五一勞動節(jié)學生活動主題方案

五一勞動節(jié)學生活動主題方案8篇

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇1

一、指導思想

勞動是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的`惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動制造了美妙生活，喜愛勞動的人內(nèi)心歡樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最榮耀”為主題，推舉同學們開展綜合實踐活動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最榮耀

三、學習目標

1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的榮耀，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)心和照看。

2.讓學生在承受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

四、活動時間

20xx年4月28日——20xx年5月3日

五、活動內(nèi)容

1.節(jié)日學問我了解

在家人的幫忙下，了解國際勞動節(jié)的學問，可以是勞動節(jié)的來源、歷史大事、紀念意義，也可以是勞動榜樣的事跡等。通過學習，增長學問，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的力量。

2.家務勞動我參與

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今日我當家”。盼望同學們通過參與家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和獨立自主的心。

3.勞動人物我訪問

在家長的帶著下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平常的工作狀況，感受他們在平凡的崗位中悄悄無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會敬重、關(guān)愛身邊的一般勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的.房間等);

5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;

6.在父母的幫助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇2

一、活動時間：

五月份

二、參與人員：

全體師生

三、活動內(nèi)容：

1、充分利用宣傳欄、小播送、國旗下講話等輿論工具對學生進展宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最榮耀及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱競賽，各班級利用課余時間進展預備，學校在四月下旬進展競賽。

4、舉辦“五一學問知多少”的繪畫競賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參與學校組織的競賽(競賽時間定在五月下旬，詳細時間另行通知)。

5、組織師生進展“我的家我清掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得敬重勞動人民，珍惜勞動果實(詳細活動時間為5月4日大課間)。

6、結(jié)合“灑掃應對”活動方案連續(xù)在學生中開展把握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今日我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進展實踐的活動。(留意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

7、各班級連續(xù)組織學生“圍繞勞動榮耀、鋪張可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇3

在20xx年五一國際勞動節(jié)降臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓舞學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育學生喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標

1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義；

2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié)；

3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想；

4、鼓舞學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活；

5、培育學生喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三、活動主題

勞動榮耀，奉獻最美。

四、活動對象

全體學生。

五、活動設(shè)計

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三—六年級)

以“勞動榮耀，奉獻最美”為主題，進展有獎征文競賽，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；x月x日之前上交。(每班5篇)

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇4

一、指導思想

開展以“歡樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學會幫忙家長做一件力所能及的家務。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學會幫忙家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進展一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

2.學會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”實行學校和家庭相結(jié)合的原則，學校下發(fā)“家長反應卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能把握狀況進展抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

2、學?！安说亍庇蓪W生承包;

3、學?！胺认阈≈睂⑦B續(xù)面對學生進展聘請;

4、四年組“把戲餃子”大賽。

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇5

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學院準備通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、教師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以呈現(xiàn)出我們法學院師生最熱忱活潑的一面，也為學生供應了呈現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經(jīng)大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡快的節(jié)目及祝愿的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氣氛中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的暖和與溫馨。

三、晚會形式及內(nèi)容

形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節(jié)目題材力求新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思。

晚會開頭前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓間續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，昂揚的）。晚會進展時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參與表演的學生都將賜予禮品以感謝其積極的參加。

四、晚會地點和時間

地點：xx。

時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚會節(jié)目表

xx。

六、晚會經(jīng)費預算

舞臺：xx。

音響：xx。

租服裝：xx。

彩虹門：xx。

背景架和燈布：xx。

燈光：xx。

掌握臺：xx。

熒光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx個）。

礦泉水：xx。

水果：xx。

海報：xx（xx張）。

氣球：xx（xx袋）。

橫幅：xx（xx條）。

請柬：xx。

繩子：xx。

演員及工作人員獎品若干。

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇6

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動預備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員教師。(報告輔導員教師本中隊應到xx人，實到xx人，請您參與我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開頭。

四、詳細活動

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓勵)

主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來展現(xiàn)一下(請五位同學競賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學競賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》。

6、小合唱《勞動最榮耀》

主持人：請輔導員教師講話；(同學們我們要從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻預備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此完畢!

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇7

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我榮耀”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和教師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

[活動時間]

xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反應表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假完畢后把反應表上交班主任教師，各班進展班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展現(xiàn)

1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進展美食創(chuàng)意活動。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2、“勞動者是最榮耀的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自愿參與以“勞動者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手”競賽，評比出各年級“歡樂小能手”。

競賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六年級套被套、炒菜競賽。

獎項設(shè)置：各年級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注意活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進展檢查監(jiān)視和指導，確?；顒禹槷旈_展。

五一勞動節(jié)學生活動主題方案篇8

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強同學們的愛國主義熱