隴南市重點中學2023屆高考數學一模試卷含解析_第1頁
隴南市重點中學2023屆高考數學一模試卷含解析_第2頁
隴南市重點中學2023屆高考數學一模試卷含解析_第3頁
隴南市重點中學2023屆高考數學一模試卷含解析_第4頁
隴南市重點中學2023屆高考數學一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年高考數學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知實數滿足,則的最小值為()A. B. C. D.2.函數在上單調遞減,且是偶函數,若,則的取值范圍是()A.(2,+∞) B.(﹣∞,1)∪(2,+∞)C.(1,2) D.(﹣∞,1)3.一艘海輪從A處出發(fā),以每小時24海里的速度沿南偏東40°的方向直線航行,30分鐘后到達B處,在C處有一座燈塔,海輪在A處觀察燈塔,其方向是南偏東70°,在B處觀察燈塔,其方向是北偏東65°,那么B,C兩點間的距離是()A.6海里 B.6海里 C.8海里 D.8海里4.的圖象如圖所示,,若將的圖象向左平移個單位長度后所得圖象與的圖象重合,則可取的值的是()A. B. C. D.5.的展開式中含的項的系數為()A. B.60 C.70 D.806.已知數列滿足,且,則的值是()A. B. C.4 D.7.直三棱柱中,,,則直線與所成的角的余弦值為()A. B. C. D.8.已知函數的圖象向左平移個單位后得到函數的圖象,則的最小值為()A. B. C. D.9.若某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為()A.240 B.264 C.274 D.28210.已知雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0),其右焦點F的坐標為(c,0),點A是第一象限內雙曲線漸近線上的一點,O為坐標原點,滿足|OA|=A.2 B.2 C.23311.如圖,網格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.12.設函數(,)是上的奇函數,若的圖象關于直線對稱,且在區(qū)間上是單調函數,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設,滿足約束條件,若目標函數的最大值為,則的最小值為______.14.若滿足約束條件,則的最大值為__________.15.已知等比數列的各項都是正數,且成等差數列,則=__________.16.在三棱錐中,,,兩兩垂直且,點為的外接球上任意一點,則的最大值為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某百貨商店今年春節(jié)期間舉行促銷活動,規(guī)定消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商店經理對春節(jié)前天參加抽獎活動的人數進行統計,表示第天參加抽獎活動的人數,得到統計表格如下:123456758810141517(1)經過進一步統計分析,發(fā)現與具有線性相關關系.請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程;(2)該商店規(guī)定:若抽中“一等獎”,可領取600元購物券;抽中“二等獎”可領取300元購物券;抽中“謝謝惠顧”,則沒有購物券.已知一次抽獎活動獲得“一等獎”的概率為,獲得“二等獎”的概率為.現有張、王兩位先生參與了本次活動,且他們是否中獎相互獨立,求此二人所獲購物券總金額的分布列及數學期望.參考公式:,,,.18.(12分)如圖,在直角梯形中,,,,為的中點,沿將折起,使得點到點位置,且,為的中點,是上的動點(與點,不重合).(Ⅰ)證明:平面平面垂直;(Ⅱ)是否存在點,使得二面角的余弦值?若存在,確定點位置;若不存在,說明理由.19.(12分)如圖,在長方體中,,為的中點,為的中點,為線段上一點,且滿足,為的中點.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.20.(12分)若函數為奇函數,且時有極小值.(1)求實數的值與實數的取值范圍;(2)若恒成立,求實數的取值范圍.21.(12分)11月,2019全國美麗鄉(xiāng)村籃球大賽在中國農村改革的發(fā)源地-安徽鳳陽舉辦,其間甲、乙兩人輪流進行籃球定點投籃比賽(每人各投一次為一輪),在相同的條件下,每輪甲乙兩人在同一位置,甲先投,每人投一次球,兩人有1人命中,命中者得1分,未命中者得-1分;兩人都命中或都未命中,兩人均得0分,設甲每次投球命中的概率為,乙每次投球命中的概率為,且各次投球互不影響.(1)經過1輪投球,記甲的得分為,求的分布列;(2)若經過輪投球,用表示經過第輪投球,累計得分,甲的得分高于乙的得分的概率.①求;②規(guī)定,經過計算機計算可估計得,請根據①中的值分別寫出a,c關于b的表達式,并由此求出數列的通項公式.22.(10分)已知函數,.(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)求函數在上的最小值;(Ⅲ)若函數,當時,的最大值為,求證:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

