調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)

調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)篇一：調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)行為的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷唄全部填完，也多少有些成就感。調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問(wèn)卷調(diào)查，小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢(xún)問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!關(guān)于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)性社會(huì)調(diào)查的心得體會(huì)暑假期間，我把問(wèn)卷帶回了家里，打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué)，有些事情可以找他們幫一下忙。我們學(xué)校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開(kāi)始聯(lián)系以前的一些同學(xué)，正好他們沒(méi)什么事，也不忙著回家，所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了，說(shuō)第二天去找他們，就這樣開(kāi)始了我的工作。第二天，我起了一個(gè)大早，抱著那一大疊問(wèn)卷來(lái)到了市里面的一所大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué)，他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校，先去了他們寢休息了一會(huì)，他的幾個(gè)同學(xué)也在，也都還沒(méi)回家，我把我的去意向他們說(shuō)了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學(xué)也欣然答應(yīng)了，每人幫著填了一張問(wèn)卷。他們做得很認(rèn)真，不懂的時(shí)候還問(wèn)我該怎么做。我也一一給他們解釋。休息好了我就開(kāi)始了調(diào)查工作，那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙，他說(shuō)反正也沒(méi)有事情做，閑著無(wú)聊，我也答應(yīng)了。我們來(lái)到校園里，雖然放假了但還有些同學(xué)沒(méi)有立即回家，有的是留校，有的是車(chē)票買(mǎi)遲了點(diǎn)。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調(diào)查問(wèn)卷做完，沒(méi)想到遇到了不少尷尬的事情。前幾份問(wèn)卷做得還挺順利的，我以為萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到高興得太早了，接下來(lái)十多個(gè)同學(xué)都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說(shuō)直接與我們擦肩而過(guò)，剛開(kāi)始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時(shí)同行的同學(xué)也給我打氣，叫我不要?dú)怵H，我也最終堅(jiān)持了下來(lái)，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下的，最終做完了30多張問(wèn)卷，但還剩下10多張。接下來(lái)的一天里，我又去了另一所大學(xué)，做完了剩下的問(wèn)卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺(jué)好多了，畢竟經(jīng)歷過(guò)一次了，第二次也就沒(méi)有什么了。在選代表性題目來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們組員發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但最終我們通過(guò)舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，在對(duì)運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論，但后來(lái)還是運(yùn)用了EXEL，因?yàn)橄鄬?duì)而言對(duì)這個(gè)軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時(shí)沒(méi)用過(guò)就連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來(lái)。然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)?？偟恼f(shuō)來(lái)，在我們所做的工作中遇到過(guò)困難，遇到過(guò)尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認(rèn)識(shí)到了只有團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。篇二：調(diào)研報(bào)告心得交通調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己(來(lái)自:.SmhaiDa.海達(dá)范文網(wǎng):調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì))適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書(shū)本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的:相信小組成員，建立雙方的互信。同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對(duì)合肥市車(chē)流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車(chē)多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門(mén)重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置?