小學(xué)語(yǔ)文《槐鄉(xiāng)五月》知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)語(yǔ)文《槐鄉(xiāng)五月》知識(shí)點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文《槐鄉(xiāng)五月》知識(shí)點(diǎn)一、生字組詞坡pō(上坡、山坡、坡地、坡度)崗gǎng(站崗、崗位、崗?fù)?、下?維wéi(維持、纖維、維修、恭維)吾wú(吾輩、吾身、吾國(guó)、支支吾吾)肩jiān(肩膀、聳肩、披肩、比肩)頓dùn(頓時(shí)、困頓、勞頓、頓號(hào))咸xián(咸淡、咸菜、咸飯、咸鹽)麻má(麻木、麻疹、天麻、麻黃)炒chǎo(炒面、炒飯、炒作、炒貨)芝zhī(靈芝、芝麻、芝蘭、蘭芝)二、多音字旋xuán(旋轉(zhuǎn))xuàn(旋風(fēng))降jiàng(降落傘)xiáng(投降)三、近義詞醇香濃香俊俏俏麗白茫茫白蒙蒙四、反義詞甜苦咸淡俊俏丑陋香噴噴臭烘烘白茫茫黑乎乎香氣撲鼻臭氣沖天五、理解詞語(yǔ)瑞雪：應(yīng)時(shí)的好雪。滿足：①感到已經(jīng)足夠了。使?jié)M足。香噴噴：狀態(tài)詞。形容香氣撲鼻。熏醉：香氣熏人，讓人沉醉其中。俊俏：(相貌)好看。大大咧咧：狀態(tài)詞。形容隨隨便便，滿不在乎?？诟＃耗艹缘胶脰|西的福氣(含詼諧意)。六、課文分段第一部分(第1自然段)寫(xiě)五月的槐鄉(xiāng)到處盛開(kāi)著槐花，槐花婀娜多姿，香氣醉人。第二部分(第2自然段)寫(xiě)被香氣熏醉的孩子們盡情地享受槐花飯的香甜。第三部分(第3自然段)寫(xiě)孩子們戴槐花、吃槐花，表達(dá)他們對(duì)槐花的喜愛(ài)之情。第四部分(第4自然段)總寫(xiě)五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。七、句子解析1.一片白茫茫。形象，流露出作者對(duì)槐花的喜愛(ài)、贊美之情?！吧缴酵萃荨薄捌缕聧弽彙薄鞍酌Ｃ！边@些疊詞，音韻優(yōu)美和諧，讓人充分感受到槐花的多與美。2.“連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻”運(yùn)用夸張的手法，說(shuō)出了槐花的濃香，把彌散的槐香比作香?！?，香氣本沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色，作者把無(wú)形浸”生動(dòng)地寫(xiě)出了香的濃郁。八、問(wèn)題歸納1.槐鄉(xiāng)的槐花給你留下了怎樣的印象?(1)槐鄉(xiāng)的槐花“多坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。(2)槐鄉(xiāng)的槐花“”。如：有的看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。(3)槐鄉(xiāng)的槐花“香”。如：在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹(shù)下不想回家。2.為什么說(shuō)五月是“槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)”?因?yàn)槲逶碌幕编l(xiāng)，使孩子們心馳神往的是槐花;使孩子們大飽口槐鄉(xiāng)五月的孩子還體會(huì)到了采槐花的樂(lè)趣、吃槐花飯的滿足、送槐花的樂(lè)趣等。3.槐鄉(xiāng)的孩子給你留下什么樣的印象?(1)槐鄉(xiāng)孩子“熱情好客”。如：好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯……槐花新蜜。(2)槐鄉(xiāng)孩子“純真可愛(ài)以及對(duì)槐花的喜愛(ài)之情。如：五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上發(fā)辮上……小小子呢，……裝的是槐花，……拿的還是槐花?！粫r(shí)就朝嘴里塞上一把……4.課文出現(xiàn)了兩次“五月，洋槐開(kāi)花了”這句話，重復(fù)嗎為什么?不重復(fù)。因?yàn)榈谝淮问亲髡邘е矏傊楦嬖V大家洋槐開(kāi)花了，槐鄉(xiāng)美景迷人，香氣襲人槐花飄香的季節(jié)來(lái)了;第二次是作者帶著難成了槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。九、課文主題對(duì)勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛(ài)的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛(ài)。十、教材課后習(xí)題讀句子，品一品，作者是怎樣描寫(xiě)槐花的。1.;有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