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高級完全中學“駕馭式自主課堂”導學案年級高一科目物理主備人胡章使用班級學生姓名同組教師初審(簽字有效)備課組長終審(簽字有效)編號WL006復印份課題名稱:§2.2勻變速直線運動的速度與時間的關系一、學習目標:1、知道勻變速直線運動的特點及分類2、理解勻變速直線運動的v-t圖像特點3、掌握勻變速直線運動的速度與時間的關系,并會用此關系解決簡單的勻變速直線運動問題二、重點、難點、易錯點:1、重點:勻變速直線運動的速度與時間的關系、勻變速直線運動的速度與時間關系式的應用2、難點:勻變速直線運動的速度與時間的關系、汽車剎車類問題3、易錯點:汽車剎車問題三、自學指導與檢測:自學指導學習任務及檢測閱讀課本P37頁“勻變速直線運動”部分,思考右邊方框內容知識點一:勻變速直線運動1.物體沿著一條直線,且加速度不變的運動,叫做,如果物體的速度隨著時間均勻增大,這個運動叫做,如果物體的速度隨著時間均勻減小,這個運動叫做。2.勻速直線運動的vt圖象是一條平行于的直線,如圖1所示。3.勻變速直線運動的vt圖象是一條的直線,如圖2所示,a表示,b表示。4.vt圖象傾斜程度,即,表示物體的加速度。針對訓練1.(多選)如圖所示為四個物體做直線運動的vt圖象,反映物體做勻變速直線運動的是()閱讀課本P37-P38頁“速度與時間的關系”部分,思考右邊方框內容知識點二:速度與時間的關系1.勻變速直線運動的速度與時間的關系式:。2.對關系式的理解:做勻變速直線運動的物體,在t時刻的速度v,等于物體在開始時刻的,再加上在整個過程中速度的。針對訓練2.判斷題(1)速度和時間的關系式v=v0+at適用于任何直線運動。()(2)速度和時間的關系式v=v0+at既適用于勻加速直線運動,也適用于勻減速直線運動。()(3)物體的初速度越大,運動時間越長,則物體的末速度一定越大。()思考討論思考討論:如圖是一個物體運動的v-t圖象。它的速度怎樣變化?在相等的時間間隔內,即Δt'=Δt時,速度的變化量Δv'和Δv總是相等嗎?物體在做勻變速運動嗎?四、診斷鞏固:A層1.如圖所示為一質點的v-t圖象,下列對質點運動的描述正確的是()A.該質點做曲線運動B.該質點做勻加速直線運動C.該質點的加速度逐漸增大D.該質點的加速度逐漸減小2.(多選題)如圖所示是A、B兩個物體做直線運動的v-t圖象,則下列說法中正確的是()A.物體B做減速直線運動B.物體A做加速直線運動C.物體A的加速度大于物體B的加速度D.物體B的速度變化比物體A的速度變化快B層1.在平直公路上,一輛汽車以108km/h的速度行駛,司機發(fā)現前方有危險立即剎車,剎車時加速度大小為6m/s2,則剎車后3s末和6s末汽車的速度大小分別為()A.12m/s、6m/sB.18m/s、6m/sC.12m/s、0D.以上均不正確2.(2020·云南省元謀縣第一中學高一期末)亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護航編隊保護的商船,中國特戰(zhàn)隊員發(fā)射爆震彈成功將其驅離.假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v-t圖象如圖所示.則下列說法正確的是()A.海盜快艇在0~66s內從靜止出發(fā)做加速度減小的加速直線運動B.海盜快艇在66s末開始調頭逃離C.海盜快艇在96s末開始調頭逃離D.海盜快艇在96s~116s內做勻加速直線運動C層1.(2020·全國高一課時練習)甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動,兩物體運動的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是()A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動B.兩物體兩次速度相同的時刻分別在1s末和4s末C.乙在前2s內做勻加速直線運動,2s后做勻減速直線運動D.2s后,甲、乙兩物體的速度方向相反2.(2020·云南省盈江縣第一高級中學高一期末)某質點沿一直線單向運動,質點第2s末速度大小為6m/s,第4s末速度大小為10m/s,第6s末速度大小為14m/s,則下面正確的是A.質點可能做勻加速直線運動B.質點可能做勻速直線運動C.質點的初速度為0D.若質點做勻加速直線運動,加速度大小為2m/s23.(2020·山東省高三一模)收費站ETC專用通道可以不停車拿卡而直接減速通過,且車輛通過收費站的最大速度不超過8m/s。一輛以m/s的速度勻速行駛的汽車駛向收費站,在距離ETC收費口33.6m處開始減速,剛好符合要求通過,之后汽車做加速運動,加速度大小為減速時加速度大小的,直到速度達到v0=20m/s,汽車勻速離開收費站。(假設收費站的前后都是平直的)(1)求
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