技術(shù)1第三章第二節(jié)《明確解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力、條件、與要求》

步驟師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及反思引入新課講授明確解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的條件明確設(shè)計(jì)的要求和限制課堂作業(yè)

討論：作業(yè)：同學(xué)們，大家學(xué)過(guò)地理都知道中國(guó)總面積是960萬(wàn)平方公里，海岸線(xiàn)長(zhǎng)18000多公里，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師做這個(gè)講述時(shí)，有一個(gè)什么問(wèn)題？[學(xué)生回答]：…是的，這個(gè)面積沒(méi)有涵蓋300萬(wàn)海洋國(guó)士，現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)海洋，就現(xiàn)在而言，在東海、南海，黃海每天都在發(fā)生著外國(guó)侵犯我國(guó)領(lǐng)海的事情。比如南沙：[背景視頻1]：南沙群島地處熱帶，漁業(yè)資源特別豐富，富含海藻、海帶等熱帶資源，以及非?？捎^(guān)的海洋能源和鹽業(yè)資源。此外，南沙還蘊(yùn)含極為豐富的石油天然氣資源，據(jù)估計(jì)，南沙西南直到沙撈越的廣大地區(qū)，是亞洲大陸架３個(gè)最大的貯油地區(qū)之一。二十世紀(jì)六十年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南沙地區(qū)擁有豐富的石油資源，其中曾母盆地、沙巴盆地、萬(wàn)安盆地的石油儲(chǔ)量豐富，估計(jì)總儲(chǔ)量將近二百億噸，是世界上尚待開(kāi)發(fā)的大型油藏之一，其中有一半以上儲(chǔ)量分布在中國(guó)海域。但由于各種原因，目前傳統(tǒng)海疆線(xiàn)以?xún)?nèi)的南沙群島已幾乎被瓜分完畢，２００多個(gè)島礁實(shí)際上我們只占了７個(gè)礁盤(pán)，南沙絕大部分已被周邊國(guó)家占領(lǐng)，這個(gè)地理概念從現(xiàn)在起只能被稱(chēng)為一個(gè)地圖上的概念。我國(guó)南海傳統(tǒng)海疆線(xiàn)內(nèi)的海域有八十多萬(wàn)平方公里被周邊國(guó)家非法劃入其勢(shì)力范圍。但為何我國(guó)一直不去收復(fù)南沙群島呢？據(jù)有關(guān)專(zhuān)家分析，南沙群島奪取容易守衛(wèi)難的現(xiàn)實(shí)，是中國(guó)軍事行動(dòng)的最大顧慮：位于南海南部的南沙群島是南海諸島中分布海域最廣，島礁最多，但平均每個(gè)島礁面積最小的一個(gè)珊瑚島群。陸域面積合計(jì)約２平方公里。雖然臺(tái)灣駐守的太平島最大，面積也只有０。４３平方公里。因而難以建立有效防御力量。同時(shí)南沙群島遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸，與南海各國(guó)相距近在咫尺。我們勞師遠(yuǎn)征，他們以逸待勞。這樣雖然我國(guó)海軍有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)收復(fù)南沙，但如果他們把海軍龜縮起來(lái)，待中國(guó)占領(lǐng)海島之后用空軍襲擊中方的漫長(zhǎng)的運(yùn)輸線(xiàn)，則將給防空力量薄弱的海軍造成很大問(wèn)題。防空能力一直是困擾中國(guó)海軍走向遠(yuǎn)洋的難題。中國(guó)岸基海軍航空力量由于距離遠(yuǎn)，幾乎無(wú)法進(jìn)行空中支援和掩護(hù)。這樣我們撤退之后他們又會(huì)卷土重來(lái)，容易形成一系列的拉鋸戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模不容易控制。而讓現(xiàn)有海軍力量去長(zhǎng)期守衛(wèi)南沙，則會(huì)造成較大的維持負(fù)擔(dān)，并影響海軍執(zhí)行其他方面的任務(wù)。[提問(wèn)]：大家結(jié)合從這個(gè)背景資料里發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？現(xiàn)在大家先分組討論，統(tǒng)一一下本小組采用正方還是反方的觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)合上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，分析一下航母夢(mèng)是否具有價(jià)值？如何有效的保障我國(guó)的海洋權(quán)益？建造航母是否是最佳的選擇？小組辯論：教師點(diǎn)評(píng)：正反兩方觀(guān)點(diǎn)反映了在如何保障我國(guó)海洋權(quán)益最有代表性的兩種觀(guān)點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)較為統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。但老師傾向于正方的觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)榇艘挥^(guān)點(diǎn)能比較徹底的解決問(wèn)題。好，我們看看一條新聞短片。[背景影片2]：是否應(yīng)發(fā)展航母？其實(shí)就這個(gè)問(wèn)題，在最近一次的人大會(huì)議上，就有代表提出中國(guó)應(yīng)該發(fā)展航母。我們來(lái)看看相關(guān)的新聞鏈接。[背景影片3]：人民代表大會(huì)有代表提出我國(guó)應(yīng)發(fā)展航母。其實(shí)新中國(guó)最早提出建造航母的計(jì)劃是毛澤東主席。[PPT]：最早的航母計(jì)劃[提問(wèn)]：為什么中國(guó)第一次航母計(jì)劃會(huì)暫時(shí)中止？學(xué)生分組討論學(xué)生分析：由于當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)水平不足以支持中國(guó)開(kāi)展如此之大且復(fù)雜的工程。教師小結(jié)：這里講到了一個(gè)概念：能力（P69設(shè)計(jì)的能力）。在航母計(jì)劃失敗的同時(shí)，中國(guó)也完成了核技術(shù)應(yīng)用。這應(yīng)該如何解讀呢？其實(shí)社會(huì)發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)水平固然重要，而更重要的是設(shè)計(jì)者和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的能力。在建國(guó)初期，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)上站在國(guó)家安全的角度上，大手筆的提出發(fā)展核武器、核潛艇、戰(zhàn)略導(dǎo)彈、航母等強(qiáng)軍計(jì)劃，但只完成了核武、核潛艇及戰(zhàn)略導(dǎo)彈及其相關(guān)的技術(shù)，這與當(dāng)時(shí)的國(guó)情是分不開(kāi)的。