所求的分母特征,利用變形構造,再等價變形,利用基本不等式求最值.【詳解】解:因為滿足,則,當且僅當時取等號,故選:.【點睛】本題考查通過拼湊法利用基本不等式求最值.拼湊法的實質在于代數式的靈活變形,拼系數、湊常數是關鍵.(1)拼湊的技巧,以整式為基礎,注意利用系數的變化以及等式中常數的調整,做到等價變形;(2)代數式的變形以拼湊出和或積的定值為目標(3)拆項、添項應注意檢驗利用基本不等式的前提.2、B【解析】

根據題意分析的圖像關于直線對稱,即可得到的單調區(qū)間,利用對稱性以及單調性即可得到的取值范圍。【詳解】根據題意,函數滿足是偶函數,則函數的圖像關于直線對稱,若函數在上單調遞減,則在上遞增,所以要使,則有,變形可得,解可得:或,即的取值范圍為;故選:B.【點睛】本題考查偶函數的性質,以及函數單調性的應用,有一定綜合性,屬于中檔題。3、A【解析】

先根據給的條件求出三角形ABC的三個內角,再結合AB可求,應用正弦定理即可求解.【詳解】由題意可知:∠BAC=70°﹣40°=30°.∠ACD=110°,∴∠ACB=110°﹣65°=45°,∴∠ABC=180°﹣30°﹣45°=105°.又AB=24×0.5=12.在△ABC中,由正弦定理得,即,∴.故選:A.【點睛】本題考查正弦定理的實際應用,關鍵是將給的角度、線段長度轉化為三角形的邊角關系,利用正余弦定理求解.屬于中檔題.4、B【解析】

根據圖象求得函數的解析式,即可得出函數的解析式,然后求出變換后的函數解析式,結合題意可得出關于的等式,即可得出結果.【詳解】由圖象可得,函數的最小正周期為,,,則,,取,,則,,,可得,當時,.故選:B.【點睛】本題考查利用圖象求函數解析式,同時也考查了利用函數圖象變換求參數,考查計算能力,屬于中等題.5、B【解析】

展開式中含的項是由的展開式中含和的項分別與前面的常數項和項相乘得到,由二項式的通項,可得解【詳解】由題意,展開式中含的項是由的展開式中含和的項分別與前面的常數項和項相乘得到,所以的展開式中含的項的系數為.故選:B【點睛】本題考查了二項式系數的求解,考查了學生綜合分析,數學運算的能力,屬于基礎題.6、B【解析】由,可得,所以數列是公比為的等比數列,所以,則,則,故選B.點睛:本題考查了等比數列的概念,等比數列的通項公式及等比數列的性質的應用,試題有一定的技巧,屬于中檔試題,解決這類問題的關鍵在于熟練掌握等比數列的有關公式并能靈活運用,尤其需要注意的是,等比數列的性質和在使用等比數列的前n項和公式時,應該要分類討論,有時還應善于運用整體代換思想簡化運算過程.7、A【解析】

設,延長至,使得,連,可證,得到(或補角)為所求的角,分別求出,解即可.【詳解】設,延長至,使得,連,在直三棱柱中,,,四邊形為平行四邊形,,(或補角)為直線與所成的角,在中,,在中,,在中,,在中,,在中,.

