運動的合成與分解（第二課時）學(xué)案-高一下學(xué)期物理魯科版（2019）必修第二冊

高一物理學(xué)案（魯科版2019必修二）班級姓名學(xué)號PAGE52.1：運動的合成與分解（第二課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能將曲線運動分解為直線運動2．能用平行四邊形定則解決有關(guān)位移和速度的合成與分解問題重點：對一個運動能正確地進行合成和分解難點：具體問題中的合運動和分運動的判定【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)活動一、舊知回顧1、曲線運動的方向：質(zhì)點在某一點的速度，沿曲線在這一點的方向（）2、曲線運動的性質(zhì)：運動3、物體做曲線運動的條件：4、合運動與分運動：運動是合運動、位移是合位移、速度是合速度5、合成與分解原則：6、分運動與合運動的關(guān)系：性、性學(xué)習(xí)活動二、典題例析知識點1——曲線運動☆1．下列關(guān)于曲線運動的描述中，正確的是（）A．曲線運動可以是勻速運動B．曲線運動一定是變速運動C．曲線運動可以是勻變速運動D．曲線運動的加速度可能為零☆2．一物體在相互垂直的恒力F1和F2作用下，由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后，突然撤去F2，則物體的運動情況將是（）A．物體作勻變速曲線運動B．物體作變加速曲線運動C．物體做勻速直線運動D．物體沿F1的方向做勻加速直線運動知識點2——運動合成與分解☆3．關(guān)于運動的合成與分解有以下幾種說法，其中正確的是（）A．兩個直線運動的合位移一定比分位移大B．運動的合成與分解都遵循平行四邊形定則C．兩個分運動總是同時進行著的D．某個分運動的規(guī)律不會因另一個分運動而改變☆☆4．某人騎自行車以10m/s的速度在大風(fēng)中向東行駛，他感到風(fēng)正以相當(dāng)于車的速度從北方吹來，實際上風(fēng)的速度是（）A．10m/s，方向為正北B．10m/s，方向為正南C．14m/s，方向為南偏西45°D．14m/s，方向為南偏東45°☆5．在一次軍事演習(xí)中，我軍發(fā)現(xiàn)正前方320m處一艘敵艦正以12m/s的速度向右行使，立即向敵艦發(fā)射魚雷，已知魚雷的速度為20m/s，應(yīng)向什么方向發(fā)射才能擊中敵艦？魚雷實際運動的距離是多少？知識點3——船過河模型☆6．河寬420m，船在靜水中的速度為4m/s，水流速度為3m/s，則過河的最短時間為多少？☆7．船以5m/s垂直河岸的速度渡河，水流的速度為3m/s，若河的寬度為100m，試分析和計算：⑴船需要多少時間才能達到對岸？⑵船登陸的地點離船出發(fā)點的距離是多少？⑶設(shè)此船仍是這個速率，但若此船要垂直達到對岸的話，船頭需要向上游偏過一個角度，求sin【應(yīng)用學(xué)習(xí)】知識點4——繩船模型☆☆8．用繩子把小船拉向湖岸邊，若收繩的速度v恒定不變：①當(dāng)繩與水平夾角為α角時，船的速度怎樣？②試分析在靠岸過程中，船的速度怎樣變化？OA☆☆9．用船A拖著車B前進，若船勻速前進，速度為v，當(dāng)OA繩與水平方向夾角為θ時，求：①車B的運動速度vBOA②車B的運動速度怎樣變化？【當(dāng)堂檢測】1．小船勻速渡河，當(dāng)船頭垂直于對岸行駛時，出發(fā)后10分鐘到達對岸下游120米處，若船頭保持與河岸成α角向上游開行，出發(fā)后12.5分鐘到達正對岸，求：①水速②船速③河寬④α角2．一車A以一定速度vo向左運動，同時拖動重物B，如圖所示，當(dāng)OA繩與水平方向夾角為θ時，求：①重物B的運動速度v②