；叵肫饐?wèn)卷調(diào)查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用SPSS來(lái)完善我們的調(diào)查報(bào)告，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制，只得作罷。也就是說(shuō)，以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不光是專(zhuān)業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和眼力，擴(kuò)大自己的能力范圍。第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五，做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。篇三：調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)“三下鄉(xiāng)之平潭”活動(dòng)感悟時(shí)光匆匆，為期兩天的“三下鄉(xiāng)之平潭”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。盡管這次的活動(dòng)時(shí)間短暫，我們卻有著重大的收獲。首先，我們從人文方面對(duì)平潭縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的影響做出了一些調(diào)查。其次，從平潭的旅游業(yè)、漁業(yè)、綜合開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)研如今平潭縣的發(fā)展?fàn)顩r與未來(lái)的發(fā)展前景。最后，我們調(diào)研平潭縣在注重旅游業(yè)、漁業(yè)等經(jīng)濟(jì)方面建設(shè)是否注重環(huán)境的保護(hù)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了只學(xué)習(xí)的書(shū)本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)的，關(guān)鍵還得知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。在與平潭縣的人民聊天中，我學(xué)到了向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。不管你的身份是什么，都要以誠(chéng)待人，這樣才能獲得別人的歡迎與傾談。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是以后對(duì)我個(gè)人與事業(yè)來(lái)講的一大寶藏。參加捕撈中，我學(xué)到了集體團(tuán)結(jié)的重要性與漁民的艱辛，若沒(méi)有集體一起撒網(wǎng)、拉網(wǎng)，這件事情是不可能單獨(dú)完成的，而且彼此之間還要互相信任，這樣不但合作愉快而且更能快速或者更有可能完美地完成任務(wù)。我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤拍岸，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。捕撈中，我們體會(huì)到團(tuán)體合作所帶來(lái)的快樂(lè)，漁民在捕撈過(guò)程的艱辛。在與漁民交談時(shí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)每一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的職業(yè)，辛苦也會(huì)轉(zhuǎn)換成快樂(lè)。雖然他們拉網(wǎng)非常辛苦或者是有時(shí)出海非常危險(xiǎn)，但是他們已經(jīng)忠于此份工作，這就是他們的最?lèi)?ài)。讓我明白了不管是做什么事情都要先培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，才會(huì)工作愉快，創(chuàng)造出更多的財(cái)富，同時(shí)也能享受工作之中所帶來(lái)的快樂(lè)。從平潭旅游業(yè)、綜合開(kāi)發(fā)區(qū)參觀與實(shí)地考察中，我們看到平潭的發(fā)展前景非常好，具備優(yōu)越的地理環(huán)境（面臨大海，全縣島嶼多，海岸線蜿蜒曲折，沿岸海域廣闊且靠近臺(tái)灣，而且還有許多優(yōu)美的景點(diǎn)如：將軍山、東海仙境仙人井）、歷史文化背景和政府頒發(fā)的一些相關(guān)政策，都是有利于平潭縣的旅游業(yè)與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。然而在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一些景點(diǎn)中有亂丟垃圾的現(xiàn)象與一些地方受到了環(huán)境污染，所以加強(qiáng)廣大人民的環(huán)保意識(shí)是一個(gè)至關(guān)重要性的方面，也是保護(hù)國(guó)家從多旅游景點(diǎn)免受亂丟垃圾、隨地吐痰等不文明的現(xiàn)象發(fā)生與加大政府的監(jiān)督力度，對(duì)一些破壞環(huán)境的地方進(jìn)行警告，或者是賠償?shù)仁侄?，我們知道雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常重要，但是環(huán)境保護(hù)也是同等重要，不然以后治理環(huán)境就要加倍奉還。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)和光榮的；使我們正確對(duì)待別人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，尊敬勞動(dòng)人民，使我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)；同時(shí)也體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，不管是為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是其他原因都是不能過(guò)以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)；而且讓我體會(huì)到集體團(tuán)結(jié)重要性、誠(chéng)信與人交往等其他重要道理；這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與獲得的經(jīng)驗(yàn)將是以后對(duì)我未來(lái)個(gè)人與事業(yè)發(fā)展都是一個(gè)寶藏。