五好小公民征文600字

五好小公民征文600字「精編」最近，教師給我們介紹了爭當(dāng)“五好”小公民活動，并要求我們努力上進(jìn)，成為合格的“五好小公民”。聽了教師的介紹，對比“五好”小公民的要求，我在心里暗下決心，肯定要做個(gè)合格的小學(xué)生，做個(gè)文明的小市民，努力爭當(dāng)“五好”小公民。

爭當(dāng)“五好”小公民可不簡單，這是我在爸爸媽媽的幫忙和教師的監(jiān)視下最深切的體會。

做“五好”小公民首先要自強(qiáng)獨(dú)立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標(biāo)后，就開頭“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗臉?biāo)⒀?，自己整理書包，自己上學(xué)校。開頭的時(shí)候，我是多么不習(xí)慣啊，有次還由于我的賴床而上學(xué)遲到，有次作業(yè)遺忘裝進(jìn)書包還被教師批判了?？墒堑搅爽F(xiàn)在，看到有的同學(xué)還在依靠爸爸媽媽的時(shí)候，我會覺得我好能干，我好快樂啊!

做“五好”小公民還要喜愛勞動。在家里，我開頭主動幫爸媽做家務(wù)了，雖然我洗菜的時(shí)候會把菜葉洗爛點(diǎn)兒，雖然我掃地會不當(dāng)心弄得處處都是灰塵，但是面對爸媽鼓舞和欣慰的眼神，我愿意連續(xù)做。在學(xué)校，我會搶著清掃衛(wèi)生，撿拾地上飄來的小紙屑和垃圾，我還會照料班級的小花草每天不停留的找事做，我也會累的手腳酸痛，但是每做一件小事，我都感覺自己離“五好”小公民的標(biāo)準(zhǔn)更近了一點(diǎn)。做“五好”小公民還要喜愛祖國。教師告知我，小學(xué)生喜愛祖國，就要每天佩戴紅領(lǐng)巾，升旗的時(shí)候要心中有祖國，唱國歌的時(shí)候還要牢記革命先烈的囑咐和故事。我自己覺得喜愛祖國，不僅要做到這些，還應(yīng)當(dāng)愛學(xué)習(xí)，學(xué)本事。所以，我每天學(xué)習(xí)都很仔細(xì)，每天不忘帶紅領(lǐng)巾，教師讓我檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我比從前更加嚴(yán)峻和仔細(xì)了。由于我想讓更多的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來建立我們的國家。

爭當(dāng)“五好”小公民，還有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的還不夠多，但是我會始終這樣做下去，我會讓“五好”小公民的要求伴隨著自己的學(xué)習(xí)和成長，直到我長大了，成為一個(gè)合格的襄陽文明市民。

例文二：五好小公民征文

當(dāng)今社會，隨著物質(zhì)文明建立的飛速進(jìn)展，精神文明建立也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不行缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一局部落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭做一個(gè)五好小公民。

回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆忙走過。順手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么閑適的聽著MP3，瀟灑極了，渾然淡忘了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又熱愛時(shí)尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最快樂的事了?？赡憧稍婺愀改赣H想想?

《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書根本不予理睬?？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚酉碌?垃圾時(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是教師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說這個(gè)世界多美妙!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡潔，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛戴的的好同學(xué)?在社會，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠意奉獻(xiàn)!就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清亮，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!

行動吧，為了更好的碧海藍(lán)天!

例文三：五好小公民征文

當(dāng)今社會，隨著物質(zhì)文明建立的飛速進(jìn)展，精神文明建立也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不行缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一局部落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭做一個(gè)五好小公民。

回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆忙走過。順手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么閑適的聽著MP3，瀟灑極了，渾然淡忘了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又熱愛時(shí)尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最快樂的事了。可你可曾替你父母親想想?

《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書根本不予理睬。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是教師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說這個(gè)世界多美妙!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡潔，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