2023年政治教師述職報(bào)告范文（一）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?政治教師述?職報(bào)告范文?（一）我?是一名政治?教師，__?_年___?月畢業(yè)于_?__學(xué)政治?系，獲法學(xué)?學(xué)士學(xué)位。?同年___?月分配至_?__工業(yè)園?區(qū)唯亭中學(xué)?任教，__?_年調(diào)入_?__市第二?高級(jí)中學(xué)，?___年_?__月二高?中與___?一中合并辦?學(xué)至今，在?___一中?任教。在此?期間，我于?___年被?評(píng)聘為中學(xué)?二級(jí)教師，?___年_?__月被評(píng)?聘為中學(xué)一?級(jí)教師。?屈指算來(lái)，?我已度過(guò)了?十三年的教?學(xué)生涯。在?這十三年中?，我一貫堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，愛(ài)國(guó)?、愛(ài)黨、愛(ài)?人民，堅(jiān)持?正確的政治?立場(chǎng)，具有?堅(jiān)定的政治?方向，對(duì)教?育事業(yè)無(wú)限?忠貞，樂(lè)于?以自己的綿?薄之力，為?我國(guó)的__?_現(xiàn)代化建?設(shè)添磚加瓦?。我能夠充?分利用政治?學(xué)科的獨(dú)特?特點(diǎn)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?政治教育。?我對(duì)自己要?求嚴(yán)格，思?想上要求上?進(jìn)，工作上?努力、認(rèn)真?、踏實(shí)、肯?干，并不斷?向老教師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教，?不斷夯實(shí)自?己的教學(xué)基?本功。為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?___年我?進(jìn)入___?學(xué)管理學(xué)院?與___市?教育委員會(huì)?聯(lián)合舉辦的?“政治教育?專業(yè)研究生?課程進(jìn)修班?”的學(xué)習(xí)，?成績(jī)合格，?取得了結(jié)業(yè)?證書(shū)。在進(jìn)?修時(shí)的學(xué)生?與教學(xué)時(shí)教?師雙重角色?來(lái)回轉(zhuǎn)換期?間，我對(duì)自?己大學(xué)畢業(yè)?以來(lái)的教育?教學(xué)工作進(jìn)?行了深刻的?反思，并把?這種反思首?先運(yùn)用在高?二年級(jí)的《?哲學(xué)常識(shí)》?的教學(xué)實(shí)踐?過(guò)程之中，?最終將反思?和實(shí)踐凝結(jié)?為《___?》的論文，?發(fā)表于《_?__鐵道師?范學(xué)院學(xué)報(bào)?》___年?第___期?上。任現(xiàn)?職以來(lái)(自?___年_?__月開(kāi)始?至今)，我?基本上一直?同時(shí)兼任高?二、高三兩?個(gè)年級(jí)的政?治課教學(xué)工?作(任現(xiàn)職?___年、?有___年?任教高三畢?業(yè)班)，教?育教學(xué)效果?良好，不僅?受到學(xué)生的?歡迎，而且?取得了一定?的教育教學(xué)?的實(shí)績(jī)。尤?其是___?學(xué)年度，任?高三政治備?課組長(zhǎng)，在?全組老師的?共同努力下?，高三年級(jí)?在___年?___月進(jìn)?行的省會(huì)考?中，在同類?學(xué)校的排名?上升一位;?___學(xué)年?度，任教的?高三(__?_)班在高?考文科綜合?考試中平均?成績(jī)超省平?均接近__?_分;__?_學(xué)年度，?任教的高三?(___)?班在高考中?平均成績(jī)超?市平均__?_分、超省?平均___?分左右。?由于“跨兩?頭”，備課?量很大，工?作比較辛苦?。盡管如此?，我仍積極?進(jìn)行教學(xué)改?革的嘗試，?并將就讀政?治教育專業(yè)?研究生課程?班時(shí)所學(xué)到?的新的教學(xué)?理念和方法?引進(jìn)到自己?的教學(xué)工作?中，積極進(jìn)?行“中學(xué)思?想政治課情?感教學(xué)”模?式的大膽嘗?試和探索，?我一改以往?傳統(tǒng)的機(jī)械?灌輸法，將?動(dòng)之以情、?曉之以理、?導(dǎo)之以行滲?透到高中政?治課的教學(xué)?過(guò)程的始終?，取得了一?定的成效。?而我自己也?就此寫(xiě)出了?一篇《__?_》的論文?，榮獲“全?國(guó)中學(xué)政治?、歷史論文?有獎(jiǎng)大賽”?二等獎(jiǎng)。?根據(jù)自己理?論上的學(xué)習(xí)?和教學(xué)的實(shí)?踐，我將情?感教學(xué)等政?治教學(xué)模式?進(jìn)行了一番?梳理，最終?發(fā)現(xiàn)：情感?教學(xué)有利于?創(chuàng)造氛圍、?培養(yǎng)情感，?卻會(huì)帶來(lái)一?定的膚淺性?;理論論證?教學(xué)有利于?傳授知識(shí)、?增進(jìn)思維，?卻容易流于?枯燥、程式?