篇四：調(diào)研心得體會(huì)前前后后差不多進(jìn)行了大半個(gè)學(xué)期的調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研對(duì)象也是幾經(jīng)更改，從開(kāi)始的無(wú)從下手到后來(lái)的幾經(jīng)易題，到最后展示出成品。可以說(shuō)這是迄今我們做過(guò)的戰(zhàn)線最長(zhǎng)的一次調(diào)研。無(wú)論說(shuō)調(diào)研獲得的評(píng)價(jià)是什么，我們都在這個(gè)長(zhǎng)期而且是不斷批判更正的過(guò)程中收獲了很多。先說(shuō)一下關(guān)于這次調(diào)研活動(dòng)的特點(diǎn)。第一個(gè)就是時(shí)間長(zhǎng)。以前做比賽的時(shí)候，經(jīng)常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時(shí)，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫(xiě)作過(guò)程的時(shí)候，預(yù)測(cè)需要兩三年才能完成。這個(gè)算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實(shí)在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費(fèi)心思去做，不能僥幸心理，得過(guò)且過(guò)湊數(shù)。第二個(gè)是專(zhuān)業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的項(xiàng)目，必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時(shí)關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專(zhuān)業(yè)的（暫且認(rèn)為我們是專(zhuān)業(yè)的預(yù)備役）研究呢，這個(gè)問(wèn)題就值得商榷了。這就涉及到了平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們習(xí)慣性打開(kāi)電腦，打開(kāi)QQ，然后順著騰訊新聞去瀏覽，或者是關(guān)注新浪網(wǎng)易的新聞，以及人人各種主頁(yè)的消息。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)認(rèn)知以及關(guān)注度，更多的只是停留在新聞這一淺顯的層面，幾乎不會(huì)深入去了解整個(gè)事件的始末然后自己去分析。也不知道調(diào)研的方式、分析的各種模型以及數(shù)據(jù)的處理。總言之，我們?nèi)狈?zhuān)業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評(píng)價(jià)事物的能力。這是調(diào)研活動(dòng)完全沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我們的狀態(tài)?，F(xiàn)在，多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了，至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”了，以后怎么在專(zhuān)業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對(duì)待了。整個(gè)過(guò)程中還學(xué)到了很多，最主要是專(zhuān)業(yè)的意識(shí)覺(jué)醒了。調(diào)研活動(dòng)完成了，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，因?yàn)榧m結(jié)的過(guò)程終于完成了；有種恍然的感覺(jué)，原來(lái)曾經(jīng)的自己那么無(wú)知；有種意猶未盡的感覺(jué)，真的就這個(gè)主題一直做下去，又會(huì)有怎樣的問(wèn)題與收獲？會(huì)有什么問(wèn)題與收獲？不知道。只有一路再做下去，務(wù)實(shí)專(zhuān)業(yè)地做下去！篇五：調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)搞流行病的都知道調(diào)查表的重要性！可以說(shuō)調(diào)查表設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到流調(diào)工作的成敗。在這里歡迎大家來(lái)談一談如何設(shè)計(jì)調(diào)查表：1、設(shè)計(jì)之前的準(zhǔn)備工作在設(shè)計(jì)調(diào)查表之前必須明確調(diào)查目的和盡可能多的掌握能夠說(shuō)明問(wèn)題的有意義的指標(biāo)。此外，還要查找足夠的與所要進(jìn)行的流調(diào)工作內(nèi)容相關(guān)的研究資料（發(fā)表的論文、報(bào)告、書(shū)籍等）。2、設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)（1）調(diào)查表的設(shè)計(jì)應(yīng)注意指標(biāo)的“性?xún)r(jià)比”，沒(méi)有用的指標(biāo)盡可能不要。（2）調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)該避免誘導(dǎo)性。（3）調(diào)查的問(wèn)題應(yīng)符合調(diào)查對(duì)象的交流習(xí)慣（4）調(diào)查指標(biāo)應(yīng)盡可能地用等級(jí)劃分的選項(xiàng)來(lái)表示，也就是指標(biāo)最好要量化，不能量化的指標(biāo)應(yīng)留出空間作詳細(xì)記錄3、調(diào)查中注意事項(xiàng)調(diào)查中有可能會(huì)有些問(wèn)題不合理，要及時(shí)地糾正與統(tǒng)一（按理講在進(jìn)行調(diào)查之前應(yīng)該對(duì)調(diào)查者進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和該進(jìn)行預(yù)調(diào)查，只是小課題調(diào)查對(duì)象相對(duì)較少、經(jīng)費(fèi)少或時(shí)間比較倉(cāng)促時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況）。對(duì)于難以統(tǒng)一的問(wèn)題應(yīng)盡可能詳細(xì)地記錄，這樣會(huì)對(duì)后期的資料的整理打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期里，我真正的接觸到了《市場(chǎng)調(diào)查方法與技術(shù)》這門(mén)課。