點(diǎn)，當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)駕馭;復(fù)習(xí)后以作業(yè)來(lái)檢測(cè)自己學(xué)問(wèn)駕馭的狀況，獨(dú)立完成，保質(zhì)保量，遇到問(wèn)題先自己思索，始終得不到解決要請(qǐng)教同學(xué)和老師，到校先交作業(yè)，口頭作業(yè)也要完成好。

3、養(yǎng)成先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中不行能沒(méi)有問(wèn)題，遇到問(wèn)題我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是問(wèn)自己，強(qiáng)迫自己集中精力思索，從不同的角度思索，努力挖掘自身的潛力;當(dāng)然在百思不得其解的狀況下，肯定要請(qǐng)教同學(xué)或老師，當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決，決不放過(guò)。

4、養(yǎng)成先細(xì)心審題后規(guī)范作答的習(xí)慣。作業(yè)、考試時(shí)先仔細(xì)審題，看清題目的要求和條件，再思索作答，以免答非所問(wèn)，不少同學(xué)考試后都會(huì)后悔不已地說(shuō)：“哎，那一道題目我其實(shí)會(huì)做呢，可是當(dāng)時(shí)太驚慌了，看錯(cuò)題目了”，然后就會(huì)以馬虎大意寬恕自己的失誤。殊不知，細(xì)心其實(shí)也是一種實(shí)力，是長(zhǎng)期培育出來(lái)的一種好習(xí)慣，常常馬虎大意的人是干不成事情的。

5、養(yǎng)成剛好訂正的習(xí)慣。我們?cè)谧鳂I(yè)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤事實(shí)上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，假如能重視這些環(huán)節(jié)，補(bǔ)上這些漏洞，必將有效快速地提高成果。所以作業(yè)本發(fā)下來(lái)，第一件事就是看老師的批改，有錯(cuò)的馬上訂正。

6、養(yǎng)成寧?kù)o自修的習(xí)慣。自習(xí)課不講話、不做小動(dòng)作、不看課外書、不離開(kāi)座位，明確本自習(xí)課的目標(biāo)，有安排地復(fù)習(xí)、作業(yè)，利己利人。學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有許多，我只能和大家溝通這些我能做到的習(xí)慣。期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不管你取得什么樣的成果，都已經(jīng)是過(guò)去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖。

我的講話就到這里，感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

各位叔叔阿姨們：

大家上午好！我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員。今日我要向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)狀況，敬請(qǐng)指責(zé)指正。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的相識(shí)，端正學(xué)習(xí)看法，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。要知道為什么學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)才能，是為今后能夠更好的發(fā)展供應(yīng)智力保障，而不是把學(xué)習(xí)作為被動(dòng)應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù)。要像魏書生爺爺說(shuō)的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

其次要遵照學(xué)問(wèn)體系的固有規(guī)律，按部就班，解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。素養(yǎng)教化的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時(shí)，曾有“溫故而知新”的語(yǔ)錄。這就告知我們，學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)前提下，進(jìn)一步駕馭新的學(xué)問(wèn)，并盡量做到融會(huì)貫穿。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)當(dāng)在課下剛好復(fù)習(xí)。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過(guò)在家中的早讀來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。到了周日，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的，但也留意對(duì)這周所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固。

再就是要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，實(shí)行最有效的學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)習(xí)效果，解決“如何學(xué)好”的問(wèn)題。字典上對(duì)學(xué)習(xí)的說(shuō)明是：“從閱讀、聽(tīng)講、探討、實(shí)踐中獲得學(xué)問(wèn)或技能”。也就是獲得學(xué)問(wèn)的途徑有聽(tīng)講、讀書、探討和探究等有效形式，學(xué)習(xí)也要注意多種形式的綜合運(yùn)用，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能，鞏固學(xué)習(xí)成果。特殊是要漸漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性，以不斷增加學(xué)習(xí)效果。一個(gè)人記憶自己感愛(ài)好的東西時(shí)，速度是特別快的，經(jīng)常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時(shí)，就常?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯(cuò)。只有將學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)當(dāng)成一種樂(lè)趣，才能夠在增加學(xué)習(xí)效果。