化的窠臼;?實(shí)踐論證教?學(xué)有利于培?養(yǎng)創(chuàng)新、_?__等能力?與水平，卻?受到眾多主?客觀條件的?制約、并不?能“事必躬?親”。因此?，必須把三?者有機(jī)結(jié)合?起來(lái)，才能?使得政治教?學(xué)真正深入?淺出、高屋?建瓴而又生?動(dòng)活潑、幽?默風(fēng)趣。我?就將這一反?思撰寫(xiě)成《?___》的?論文，發(fā)表?在《___?》(珠海_?__年版)?，并獲得好?評(píng)。在對(duì)?政治教學(xué)進(jìn)?行教改、反?思的同時(shí)，?我更加重視?對(duì)高三畢業(yè)?班級(jí)政治教?學(xué)的探索、?研究。在任?現(xiàn)職___?年、有__?_年是任教?高三畢業(yè)班?的過(guò)程中，?我將自己在?教學(xué)中的點(diǎn)?滴感觸、心?得甚至是疑?惑等等逐步?記錄下來(lái)，?并嘗試著用?所學(xué)的教育?學(xué)、心理學(xué)?等專業(yè)知識(shí)?進(jìn)行解釋，?再加以理論?上的升華，?最后撰寫(xiě)了?《___》?的論文，強(qiáng)?調(diào)在高三政?治總復(fù)習(xí)時(shí)?，要按照課?本基礎(chǔ)知識(shí)?之間的內(nèi)在?聯(lián)系構(gòu)建“?知識(shí)結(jié)構(gòu)體?系”(當(dāng)然?這種構(gòu)建是?師生之間互?動(dòng)的過(guò)程)?，將所學(xué)的?課本基礎(chǔ)知?識(shí)或者主干?知識(shí)放入體?系之內(nèi)，并?聯(lián)系社會(huì)熱?點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行?分析、理解?、運(yùn)用。該?文發(fā)表于《?___》(?中國(guó)檔案_?__年版)?并榮獲“全?國(guó)創(chuàng)新教育?理論與實(shí)踐?研究成果獎(jiǎng)?”二等獎(jiǎng)。?正是在這樣?的教育教學(xué)?觀念支配下?，我逐步嘗?試并努力形?成自己的教?育教學(xué)風(fēng)格?，并且在教?育教學(xué)實(shí)踐?之中不斷地?將之加以鞏?固、完善，?目前取得了?初步的成果?，在“__?_年___?市區(qū)普通中?學(xué)思想政治?課教學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比”中?榮獲二等獎(jiǎng)?。除了教?學(xué)上的任務(wù)?之外，在任?現(xiàn)職期間，?我還承擔(dān)了?一定時(shí)期的?班主任工作?。我從班級(jí)?干部和普通?學(xué)生兩個(gè)方?面入手，著?重培養(yǎng)學(xué)生?的“自理、?自立、自信?、自尊、自?我服務(wù)”的?“五自”能?力與水平，?并創(chuàng)造性的?把班級(jí)中學(xué)?習(xí)成績(jī)或者?學(xué)習(xí)習(xí)慣或?者行為習(xí)慣?不太良好的?所謂“差生?”或者“后?進(jìn)生”評(píng)聘?為“班級(jí)紀(jì)?律監(jiān)察員”?、“班級(jí)勞?動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)察?員”、“班?級(jí)創(chuàng)建監(jiān)察?員”、“班?級(jí)總監(jiān)察員?”等等，提?高了學(xué)生對(duì)?于班級(jí)建設(shè)?的積極性、?主動(dòng)性、創(chuàng)?造性，取得?了良好的育?人效果。對(duì)?班主任工作?的理解和反?思，最終匯?集成為兩篇?課題論文：?第一、_?__市級(jí)課?題“___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與?對(duì)外開(kāi)放條?件下，高中?生人生價(jià)值?觀研究”的?結(jié)題論文《?___》，?榮獲“__?_省第__?_屆‘五四?杯’青年教?師教育教學(xué)?論文競(jìng)賽”?三等獎(jiǎng)。?第二、國(guó)家?立項(xiàng)課題“?德育手段現(xiàn)?代化研究”?的論文《_?__》榮獲?“___年?度___市?教育科研優(yōu)?秀論文評(píng)選?”三等獎(jiǎng)并?入選《__?_》(中國(guó)?教師報(bào)社、?發(fā)現(xiàn)雜志社?，___年?版)。在?教育教學(xué)方?面積極努力?之外，我還?非常注重提?高自己的綜?合素質(zhì)，鍛?煉自己的各?方面的能力?與水平。我?熱愛(ài)書(shū)法，?經(jīng)過(guò)多年的?努力，我在?___年加?入中國(guó)硬筆?書(shū)法家協(xié)會(huì)?，___年?加入___?市書(shū)法家協(xié)?會(huì)，___?年加入__?_省青年書(shū)?法家協(xié)會(huì)、?___省書(shū)?法家協(xié)會(huì)。?在我努力?工作的同時(shí)?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和眾多同事?給了我無(wú)私?的幫助，也?給了我莫大?的支持和鼓?勵(lì)