我主要是負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)圖表的分析，包括了：樣本結(jié)構(gòu)、基本結(jié)果、對(duì)不同層次調(diào)查對(duì)象的分析和主要項(xiàng)目間的關(guān)聯(lián)性分析。同時(shí)，參與了做圖表的過(guò)程，把調(diào)查所得的數(shù)據(jù)做成圖表，進(jìn)而文字分析問(wèn)題，得出結(jié)論，列舉論據(jù)。在做分析時(shí)，我深刻的感受到數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)性，針對(duì)的對(duì)象不同得到的結(jié)論也是截然不同的。其中，關(guān)聯(lián)分析中，需要我們有觀察全局的能力，把相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題和結(jié)論聯(lián)系起來(lái)，才能得到進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，做出更準(zhǔn)確的結(jié)論。通過(guò)完成本階段的報(bào)告擬寫(xiě)，我能掌握到數(shù)據(jù)分析的方向，對(duì)于數(shù)據(jù)圖表有更好的觀察能力和了解到文字分析的組成部分。我個(gè)人覺(jué)得，在圖表分析中，對(duì)于文字分析的把握方向是準(zhǔn)確的，能夠得出我們真正想要的結(jié)論，從而提供了很好的依據(jù)。不過(guò)，當(dāng)中也存在一定的不足。文字分析的表達(dá)還是有所欠缺，還沒(méi)能像真正的商業(yè)調(diào)查報(bào)告那樣用詞準(zhǔn)確到位。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)的努力，改善在這個(gè)方面的不足。經(jīng)過(guò)了這次市場(chǎng)調(diào)查的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步的提高我的實(shí)踐工作能力和分析能力，學(xué)會(huì)了對(duì)問(wèn)題的分析更有針對(duì)性，同時(shí)懂得了遇到困難該沉著，認(rèn)真思考如何解決，而不是抱怨而置之不理?？偟膩?lái)說(shuō)，這門(mén)課程讓我受益匪淺，使我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到許多有用知識(shí)，同時(shí)讓我感受到思考的魅力，相信在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更努力的充實(shí)自己，把理論與實(shí)踐結(jié)合二、問(wèn)卷的功能①能正確反映調(diào)查目的，具體問(wèn)題，突出重點(diǎn)，能使被調(diào)查者樂(lè)意合作，協(xié)助達(dá)到調(diào)查目的。②能正確記錄和反映被調(diào)查者回答的事實(shí)，提供正確的情報(bào)。③統(tǒng)一的問(wèn)卷還便于資料的統(tǒng)計(jì)和整理。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是市場(chǎng)調(diào)查的重要一環(huán)。要得到對(duì)你有益的信息，需要提問(wèn)確切的問(wèn)題。最好通過(guò)提問(wèn)來(lái)確定一個(gè)問(wèn)題的價(jià)值：你將如何使用調(diào)查結(jié)果?這樣做可使你避免把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用或不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題上。要設(shè)計(jì)一份完美的問(wèn)卷，不能閉門(mén)造車(chē)，而應(yīng)事先做一些訪問(wèn)，擬訂一個(gè)初稿，經(jīng)過(guò)事前實(shí)驗(yàn)性調(diào)查，再修改成為正式的問(wèn)卷。一、問(wèn)卷的組成部分一份正式的調(diào)查問(wèn)卷一般包括以下三個(gè)組成部分：第一部分：前言。主要說(shuō)明調(diào)查的主題、調(diào)查的目的、調(diào)查的意義，以及向被調(diào)查者表示感謝。第二部分：正文。這是調(diào)查問(wèn)卷的主體部分，一般設(shè)計(jì)若干問(wèn)題要求被調(diào)查者回答。第三部分：附錄。這一部分可以將被調(diào)查者的有關(guān)情況加以登記，為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析收集資料市場(chǎng)調(diào)查的心得體會(huì)當(dāng)今社會(huì)，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調(diào)查。比如你要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，首先要選址選項(xiàng)目，哪么在挑選項(xiàng)目的時(shí)候，你自然就要對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些調(diào)查，當(dāng)然可能是簡(jiǎn)單的走訪，也可能是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查，這些都屬于市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查你可以了解到在當(dāng)?shù)赜心男╉?xiàng)目很受歡迎，有哪些項(xiàng)目可以投資，哪些項(xiàng)目已經(jīng)飽和。再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而可以為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力改良產(chǎn)品提供有利的指導(dǎo)方向。再比如政府要做一項(xiàng)涉及公眾利益的決策，提前會(huì)舉行聽(tīng)證會(huì)，這其實(shí)就是一種市場(chǎng)調(diào)查的方式，通過(guò)調(diào)查了解民意，了解對(duì)決策的看法和意見(jiàn)。綜上只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)例子，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據(jù)。首先通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查可以了解目前高校中都開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)課程，哪些專(zhuān)業(yè)課程的人數(shù)和比例，從而可以看出幾年后哪些課程畢業(yè)后人數(shù)最多，人數(shù)最少。其次