古人說(shuō)：“天才在于積累，聰慧在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有肯定的關(guān)系。我覺(jué)得，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成果，不是因?yàn)樽约郝敾郏皇且驗(yàn)樽约罕葎e人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后，假如還有時(shí)間，就先看一會(huì)教輔資料再睡覺(jué)?，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習(xí)，背一背政、史、地、生學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

詳細(xì)說(shuō)，在語(yǔ)文上主要是注意多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注意把握一些做題技藝，在英語(yǔ)上注意多背，在政治上注意多背基礎(chǔ)問(wèn)題，在歷史上注意結(jié)合事務(wù)理解記憶，在地理上注意結(jié)合地圖學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，在生物上注意駕馭典型題型。

以上是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之外敬請(qǐng)指正。

感謝！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)，老師：

大家好！

我是八（1）班的李維凡。今日很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。今日站在這里，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”。

感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中到處須要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們學(xué)問(wèn)的老師，感謝為我們供應(yīng)一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會(huì)，感謝向我們伸出救濟(jì)之手的人，感謝對(duì)我們微笑的生疏人。須要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最須要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美妙的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，勸慰、激勵(lì)我們；當(dāng)我們勝利時(shí)，你們與我們一同共享著喜悅和歡樂(lè)。這，須要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不埋怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成果、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充溢、更華蜜的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾賱?、苦惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；下課不違紀(jì)、不惹事、。這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向?qū)W問(wèn)大路的老師們！

我們的老師，被親切地稱為“其次父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是剛好提示我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告知我們?nèi)谋橐嗪人?。如此微小的?ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，或許，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下仔細(xì)批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長(zhǎng)，或許這次考試你們孩子的成果并不志向，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？請(qǐng)你們信任，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，靜默的感謝著你們還有老師?；蛟S現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，或許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們肯定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的勝利，讓你們因我們的努力而感到華蜜！最終，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)切。在學(xué)校里，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很華蜜、很滿意。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要相互追逐，生活上要相互照看。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心，我們肯定不會(huì)讓你們悲觀！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（5）班中隊(duì)長(zhǎng)蒲鈺嘉，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們探討對(duì)我們的教化問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)將來(lái)的雄偉藍(lán)圖！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中漸漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這個(gè)漂亮的校內(nèi)，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們主動(dòng)參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄訓(xùn)誨，悉心點(diǎn)撥，親善可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感謝在心，特殊是班主任，為了能使我們?cè)隗@慌，高效，和諧，充溢自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一樣贊許。這個(gè)學(xué)期我們班參與文明禮儀拍手歌競(jìng)賽，獲得全年級(jí)第一名，高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎(jiǎng)，同樣，我們也不會(huì)遺忘父母你們對(duì)我們的靜默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力。

敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰慧，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志勝利！用行動(dòng)成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順當(dāng)！身體健康！感謝大家！

五（5）班學(xué)生代表

20xx年5月5日

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

敬重的老師們，敬愛(ài)的爸爸媽媽們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家上午好!

我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)歡樂(lè)。

首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成果是對(duì)你們辛苦付出最大的確定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽視了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成果退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到特別難過(guò)了，他此時(shí)最須要的是一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話，而不是指責(zé)。假如連他最信任、最值得依靠的人都否定自己，那么他肯定覺(jué)得世界都拋棄了他，。信念常在，是因?yàn)槭艿剿说拇_定，假如全部人都懷疑自己，再堅(jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多激勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完備無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的父母生日是多少?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。我們可能答得出來(lái)?我們對(duì)自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜愛(ài)什么，厭煩什么，以及我們喜愛(ài)和厭煩的緣由?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我每天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎鲆暳耍覀円彩侨?，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種心情，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。的確，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校內(nèi)，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不開(kāi)心。

再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏嗉?lì)我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順當(dāng)利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

感謝。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾的'游戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識(shí)愁，

