臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表_第1頁
臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表_第2頁
臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表_第3頁
臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表_第4頁
臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

臨床畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定篇一?本人在校?期間,熱愛?祖國,擁護(hù)?中國共產(chǎn)黨?,堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則,堅(jiān)決擁?護(hù)中國共產(chǎn)?黨及其方針?、路線和政?策,政治思?想覺悟高,?積極參加各?項(xiàng)思想政治?學(xué)習(xí)活動(dòng),?并參加了學(xué)?院黨委舉辦?的黨員培養(yǎng)?發(fā)展的對(duì)象?。嚴(yán)格遵守?國家法規(guī)及?學(xué)院各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在“立志立?德、求真求?精”八字校?風(fēng)的鞭策下?,我努力學(xué)?習(xí),刻苦鉆?研、勇于進(jìn)?取、努力將?自己培養(yǎng)成?為具有較高?綜合素質(zhì)的?醫(yī)學(xué)畢業(yè)生?。我尊敬老?師,團(tuán)結(jié)同?學(xué),以“熱?情、求實(shí)、?盡職”的作?風(fēng),積極完?成學(xué)校和年?級(jí)的各項(xiàng)任?務(wù),在臨床?實(shí)習(xí)期間,?持著主動(dòng)求?學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)?度,積極向?臨床上級(jí)醫(yī)?生學(xué)習(xí),秉?著“健康所?系性命相托?”的信念,?孜孜不倦地?吸收醫(yī)學(xué)知?識(shí)為日后的?學(xué)習(xí)、工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。不斷?追求,不斷?學(xué)習(xí),不斷?創(chuàng)新,努力?發(fā)展自我,?完善自我,?超越自我是?我崇尚的理?念。盡力做?好每一件事?是我個(gè)人的?基本原則。?五年來,?在無涯的學(xué)?海里,盡管?我不是最優(yōu)?秀的,但我?從未放棄過?對(duì)更優(yōu)秀的?追求。而且?在人應(yīng)該是?活到老學(xué)到?老的思想認(rèn)?識(shí)下,我不?斷地挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)自?己,為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)值?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在師?友的嚴(yán)格教?益及個(gè)人的?努力下,我?具備了扎實(shí)?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí),系統(tǒng)?地掌握了臨?床醫(yī)學(xué)專業(yè)?課程。同?時(shí),在不滿?足于學(xué)好理?論課的同時(shí)?也注重于對(duì)?各種相關(guān)醫(yī)?學(xué)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。我利用?課余時(shí)間廣?泛地涉獵了?大量書籍,?參加課外學(xué)?生科研活動(dòng)?,這不但充?實(shí)了自己,?也培養(yǎng)了自?己多方面的?技能。我對(duì)?知識(shí)、對(duì)本?專業(yè)一絲不?茍,因而在?成績上一直?都得到肯定?。更重要的?是,在“立?志立德,求?真求精”的?校訓(xùn)下,嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度塑造了?我樸實(shí)、穩(wěn)?重、創(chuàng)新的?性格特點(diǎn)。?有廣泛愛?好的我特別?擅長于文學(xué)?寫作,并于?____年?加入?!叭?汐”文學(xué)社?。憑著對(duì)工?作熱情、任?勞任怨,和?社內(nèi)成員團(tuán)?結(jié)一致,一?年間我升為?社長。在任?社長期間注?重配合學(xué)校?、學(xué)生會(huì)其?它部門,出?色的完成各?項(xiàng)文學(xué)宣傳?工作,促使?學(xué)校的各種?運(yùn)作更順利?進(jìn)行及活躍?了學(xué)校的文?化氛圍。?身為學(xué)生的?我在修好學(xué)?業(yè)的同時(shí)也?注重于對(duì)社?會(huì)的實(shí)踐。?本著學(xué)以致?用,實(shí)踐結(jié)?合理論發(fā)揮?,抓住每一?個(gè)機(jī)會(huì),鍛?煉自己。大?學(xué)五年,我?深深地感受?到,與優(yōu)秀?學(xué)生共事,?使我在競爭?中獲益;向?實(shí)際困難挑?戰(zhàn),讓我在?挫折中成長?。祖輩們教?我勤奮、盡?責(zé)、善良、?正直;廣東?醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)?了我實(shí)事求?是、開拓進(jìn)?取的作風(fēng)。?我熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè),并?立志獻(xiàn)身于?醫(yī)學(xué)事業(yè)!?我牢記著醫(yī)?學(xué)生的誓詞?:我自愿獻(xiàn)?身醫(yī)學(xué),熱?愛祖國,忠?于人民,恪?守醫(yī)德,尊?師守紀(jì),刻?苦鉆研,孜?孜不倦,精?益求精,全?面發(fā)展。我?決心竭盡全?力除人類之?病痛,助健?康之完美,?維護(hù)醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮譽(yù)?,救死扶傷?,不辭艱辛?,執(zhí)著追求?,為祖國醫(yī)?藥衛(wèi)生事業(yè)?的發(fā)展和人?類身心健康?奮斗終生。?“百尺竿?頭,更進(jìn)一?步”,我將?在以后的工?作和學(xué)習(xí)中?更加努力,?不斷充實(shí)自?我、完善自?我,做一名?二十一世紀(jì)?的好醫(yī)生!?臨床畢業(yè)?實(shí)習(xí)鑒定篇?二我是_?___,在?第一附屬醫(yī)?院實(shí)習(xí),按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求和?規(guī)定,我分?別到了內(nèi)、?外、婦、兒?、急診、等?五個(gè)科室學(xué)?習(xí),在實(shí)習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法,遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,尊敬師長?,團(tuán)結(jié)同志?,嚴(yán)格要求?