航母的計(jì)劃由于當(dāng)時(shí)國(guó)家的造船技術(shù)差，工業(yè)底子薄、經(jīng)濟(jì)條件差，而對(duì)比國(guó)家受列強(qiáng)核威脅的系數(shù)，所以?xún)A全國(guó)之力，加之有錢(qián)學(xué)森等當(dāng)時(shí)世界一流的科學(xué)家歸國(guó)，所以有時(shí)間條件發(fā)展相關(guān)技術(shù)，從而保證了最低限度內(nèi)保障國(guó)家安全。明確解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力：就是根據(jù)要解決的設(shè)計(jì)問(wèn)題的所在，結(jié)合設(shè)計(jì)者的實(shí)際設(shè)計(jì)知識(shí)、技能與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)設(shè)計(jì)作出一個(gè)預(yù)測(cè)和判斷：是否有能力完成這個(gè)設(shè)計(jì)？解決設(shè)計(jì)問(wèn)題除了人的因素之外，還需要滿(mǎn)足一定的條件。我們還是以航母作為案例。[視頻4]：只見(jiàn)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)。[設(shè)問(wèn)]：改革開(kāi)放20多年后，中國(guó)的社會(huì)發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)生了根本的變化。為什么還是出現(xiàn)只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)的局面？[學(xué)生分組討論][學(xué)生分析]：中國(guó)沒(méi)有掌握核心技術(shù)；經(jīng)費(fèi)；中國(guó)的軍事科技水平局限性…[設(shè)問(wèn)]：請(qǐng)列舉中國(guó)目前已經(jīng)具備的一些研發(fā)航母的條件。[學(xué)生回答]：…[教師板書(shū)]經(jīng)費(fèi)條件、設(shè)備條件、其他條件[小結(jié)]：好我們接著往下看案例視頻[視頻5]：研發(fā)航母需要的條件[概念]：影片里講到的幾個(gè)條件在我們?cè)O(shè)計(jì)問(wèn)題解決中也會(huì)遇到，而片中沒(méi)有講到的是時(shí)間條件。（P70）[教師歸納]：明確解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的條件就是弄清楚解決問(wèn)題所需要的條件。設(shè)計(jì)者需要多少時(shí)間，需要多少經(jīng)費(fèi)，需要什么設(shè)備等條件才能完成設(shè)計(jì)，解決問(wèn)題?？偟恼f(shuō)來(lái)，解決問(wèn)題的條件應(yīng)該全部具備，才能保證設(shè)計(jì)正常進(jìn)行，才能保證問(wèn)題的解決。如果條件不具備，設(shè)計(jì)很可能會(huì)半途而廢。[設(shè)問(wèn)]：我們就中國(guó)航母夢(mèng)的分析到現(xiàn)在，是否可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論：中國(guó)不具備自行開(kāi)發(fā)航母的能力與條件。[學(xué)生回答]：是…否，主要是投入不足，主要是研發(fā)需要的人力物力不足，加大投入應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。[視頻6]：中國(guó)建設(shè)強(qiáng)大海軍的夢(mèng)想可實(shí)現(xiàn)好了，現(xiàn)在我們通過(guò)分析中國(guó)的航母夢(mèng)，達(dá)成了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，只要我們加大投入，航母中國(guó)造完全是可行的，同時(shí)我們也弄清楚明確解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力與條件。下面我們要研究一下航母制造需遵守哪些設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是指設(shè)計(jì)產(chǎn)品要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：如GB/T17385-1998。明確設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)就是根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象和現(xiàn)有的工作條件確定要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。注意，要考慮設(shè)計(jì)委托人或者產(chǎn)品的使用者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的要求，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計(jì)能力與條件等。限制設(shè)計(jì)的相關(guān)因素：時(shí)間、成本、環(huán)境等[分組討論]：在短期內(nèi)，中國(guó)可能建造超級(jí)航母嗎？學(xué)生分析學(xué)生回答：不可能，…完全可能，…教師歸納總結(jié)：設(shè)計(jì)的限制：設(shè)計(jì)產(chǎn)品的活動(dòng)受到時(shí)間、成本、環(huán)境等限制。時(shí)間：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)所規(guī)定的完成設(shè)計(jì)的時(shí)間要求。成本：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)所規(guī)定的完成設(shè)計(jì)的成本要求。環(huán)境：產(chǎn)品使用環(huán)境條件的限制。還有其他限制，比如節(jié)能和環(huán)保的限制?！坝袟l件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”這句話(huà)是否違反了設(shè)計(jì)的限制原則？明確設(shè)計(jì)多功能書(shū)桌需要哪些能力、設(shè)計(jì)條件以及設(shè)計(jì)限制？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒(méi)有提及海洋，陪養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想。介紹南沙現(xiàn)狀引導(dǎo)學(xué)生，從南沙群島現(xiàn)狀及其蘊(yùn)含的豐富的資源，思考如何解決保護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益。學(xué)生活動(dòng)通過(guò)小組辯論，復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，并初步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)題解決的能力、條件。超鏈接word文檔：如果學(xué)生作相近的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么在同等條件下，中國(guó)卻