以前的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著們，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

那里，為了能使每位同學(xué)都驚慌、高效、諧、有序充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成果，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。

在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和潛力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)須要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)健康體格的接班。

所以，平常的體育熬煉，不僅僅能熬煉們的體質(zhì)，充溢們的革命本錢，更能熬煉們的毅力，為們的高考加油！

把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。

花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜題名的歡樂(lè)。目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

平常復(fù)習(xí)中我們不僅僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本帶給的學(xué)問(wèn)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，探討習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。

復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)學(xué)問(wèn)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的學(xué)問(wèn)駕馭堅(jiān)固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平常參試的關(guān)系。

平常復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)安排，六門功課間支配合理，留意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。

周密安排能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充溢又能不覺(jué)得乏累，既有規(guī)律又有效率。

最終，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)，那里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

假如把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝福我們能明年的中考中取得志向的成果，考上志向的中學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍寶。

愿?jìng)兊睦蠋?、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊膭倮谅湴粒?/p>

感謝！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬重的家長(zhǎng)，尊敬的老師們：

大家好！我是七（九）班的沈xx，今日由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在有很多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué)，其次天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以，提高聽(tīng)課效率是非常重要的。

首先，我們肯定要調(diào)整好睡眠，假如平常寫作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息，漸漸調(diào)整好睡眠。因?yàn)榧偃缢缓糜X(jué)，上課就會(huì)打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)了，哪還顧得上聽(tīng)課。所以，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的保證。

其次，上課時(shí)應(yīng)多主動(dòng)思索，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)?，你自己思索，假如?duì)了，則對(duì)它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記住；就算遺忘了，也可以再次思索，有了一次想對(duì)的閱歷后，再次思索的正確率就會(huì)高上不少。就算你第一次想錯(cuò)了，也會(huì)起到集中留意力，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：猶如意說(shuō)“對(duì)”，明白了說(shuō)“哦”，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在仔細(xì)聽(tīng)課，敬重他的課堂；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)記憶的更深刻。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前確定要思索一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需閱讀幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘，學(xué)習(xí)很輕松”。

最終，上課的時(shí)候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因?yàn)榧偃缟险n低著頭的話，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感，從而特別簡(jiǎn)單走神，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)似乎沒(méi)有聽(tīng)到什么學(xué)問(wèn)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反，會(huì)有一種我在上課，須要仔細(xì)聽(tīng)課的感覺(jué)，便會(huì)集中留意力，用心聽(tīng)老師講課。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)約時(shí)間；而且，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少，又提高了效率，可謂是一箭雙雕。

所以，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是非常重要的。

感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8

敬重的各位老師、叔叔阿姨

大家好!

我叫程xx，很興奮老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷，其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成果好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。

我覺(jué)得要想提高成果，有三大因素：

一、端正學(xué)習(xí)看法?？捶ù_定一切，做為一名學(xué)生，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱忱，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發(fā)言，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不行能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成果，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，往往堅(jiān)持就是成功!

二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說(shuō)好習(xí)慣受益一輩子，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有安排、有目的、有效率，今日事，今日畢，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，勞逸結(jié)合。

三、好的學(xué)習(xí)方法。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，肯定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí)，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思索融會(huì)貫穿，舉一反三，才能敏捷運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思索的同時(shí)，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)溝通。仔細(xì)聽(tīng)講的孩子間或成果好，仔細(xì)自學(xué)的孩子恒久成果好。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)幫助，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我信任一份耕耘，一份收獲，感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9

敬重的各位家長(zhǎng)、各位老師：

上午好!

我是九年級(jí)四班的王海燕，我很興奮能代表九年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)敬愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。敬愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們!感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)切和愛(ài)惜：我們不會(huì)遺忘，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的吩咐……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上賜予我們的激勵(lì)和支持：成果優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)激勵(lì)我再接再厲;成果退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的驚慌而告知我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)感謝您們，世界上最宏大的父親母親們!