故選:A.【點睛】本題考查異面直線所成的角,要注意幾何法求空間角的步驟“做”“證”“算”缺一不可,屬于中檔題.8、A【解析】

首先求得平移后的函數,再根據求的最小值.【詳解】根據題意,的圖象向左平移個單位后,所得圖象對應的函數,所以,所以.又,所以的最小值為.故選:A【點睛】本題考查三角函數的圖象變換,誘導公式,意在考查平移變換,屬于基礎題型.9、B【解析】

將三視圖還原成幾何體,然后分別求出各個面的面積,得到答案.【詳解】由三視圖可得,該幾何體的直觀圖如圖所示,延長交于點,其中,,,所以表面積.故選B項.【點睛】本題考查三視圖還原幾何體,求組合體的表面積,屬于中檔題10、C【解析】

計算得到Ac,bca【詳解】雙曲線的一條漸近線方程為y=bax,A故Ac,bca,Fc,0,故Mc,故選:C.【點睛】本題考查了雙曲線離心率,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.11、D【解析】

根據三視圖判斷出幾何體是由一個三棱錐和一個三棱柱構成,利用錐體和柱體的體積公式計算出體積并相加求得幾何體的體積.【詳解】由三視圖可知該幾何體的直觀圖是由一個三棱錐和三棱柱構成,該多面體體積為.故選D.【點睛】本小題主要考查三視圖還原為原圖,考查柱體和錐體的體積公式,屬于基礎題.12、D【解析】

根據函數為上的奇函數可得,由函數的對稱軸及單調性即可確定的值,進而確定函數的解析式,即可求得的值.【詳解】函數(,)是上的奇函數,則,所以.又的圖象關于直線對稱可得,,即,,由函數的單調區(qū)間知,,即,綜上,則,.故選:D【點睛】本題考查了三角函數的圖象與性質的綜合應用,由對稱軸、奇偶性及單調性確定參數,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

先根據條件畫出可行域,設,再利用幾何意義求最值,將最大值轉化為軸上的截距,只需求出直線,過可行域內的點時取得最大值,從而得到一個關于,的等式,最后利用基本不等式求最小值即可.【詳解】解:不等式表示的平面區(qū)域如圖所示陰影部分,當直線過直線與直線的交點時,目標函數取得最大,即,即,而.故答案為.【點睛】本題主要考查了基本不等式在最值問題中的應用、簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,屬于基礎題.14、4【解析】

作出可行域如圖所示:由,解得.目標函數,即為,平移斜率為-1的直線,經過點時,.15、【解析】

根據等差中項性質,結合等比數列通項公式即可求得公比;代入表達式,結合對數式的化簡即可求解.【詳解】等比數列的各項都是正數,且成等差數列,則,由等比數列通項公式可知,所以,解得或(舍),所以由對數式運算性質可得,故答案為:.【點睛】本題考查了等差數列通項公式的簡單應用,等比數列通項公式的用法,對數式的化簡運算,屬于中檔題.16、【解析】

先根據三棱錐的幾何性質,求出外接球的半徑,結合向量的運算,將問題轉化為求球體表面一點到外心距離最大的問題,即可求得結果.【詳解】因為兩兩垂直且,故三棱錐的外接球就是對應棱長為2的正方體的外接球.且外接球的球心為正方體的體對角線的中點,如下圖所示:容易知外接球半徑為.設線段的中點為,故可得,故當取得最大值時,取得最大值.而當在同一個大圓上,且,點與線段在球心的異側時,取得最大值,如圖所示:此時,故答案為:.【點睛】本題考查球體的幾何性質,幾何體的外接球問題,涉及向量的線性運算以及數量積運算,屬綜合性困難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析【解析】試題分析:(I)由題意可得,,則,,關于的線性回歸方程為.(II)由題意可知二人所獲購物券總金額的可能取值有、、、、元,它們所對應的概率分別為:,,,.據此可得分布列,計算相應的數學期望為元.試題解析:(I)依題意:,,,,,,則關于的線性回歸方程為.(II)二人所獲購物券總金額的可能取值有、、、、元,它們所對應的概率分別為:,,,,.所以,總金額的分布列如下表:03006009001200總金額的數學期望為元.18、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)存在,此時為的中點.【解析】

