小學二年級班主任工作計劃(5篇)

小學二年級班主任工作計劃（5篇）學校二班級班主任工作方案（5篇）時間過得可真快,從來都不等人,各位班主任也該為自己下階段的工作做一個（工作方案）了，但是工作方案要寫什么內容才是正確的呢?下面是我收集整理的學校二班級（班主任工作方案），歡迎大家閱讀參考學習！學校二班級班主任工作方案篇1剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著同學向老師角色的轉變，面對新的同事，新的同學，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把同學培育成為全面進展的人特制定此方案來更好的完成班主任工作。一、指導思想德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"老師要有這樣做人的威望,人格的力氣,令同學所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，樂觀的影響和（教育）同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。二、班級概況本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上(2)活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結合班活動，(社會實踐)等活動進行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓練。(3)創(chuàng)設師生間情感溝通的寬松心境。5、狠抓學困生工作。(1)擅長發(fā)覺閃光點?！俺哂兴?，寸有所長”。每個同學都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。(2)進行適當的表揚和批判馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课煌瑢W都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓同學知道他的每一點一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關心學困生，促進學困生的進步。6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。(1)利用班會、晨會提高同學的交通、防火平安意識。(2)教育同學不任憑到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育，嚴禁同學打架，玩火等不良行為習慣。此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育同學端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調動同學的樂觀性，重視進展同學的制造力量，樹立遠大的抱負，學習老一輩革命家的精神。同時教育同學養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求同學常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自己做。六：活動內容及支配三月份：1、組織大掃除。2、對同學進行收心教育，了解同學假期學習狀況。3、與同學家長座談，聽取家長對班級的建議。4、春季平安衛(wèi)生教育，進行突發(fā)大事應急演練。5、開展“向雷鋒同志學習”主題班會。四月份：1、組織月考。2、開展“緬懷先烈”主題班隊會；3、結合（清明）節(jié)開展祭掃活動。4、參與植樹活動，組織以造福家園為主題的繪畫活動。五月份：1、期中質量檢測。2、開展“我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）3、喜愛勞動教育，進行“勞動最光榮”主題班隊會；4、為慶六一排練節(jié)目。六月份：1、慶祝六一（（才藝展現））2、進行誠信、感恩為主題的中隊活動。七月份：1、開展學期末復習動員會。2、期末總復習。3、期末教學質量檢測。學校二班級班主任工作方案篇4一.班級概況：本班同學共有38人，其中男生18人，女生20人，剛接手這個班，所以對同學的性格、（愛好），都不了解，所以制定這個方案，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧！二.班主任工作分類：一、四項競賽工作這學期，由于孩子們已步入二班級，應當比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓同學自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員結合同學健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提示組長，組長則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了,組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他們預備了一個紅袖章，，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎。而評分的標準則是一星期的競賽成果。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以嘉獎。2、設立檢查員詳細說是戴紅領巾。每天早上我讓一個到校早的同學，站在教室門口，檢查每個同學的佩戴狀況，并對沒有戴的同學進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。3、班進步行協(xié)調工作對班級工作的問題，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調解決，解決不了的再向班主任匯報。二、教學工作由于我同時擔當著班級的數學課，所以在平常的工作中也加進了一些數學課的任務。1、口算題卡二班級的同學要接觸到口算教學，為了擴高校生的口算力量，在每天的早自修，除了支配復習前一課的內容，預習新課，我讓同學根據學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的數，教給大家。讓同學隨時可以看到，假如有人遺忘了，可以去請教這一天的口算力量。這樣一周進行測試，測試的原則是自愿的，假如全部都熟悉并且通過就加以嘉獎。2、（黑板報）工作這也是訓練同學力量的好途徑，如今我先設計好版面，讓同學按著老師的支配進行添色、畫圖。三.班主任工作思路.以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。.關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！四.班級工作支配九月份：1、打掃校內環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結3、上報中午就餐同學、乘車同學名單，并做好管理工作4、慶祝其次十個(老師節(jié))5、校報、班報刊出十月份：1、慶祝第十七個老人節(jié)2、校報班報刊出十一月份：1、各年段家長會2、講故事競賽(1-3)3、校報班報刊出4、二至六班級朗讀競賽5、廣播操競賽十二月份：1、一二三班級口算過關2低班級生活力量大比拼3愛心捐款4低班級生活力量大比拼5.低班級數學、語文競賽一月份：復習迎考學校二班級班主任工作方案篇5一、班級概況及基本目標本班共有31名同學，女生12名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。我班孩子男孩子多女孩子少，淘氣的孩子一時很難養(yǎng)成學習的好習慣，但是大部分的孩子還是在漸漸進步。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。二、基本措施和做法：（一）常規(guī)教育方面同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：1、利用班會時間，加強同學的德育教育。時時刻刻對孩子進行監(jiān)督提示，在這些行動中使同學懂得做人的道理，培育其愛國愛校的情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現象，有小組長監(jiān)督。2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我支配了各個崗位的班干部，并培育孩子的班干部意識,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）家校結合，分類施教我班的后進生所占名額較多，這個學期我打算通過從以下幾個方面入手，解決后進生的學習問題。1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、常常保持與同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。三、活動支配九月份：1、“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。2、利用“老師節(jié)”進行敬重長輩、敬重老師的教育。3,召開主題班會“美妙幻想，平安起步”。十月份1、利用“（國慶節(jié)）”對同學進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。H~*一■月份：冬季來臨時，教育同學從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。十二月份：1、堅持上學，不遲到，培育同學的吃苦精神。2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。一月份：1、學校生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。