幼兒園中班教案《感知4以內的數(shù)》含反思

-3-小朋友園中班教案《感知4以內的數(shù)》含反思【--中班數(shù)學教案】中班教案《感知4以內的數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友在計算活動中的愛好思維，進展思維的觀看推斷力量和動手操作力量，通過嬉戲，觀看、操作使小朋友初步感知4以內的數(shù)量，使小朋友初步建立對數(shù)量的認，使同學初步體會到生活中到處有數(shù)學，快來看看小朋友園中班《感知4以內的數(shù)》含反思教案吧?；顒幽繕?．通過嬉戲，觀看、操作使小朋友初步感知4以內的數(shù)量。2、培育小朋友在計算活動中的愛好思維，進展小朋友思維的觀看推斷力量和動手操作力量。3、使小朋友初步建立對數(shù)量的認，使同學初步體會到生活中到處有數(shù)學。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。5、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量。教學重點、難點重難點：手口如一的點數(shù)出4以內的數(shù)量。活動預備為了更好的進行教學，我為本次教學活動預備了，掛圖，鈴鐺，小朋友操作材料等。活動過程1、敘述故事，引起愛好，在這個環(huán)節(jié)中，我利用故事《耳朵，眼睛和嘴巴》，讓小朋友知道耳朵，眼睛，的作用，來引發(fā)小朋友愛聽的，愛看的目的。2、運用嬉戲，進入主題，在這個環(huán)節(jié)這個中我利用嬉戲：《誰的耳朵靈》，讓小朋友聽聲音說數(shù)量，感知4以內的數(shù)量，培育小朋友的視聽力量。3、指導觀看，感知數(shù)量，在這個環(huán)節(jié)中我利用掛圖，讓小朋友說出圖中動物在做什么，它們分別有幾只，讓小朋友進一步，感知4以內的數(shù)量，培育小朋友的觀看力量。4、運用嬉戲，加深對數(shù)量的熟悉，在這個環(huán)節(jié)中我讓小朋友進行操作嬉戲活動，從而進一步讓小朋友鞏固小朋友對4以內數(shù)的感知。培育小朋友的動手力量。教學反思這一節(jié)課的教學對象是小班小朋友。他們年齡小、好動、愛玩、奇怪?心強，留意力簡單分散。依據(jù)這一特點，為了抓住他們的愛好，激發(fā)他們的奇怪?心，我采納了開心式教學方法為主，創(chuàng)設情境，設計了以嬉戲的形式，讓小朋友在嬉戲中學習，充分發(fā)揮小朋友的學習樂觀性。為了更好地突出小朋友的主體地位，在整個教學過程中，通過讓小朋友聽一聽，數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式，讓小朋友樂觀動眼、動耳、動腦、動口，引導小朋友通過自己的學習體驗來學習新知，樂觀開展本節(jié)課的教學活動。既遵循了概念教學的規(guī)律，又符合小朋友的認知特點，使小朋友學有愛好、學有所獲。小百科：4，數(shù)字