(Ⅰ)證明平面,得到平面平面,故平面平面,平面,得到答案.(Ⅱ)假設存在點滿足題意,過作于,平面,過作于,連接,則,過作于,連接,是二面角的平面角,設,,計算得到答案.【詳解】(Ⅰ)∵,,,∴平面.又平面,∴平面平面,而平面,,∴平面平面,由,知,可知平面,又平面,∴平面平面.(Ⅱ)假設存在點滿足題意,過作于,由知,易證平面,所以平面,過作于,連接,則(三垂線定理),即是二面角的平面角,不妨設,則,在中,設(),由得,即,得,∴,依題意知,即,解得,此時為的中點.綜上知,存在點,使得二面角的余弦值,此時為的中點.【點睛】本題考查了面面垂直,根據二面角確定點的位置,意在考查學生的空間想象能力和計算能力,也可以建立空間直角坐標系解得答案.19、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)解法一:作的中點,連接,.利用三角形的中位線證得,利用梯形中位線證得,由此證得平面平面,進而證得平面.解法二:建立空間直角坐標系,通過證明直線的方向向量和平面的法向量垂直,證得平面.(2)利用平面和平面法向量,計算出二面角的余弦值.【詳解】(1)法一:作的中點,連接,.又為的中點,∴為的中位線,∴,又為的中點,∴為梯形的中位線,∴,在平面中,,在平面中,,∴平面平面,又平面,∴平面.另解:(法二)∵在長方體中,,,兩兩互相垂直,建立空間直角坐標系如圖所示,則,,,,,,,,,,,.(1)設平面的一個法向量為,則,令,則,.∴,又,∵,,又平面,平面.(2)設平面的一個法向量為,則,令,則,.∴.同理可算得平面的一個法向量為∴,又由圖可知二面角的平面角為一個鈍角,故二面角的余弦值為.【點睛】本小題考查線面的位置關系,空間向量與線面角,二面角等基礎知識,考查空間想象能力,推理論證能力,運算求解能力,數形結合思想,化歸與轉化思想.20、(1),;(2)【解析】

(1)由奇函數可知在定義域上恒成立,由此建立方程,即可求出實數的值;對函數進行求導,,通過導數求出,若,則恒成立不符合題意,當,可證明,此時時有極小值.(2)可知,進而得到,令,通過導數可知在上為單調減函數,由可得,從而可求實數的取值范圍.【詳解】(1)由函數為奇函數,得在定義域上恒成立,所以,化簡可得,所以.則,令,則.故當時,;當時,,故在上遞減,在上遞增,若,則恒成立,單調遞增,無極值點;所以,解得,取,則又函數的圖象在區(qū)間上連續(xù)不間斷,故由函數零點存在性定理知在區(qū)間上,存在為函數的零點,為極小值,所以,的取值范圍是.(2)由滿足,代入,消去可得.構造函數,所以,當時,,即恒成立,故在上為單調減函數,其中.則可轉化為,故,由,設,可得當時,則在上遞增,故.綜上,的取值范圍是.【點睛】本題考查了利用導數研究函數的單調性,考查了利用導數求函數的最值,考查了奇函數的定義,考查了轉化的思想.對于恒成立的問題,常轉化為求的最小值,使;對于恒成立的問題,常轉化為求的最大值,使.21、(1)分布列見解析;(2)①;②,.【解析】

(1)經過1輪投球,甲的得分的取值為,記一輪投球,甲投中為事件,乙投中為事件,相互獨立,計算概率后可得分布列;(2)由(1)得,由兩輪的得分可計算出,計算時可先計算出經過2輪后甲的得分的分布列(的取值為),然后結合的分布列和的分布可計算,由,代入,得兩個方程,解得,從而得到數列的遞推式,變形后得是等比數列,由等比數列通項公式得,然后用累加法可求得.【詳解】(1)記一輪投球,甲命中為事件,乙命中為事件,相互獨立,由題意,,甲的得分的取值為,,,,∴的分布列為:-101(2)由(1),,同理,經過2輪投球,甲的得分取值:記,,,則,,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論