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第11課微觀世界探索微觀世界實(shí)例欣賞課堂活動(dòng)一（分析）課堂活動(dòng)二（制作）小結(jié)討論：相信大家在日常生活中對(duì)周圍的環(huán)境相當(dāng)熟悉，但有沒嘗試過(guò)將身邊的事物放大上千倍、上萬(wàn)倍去觀察呢？讓我們欣賞以下幾組圖片通過(guò)觀察顯微鏡下的微觀世界同學(xué)們描述自己的感受和想象。免疫細(xì)胞分泌物消滅細(xì)菌的情景探索微觀世界探索微觀世界顯微鏡下海水中的微生物探索微觀世界高倍數(shù)顯微鏡下海水中的浮游生物探索微觀世界1500萬(wàn)倍電子顯微鏡下的原子結(jié)構(gòu)示意圖顯微鏡下的液晶分子探索微觀世界顯微鏡下的雪花探索微觀世界橡樹林橡樹枝橡樹葉放大1.4倍橡樹葉放大14倍樹葉表面細(xì)胞樹葉表面細(xì)胞放大后表面細(xì)胞中的葉細(xì)胞核DNA個(gè)別的DNA鏈課堂活動(dòng)一：找出顯微鏡下細(xì)胞內(nèi)部的形狀并歸納出對(duì)象的基本形顯微鏡下的細(xì)胞內(nèi)部線形細(xì)胞內(nèi)部的基本形：球形網(wǎng)形課堂活動(dòng)一：行星圖片細(xì)胞內(nèi)部顯微鏡下的細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)狀與外太空的行星出奇的相似。分析課堂活動(dòng)二：將自己對(duì)粒子或微生物構(gòu)成元素的理解簡(jiǎn)練成單一的造型（點(diǎn)、線、面）以立體構(gòu)成的形式展現(xiàn)出來(lái)。制作1剪紙雪花的制作課堂活動(dòng)二：克利瑞士畫家

制作2畫作中包含了許多點(diǎn)線面的構(gòu)成。這些點(diǎn)線面的集合和細(xì)胞里面的構(gòu)筑很相似。課堂活動(dòng)二：制作31、制作單個(gè)構(gòu)成元素制作過(guò)程分解：2、按缺口兩兩相結(jié)3、完成類似元素的基本構(gòu)成形狀實(shí)例欣賞：從不同的角度去發(fā)覺美，并將它運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪腥?。?shí)例欣賞：體塊的不斷重復(fù)延伸構(gòu)造成無(wú)限的空間實(shí)例欣賞：利用線有序的錯(cuò)位伸展，展現(xiàn)空間穿插的靈活多樣實(shí)例欣賞：地板上的圖案也是采取重復(fù)的手法，給人強(qiáng)烈的空間透視感。實(shí)例欣賞：

通過(guò)對(duì)自然界各形態(tài)的仔細(xì)觀察，從中發(fā)現(xiàn)新的美感形式，通過(guò)我們掌握豐富多彩的形態(tài)特征去捕捉對(duì)象

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