2、復習預備期末考試。3、（總結）同學操行。能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。三、主要目標1、織建立班集體，讓同學有基本的集體榮譽感。這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導同學正確地熟悉和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力氣；要培育同學的自我組織、管理力量，用集體的紀律去約束自己，樂觀參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的共性品質。2、培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣和（學習態(tài)度）。這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的（學習（方法））和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講（故事），多聽故事，培育他們良好的（文化）底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。四、詳細工作（措施）1、文明行為教育：行動（口號）“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動（即:好品德，好習慣，好孩子）”措施：（1）充分發(fā)揮同學的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，爭論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有方案、有效果支配晨間早讀，語文、（成語）積累、英、數交替進行，依據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范常?；?。（3）仔細抓好二分鐘預備鈴，班干部輪番值日。（4）以同學進展為本，挖掘同學自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。禮貌教育A見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。B.學習待人接物的基本禮儀。C利用語文課學的“賠禮”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。D.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。2、少先隊工作：少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使同學真正成為各項教育活動的仆人。3、家長聯誼會1）連續(xù)探究學習型家庭的討論，定期開好家長聯誼會，進行（家庭教育）的（閱歷）溝通和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。2）利用家長力氣和社會力氣,拓展教育陣地。3）引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學學習習慣，以求雙向了解。4）充分發(fā)揮“家長聯誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化。4、體育衛(wèi)生工作1）留意做好防近工作，仔細做好眼（保健操），使本學期近視新發(fā)病率掌握在零，并通過家校聯系取得家長協(xié)作，使每位近視同學制定落實防近措施。2）仔細參與早熬煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。學校二班級班主任工作方案篇2一、狀況分析：我班現有同學39人，其中男生15人，女生24人。大部分同學有肯定的學習樂觀性，能遵紀守法，遵守學校的（規(guī)章制度），樂觀參與學校組織的各項活動，同學之間團結協(xié)作，但也有少部分同學較活潑好動，給班級的管理帶來了肯定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高，上進心不強，綜合素養(yǎng)不高，所以搞好本學期的班務工作有肯定的難度。對這些不平衡現象，我感到壓力大，擔子重，決心排解干擾克服困難，因勢利導，形成良好的班風學風，力爭學習成果再上一個新臺階。班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個同學的健康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細致的工作。為了把班務工作搞好，特制定以下方案：二.實行措施針對此狀況，多找同學談心，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個同學都產生劇烈的集體榮譽感，爭做文明班級。我預備從以下幾方面搞好班主任工作：1,確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我作為班級組織者的就要結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。2,培育正確輿論和良好的班風一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。因此，班內要留意培育正確的集體輿論，擅長引導同學對班級生活中一些現象進行談論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現象人人抓”的風氣。部分同學放學后窗戶沒關就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種狀況，應組織同學開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害，最終得出結論，有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。.實行班級管理民主化、細致化有句話說:“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓同學參加管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的樂觀性，形成民主管理氣氛使同學自我表現心理得到滿意,民辦法識得到培育，管理力量得到增加o應在班內實行“分級管理制工把班內大小而瑣碎的工作安排到個人，使每個人都是官，都是班內小仆人，將起到了良好的民主激勵效應。.發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的樂觀分子,組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。如“學習委員”負責監(jiān)督學習，”勞動委員負責指導督促衛(wèi)生工作落實等。.開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮消遣、導向、育人的功能，樂觀組織同學參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進同學相互關懷，敬重理解和協(xié)作的關系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動依據學校低班級同學的特點和學校支配來確定。.大力加強（平安教育）平安對于每一個人來說都是特別重要的，作為老師來說關注同學的平安尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對同學進行平安教育，大力提高每位同學的平安意識，堅持每天講、時時講，使平安深化每位同學的心里。平常發(fā)覺同學有擔心全隱患，應準時的制止和加以指正，確保同學不發(fā)生任何平安事故。完善好班級平安管理措施，并向家長和同學說明。多開展家訪工作，爭取家長對學校工作的協(xié)作。對于班上少部分淘氣同學，更要多花些精力在他們身上，關心他們端正言行，樹立崇高抱負。同時，仔細填寫“班務工作記錄”，做好各項資料的填寫工作?？傊?班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我信任,耕耘和收獲是成正比的,本學期,我將針照方案,在教學中，依據實際敏捷進行,爭取把班務工作做好.學校二班級班主任工作方案篇3有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：一：班級基本狀況分析我班這一學期共有27位同學，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同學平常上課都比較仔細。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強，貪玩又馬虎，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動關心那些學習成果不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。二：指導思想新的學期，本班將堅持從學校工作和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學道德素養(yǎng)，促進同學的全面進展。三：奮斗目標1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培育同學具有現代化素養(yǎng)的一代新人。2、提高班級教學質量。3、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育。4、培育同學在學習中專注樂觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。四：工作重點1、加強班級建設，培育活潑、健康、團結、樂觀向上的班集體。2、培育同學良好學習衛(wèi)