幼兒園大班科學(xué)教案反思《蔬果沉浮》

幼兒園大班科學(xué)教課設(shè)計(jì)反省《蔬果沉浮》《大班科學(xué)教課設(shè)計(jì)反省《蔬果沉浮》》這是優(yōu)異的大班科學(xué)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班科學(xué)教課設(shè)計(jì)反省《蔬果沉浮》！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景活動(dòng)組織時(shí)正是柳城蔬果成熟的季節(jié)，小朋友固然吃過了各樣水果蔬菜，可是都是教師洗好了的，為了增進(jìn)幼兒的知識(shí)，而且班上有部分幼兒對(duì)物體放入水中后會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象感興趣，因此我組織了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、察看蔬果在水中的沉涌現(xiàn)象，初步獲取相關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)慣用簡(jiǎn)單的方法記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài)。3、增進(jìn)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。4、愿意勇敢試試，并與伙伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)知道沉、浮活動(dòng)準(zhǔn)備1、實(shí)物蘋果、香蕉、梨、番茄、茄子、青椒若干2、盆子、水、小毛巾1/33、自制記錄卡、筆活動(dòng)過程一、導(dǎo)入手指游戲：乒乓球二、認(rèn)一認(rèn)，猜一猜1、認(rèn)識(shí)教師準(zhǔn)備有的全部水果蔬菜。2、讓幼兒猜一猜將過放到水里會(huì)有什么樣的現(xiàn)象。<文章.出自快思.>教師取同樣水果做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)前后的結(jié)果記錄在黑板上畫好的記錄卡內(nèi)。三、試一試1、介紹↑、↓、實(shí)驗(yàn)記錄卡2、實(shí)驗(yàn)操作。讓幼兒分組操作并做好實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄。四、結(jié)果展現(xiàn)和小結(jié)教師將全部的蔬果都放到水里做實(shí)驗(yàn)五、結(jié)束讓幼兒回家試一試一些常有的蔬果放到水中出現(xiàn)的現(xiàn)象。教課反省整個(gè)活動(dòng)能夠依據(jù)我的流程進(jìn)行，活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒的興趣都很高，都樂于參加到試驗(yàn)活動(dòng)中間，可是也存在不足，一是我對(duì)班上孩子的能力還掌握2/3得不夠好，在介紹上下牽頭時(shí)，不過和幼兒說了箭頭的名字，沒有教畫法；二是在孩子操作以前，要求說得不夠詳盡，三是準(zhǔn)備資料不夠充分，由于在以前沒有試驗(yàn)過蔬果，致使幼兒試驗(yàn)用的蔬