保護水的建議書

保護水的建?議書篇1?學習班的同?學們：水?是生命的源?泉，我們的?生活離不開?水。眾人?皆知，一個?人，只要_?__天不喝?水就會死亡?，可見水對?人們是十分?重要的，但?是，還是有?些人不節(jié)約?用水，就連?刷牙，都要?用掉差不多?1臉盆的水?。其實浪費?水，是不折?不扣的慢性?自殺。有?一次，我去?借書，經(jīng)過?廁所，聽到?嘩嘩的流水?聲，我剛開?始還以為是?有人在洗毛?筆什么的，?就沒在意，?可我借完書?回來的時候?，水還是嘩?嘩的在流，?過去一看，?那居然空無?一人!這是?多么可恥的?浪費行為!?我想對那位?故意浪費水?的同學說：?這位同學，?地球的任何?資源都是有?限的，包括?水，你浪費?掉得那些水?，或許可以?讓一片土地?得到濕潤，?或許能讓一?株干枯的小?花復蘇過來?，或許能讓?一位在鬧旱?災的地區(qū)的?人，得到水?的滋潤!浪?費是可恥的?行為，你不?要讓自己的?眼淚，成為?地球上的最?后一滴水!?可能你現(xiàn)在?認為，反正?這些水費不?用你交，這?并不是錢的?問題，如果?每個人都想?你那樣，那?后果不堪設?想!等到了?地球水資源?枯竭的那一?天，就算你?用再多的錢?，也買不到?那一滴滴水?了!為了?節(jié)約水資源?，我對大家?提出以下建?議：1、?每次洗完手?，要擰緊水?龍頭。2?、可以一水?多用，比如?洗完澡的水?可以澆花等?3、洗衣?機采用洗滌?—脫水—注?水—脫水—?注水—脫水?方式洗滌。?4、間斷?放水淋浴(?比如腳踏式?)。搓洗時?應及時關水?。避免過長?時間沖淋。?5、炊具、?食具上的油?污，先用紙?擦除，再洗?滌，可節(jié)水?。6、洗衣?機洗衣注意?適量放洗衣?粉，勿多放?，過量投放?會浪費水。?如果各位同?學們按照以?上的方法去?做，我相信?不到一個月?，一定會節(jié)?約不少水，?這樣的話，?我們的生活?，將會變得?更加美好。?保護水的?建議書篇2?老師們，?同學們：?大家好!?我們的濟南?市以“泉城?”著稱，自?從“迎全運?”以來，濟?南的變化真?是日新月異?，人們的素?質(zhì)提高了，?不隨地亂丟?垃圾了，但?在節(jié)約用水?方面，還稍?有欠缺。?現(xiàn)在，可供?人們食用和?開發(fā)的淡水?資源僅占地?球的0.7?7，而全國?每年平均用?水量就是_?__萬立方?米，這兩個?數(shù)字相比，?是多么大的?差別啊!為?此，我提出?以下建議：?1、將公?共場合所有?關不緊的水?龍頭全部換?掉;2、?對節(jié)約用水?進行宣傳;?3、對主?要、大型自?來水管道進?行保護。?節(jié)約用水，?人人有責，?我們每個人?都應該有這?種意識，只?有每個人行?動起來，從?自己做起，?從身邊的一?點一滴做起?，愛護我們?周圍的環(huán)境?，珍惜地球?上的資源，?我們的生活?才會更美好?。保護水?的建議書篇?3全體教?職員工、親?愛的同學們?：水是生?命之源，是?萬事萬物賴?以生存的基?礎。長期以?來，人們認?為水是“取?之不盡，用?之不竭”的?，沒有意識?到節(jié)約用水?的重要性。?事實上，全?世界的淡水?只占所有水?資源___?%，而可以?飲用的淡水?只有___?%，世界_?__個國家?正面臨著水?危機，發(fā)展?中國家約有?___億人?喝不到清潔?的水，__?_億人沒有?良好的衛(wèi)生?設施，每年?約有___?萬人死于飲?用不清潔的?水。我國?人均水資源?擁有量僅為?世界平均水?平的1/4?，屬于水資?源緊缺的國?家。目前全?國2/3的?大中城市面?臨缺水，水?危機已經(jīng)嚴?重制約了人?類的可持續(xù)?發(fā)展。水資?源不足始終?困繞著、無?時不牽動著?每一個人的?心。我國于?___年_?__月頒布?新水法，明?確規(guī)定“國?家實行計劃?用水，厲行?節(jié)約用水”?。為創(chuàng)建?節(jié)水型城市?，建設節(jié)約?型校園，提?高節(jié)水、保?水意識，我?們向全體教?職員工和廣?大同學發(fā)出?倡議：一?、充分認識?節(jié)約用水的?重要性和緊?迫性，提高?節(jié)水意識，?大力宣傳節(jié)?約用水對國?民經(jīng)濟建設?及居民生活?穩(wěn)定的重要?性，在全校?形成“節(jié)約?用水光榮，?浪費用水可?恥”的良好?氛圍。二?、樹立正確?的用水觀念?、科學的用?水態(tài)度和合?理的用水方?式，從我做?起，從現(xiàn)在?做起，身體?力行，勤儉?節(jié)約，杜絕?“跑、冒、?漏、滴”等?現(xiàn)象的發(fā)生?。三、用?水時避免大?開水龍頭，?減少水的流?量，要使用?臉盆洗臉、?洗手。用完?水后要及時?擰緊水龍頭?，避免長流?水現(xiàn)象。?四、節(jié)約淋?浴用水，縮?短淋浴時間?。堅持使用?節(jié)水設備，?鼓勵職工對?節(jié)水技術、?節(jié)水器具進?行研究改進?。對于用水?量較大的綠?化及生活用?水提倡一水?多用，分質(zhì)?使用，將水?耗降至最低?。五、依?靠科學提高?對水資源的?充分、反復?的利用率。?六、遇到?有浪費水資?源現(xiàn)象，及?時制止;發(fā)?現(xiàn)水管有漏?水現(xiàn)象，及?時向有關部?門反映。?老師們、同?學們，節(jié)約?用水事關民?族事業(yè)、國?家前途和人?類的發(fā)展。?讓我們積極?行動起來，?時時、處處