對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：

1、常常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況;

2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教化我們要有端正的學(xué)習(xí)看法;

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講;

4、抽出平?？措娨?、打牌的時(shí)間，耐性地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通、談心，駕馭我們的心理狀況，多給我們一些激勵(lì)，少一些指責(zé)，多給我們上志向和挫折教化課。

讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位特別負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特殊是我們的班主任楊老師。他嚴(yán)格的教化管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地激勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感謝不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的督促和激勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有很多的缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有特性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)切我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成果。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師以及全部關(guān)切和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全部的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽，請(qǐng)信任我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著絢麗的夏天!我信任，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激烈的淚花!在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的才智!

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作軟弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨!

最終，我再次誠(chéng)心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順當(dāng)，合家華蜜，萬(wàn)事如意!

感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

您們好！

我是六年級(jí)一班的學(xué)生張克凡。這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話許多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校，把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來(lái)讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

敬重的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲?/p>

們創(chuàng)建了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們肯定能在爭(zhēng)創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑椋瑸榇_保創(chuàng)規(guī)的勝利作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

展望將來(lái)，我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以志向的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的訓(xùn)誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的老師，各位叔叔，阿姨：

你們好!

我很興奮能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫xx，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成果，激烈之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí)，許多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必需得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。

終歸我們?cè)诟改该媲昂憔檬莻€(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教化家的話來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸提升起來(lái)，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平常，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的看法。原來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平常為生意勞碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和激勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最終，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨天比!家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧!

我的發(fā)言完畢!感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12

敬重的老師們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。這里，為了能使每位同學(xué)都驚慌、高效、和諧、有序充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成果，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因?yàn)樵诳隙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和實(shí)力是有限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)須要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)健康體格的接班人。所以，平常的體育熬煉，不僅能熬煉我們的體質(zhì)，充溢我們的革命本錢，更能熬煉我們的毅力，為我們的高考加油！

三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。勝利伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜題名的歡樂(lè)。

目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平常復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本供應(yīng)的學(xué)問(wèn)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，探討習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。

復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，學(xué)問(wèn)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的學(xué)問(wèn)駕馭堅(jiān)固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平常參試的關(guān)系。平常復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)安排，七門功課間支配合理，留意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密安排能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充溢又能不覺(jué)得乏累，既有規(guī)律又有效率。

最終，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。假如把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝福我們今年的高考中取得志向的成果，考上志向的中學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ谅?，驕傲！感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿13

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是804班的盧xx，很榮幸能夠在這里發(fā)言。期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去，但留給大家的印象肯定很深刻。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，既有春風(fēng)得意的喜悅，也出名落孫山的缺憾。全班同學(xué)都盡了自己的努力，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)，大家都信念十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人，我班多項(xiàng)學(xué)科的成果名列前茅，得到了很多老師的一樣好評(píng)。在此，我深深地感謝我們的班主任老師，他每天早上帶領(lǐng)我們晨讀，中午匆忙地吃幾口飯就又來(lái)到了老師，耐性地為我們排憂解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作?；蛟S有人會(huì)認(rèn)為他很嚴(yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)切我們，牽掛著我們。其它老師也是一樣，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐性仔細(xì)的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。每位老師都在為我們的將來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。

父母是我們的第一任老師，我們所取得的成果離不開(kāi)他們的協(xié)作和支持。母愛(ài)如水，溫順細(xì)膩;父愛(ài)如山，深厚嚴(yán)格。不必說(shuō)小時(shí)候生病是父母的著急，也不說(shuō)培育我們成長(zhǎng)的艱辛，單是進(jìn)入初中以來(lái)，爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們準(zhǔn)時(shí)做好熱騰騰的飯菜，讓我們的身體能適應(yīng)驚慌的學(xué)習(xí)生活。遇到不懂的難題還要向他們請(qǐng)教。我是多么幸運(yùn)生活在愛(ài)的港灣?；蛟S有些同學(xué)的父母常年在外打工，他們強(qiáng)忍著別離的苦痛，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不懊悔，為的是給自己的孩子創(chuàng)