自己,努力?做到了不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對(duì)待病人?和藹可親,?態(tài)度良好,?努力將所學(xué)?理論知識(shí)和?基本技能用?于實(shí)踐,在?此過程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗(yàn),盡?力提高獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問題、?獨(dú)立工作的?能力,凍斷?培養(yǎng)自己全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和良?好的職業(yè)道?德,掌握了?臨床各科室?的特點(diǎn)及各?科室常見、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見化驗(yàn)?的正常值和?臨床意義及?和各類危、?重、急病人?的初步處理?。較好地完?成了各科室?的學(xué)習(xí)任務(wù)?,未發(fā)生任?何醫(yī)療差錯(cuò)?和醫(yī)療事故?。在實(shí)習(xí)?過程中,本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度,認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé),嚴(yán)格?要求自己,?尊敬師長,?團(tuán)結(jié)同學(xué),?關(guān)心病人,?不遲到,不?早退,踏實(shí)?工作,努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化,?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化,基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?,愛心活動(dòng)?經(jīng)?;瑢?理論與實(shí)踐?相結(jié)合,并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃,?有重點(diǎn),護(hù)?理工作有措?施,有記錄?,實(shí)習(xí)期間?,始終以”?愛心,細(xì)心?,耐心”為?基本,努力?做到”眼勤?,手勤,腳?勤,嘴勤”?,想病人之?所想,急病?人之所急,?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù),樹?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在各科室?的實(shí)習(xí)工作?中,能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書,及?時(shí)完成交接?-班記錄,?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教,能做?好各科常見?病,多發(fā)病?的護(hù)理工作?,認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作規(guī)?程,能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo),并完成?術(shù)中,術(shù)后?護(hù)理及觀察?,在工作中?,發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分析?,及時(shí)解決?,能熟練進(jìn)?行內(nèi),外,?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作,?嚴(yán)格執(zhí)行三?查七對(duì),同?時(shí),本人積?極參加各類?病例討論和?學(xué)術(shù)講座,?不斷豐富自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí),通過學(xué)?習(xí),對(duì)整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識(shí)有了更全?面的認(rèn)識(shí)和?了解。在?今后的工作?中,本人將?繼續(xù)努力,?牢記護(hù)士職?責(zé),不斷加?強(qiáng)思想學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,全面提高?自身綜合水?平,為患者?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。臨床?畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒?定篇三為?期八個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)結(jié)束?,時(shí)間過得?真快。實(shí)習(xí)?是我們將所?學(xué)的理論知?識(shí)結(jié)合臨床?,邁向臨床?的第一步;?在實(shí)習(xí)所學(xué)?的知識(shí)讓我?受益匪淺并?將受用終生?.下面實(shí)習(xí)?期間的表現(xiàn)?進(jìn)行自我鑒?定:按學(xué)?校和醫(yī)院的?要求和規(guī)定?,我分別到?了內(nèi)兒、婦?產(chǎn)、骨外、?手外、急診?、五官、皮?膚性病、中?醫(yī)等科室實(shí)?習(xí)。在實(shí)習(xí)?期間我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,遵紀(jì)?守法,尊敬?師長,團(tuán)結(jié)?同事,嚴(yán)格?律己,提旱?到科室、不?早退、不曠?工及擅離工?作崗位。對(duì)?病人細(xì)心照?顧,和藹可?親,經(jīng)常受?到科室同事?的認(rèn)可和病?人表揚(yáng)。努?力將理論知?識(shí)結(jié)合實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),在實(shí)?習(xí)過程中我?還不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法和?臨床經(jīng)驗(yàn),?努力培養(yǎng)自?己獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問題、獨(dú)立?工作的能力?,實(shí)習(xí)生活?也培養(yǎng)我全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和醫(yī)?務(wù)工作者必?須具備的職?業(yè)素養(yǎng),經(jīng)?過實(shí)習(xí)實(shí)踐?我熟練掌握?了病程記錄?、病史書寫?、會(huì)診記錄?、出院記錄?等所有醫(yī)療?文件書寫;?掌握了臨床?各科室的特?點(diǎn)及各科室?常見、多發(fā)?病人的診治?;掌握了常?見化驗(yàn)的正?常值和臨床?意義及和對(duì)?各類危、重?、急病

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論