2023年衢州市人教版小學科學六年級下冊期末教學質量監(jiān)測卷（一）打印版含答案

15/152023年人教版衢州市小學科學六年級下冊期末教學質量監(jiān)測卷（一）一、聯(lián)系生活·理解選擇（1*30，共30分）1.下列選項中，（C）屬于住房的結構。 A.電冰箱 B.電視機 C.樓梯 D.沙發(fā)2.建造房屋的第一階段是（A）。A.選址 B.設計 C.建造 D.驗收、評估3.下列大型工程中，屬于我國古代工程的是（B）。A.中國“天眼” B.姜席堰水利工程C.“鳥巢”體育館 D.“天宮”空間站4.港珠澳大橋在修建的過程中遇到了很多限制和挑戰(zhàn)，為了解決困難，采取的措施有（D）。A.修建人工島 B.修建海底隧道C.用圓鋼筒圍島 D.以上都是5.一項工程任務中，大多要通過競標方式確定工程建造資格，競標標書的競標要點包括項目成本和（A）。A.項目安全性 B.項目材料 C.人員分工 D.項目研究6.在材質和連接方法相同的情況下，下列形狀中結構最不容易變形的是（A）。A. B. C. D.7.下列措施能夠增加塔臺模型穩(wěn)定性的是（C）。①增加塔臺底部面積②做成上小下大結構③增加塔臺高度④做成框架結構，側面鏤空A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.對于不小心折彎的吸管，下列處理方法最不合適的是（B）。A.用膠帶在吸管的折彎處纏繞一圈，用來制作塔臺的底座B.用膠帶在吸管的折彎處纏繞一圈，用來制作塔臺的立柱C.將這根吸管剪成多段，用來制作塔臺的護欄（丟棄折彎處的那一小段）D.用膠帶在吸管的折彎處纏繞一圈，用來制作塔臺的頂面9.龍龍在搜索校園生物時，下列做法中錯誤的是（B）。A.邊調(diào)查邊記錄 B.忽略不知名的生物C.將找到的生物進行分類研究 D.利用形色軟件識別植物10.關于繪制校園生物分布圖，下列說法中錯誤的是（C）。A.生物在不同的季節(jié)會有所不同，我們可以進行長期觀察B.生物種類太多，我們可以用“圖注＋編號”的方法繪圖C.繪制生物分布圖時不用標注不知名的植物和動物D.可以將畫出的生物圖剪貼在分布圖旁邊，用箭頭指出它的位置11.天天在給植物分類時，把香樟樹、雪松和柏樹歸為一類，把荷花、狗尾草、苦苣菜歸為另一類，其分類標準是（C）。A.是否開花 B.生活環(huán)境不同C.植物的莖不同 D.植物葉的形狀不同12.世界上滅絕速度“最快”的生物，從被發(fā)現(xiàn)到滅絕，僅僅27年，它是特斯拉大海牛，身軀龐大，體長達7～8米，重達3～4噸，終身生活在水中，食水生植物海藻，生寶寶，并用乳汁哺育下一代。特斯拉大海牛屬于（D）。A.魚類 B.兩棲類C.爬行類 D.哺乳類13.人的相貌多種多樣，根據(jù)人體相貌性狀特征可以進行不同組合，如果以有無耳垂、下頜是否有溝、單雙眼皮這三種特征組合，可以組合成（B）種相貌特征。A.6 B.8 C.12 D.3214.科學家研究古代生物的方法不包括（B）。A.將化石提供的信息與現(xiàn)在生物的特征進行比較B.觀察化石的顏色，推測古生物的體色、毛發(fā)特征C.借助化石一點點復原出各種古生物的樣貌D.給人們呈現(xiàn)了一個美麗的地球生物圖15.生物多樣性是人類生存的基礎。下列方法不能有效保護生物多樣性的是（D）。A.建立自然保護區(qū) B.頒布法律法規(guī)C.建立種子庫和花粉庫 D.全面開放自然旅游資源16.我們用肉眼看到的天空中的星星大多數(shù)都是（B）。A.行星 B.恒星 C.衛(wèi)星 D.流星17.在電影《流浪地球》中，“流浪地球計劃”是要地球借助八大行星中（C）的引力去流浪，這顆行星是太陽系中體積最大的行星。A.土星 B.金星 C.木星 D.水星18.古代用“天狗食日”來描述日食，“天狗”實際上是（B）。A.地球 B.月球 C.金星 D.水星19.夏日晚上觀星，很容易找到牛郎星、織女星和天津四組成“夏季大三角”，其中牛郎星屬于（D）。A.天鵝座 B.天蝎座 C.天琴座 D.天鷹座20.星空隨著地球四季的變化而發(fā)生變化，有一顆恒星的位置基本不變，這顆恒星是（C）。A.天狼星 B.大角星 C.北極星 D.織女星21.2021年5月15日7時18分，由中國航天科技集團研制的“天問”一號探測器的著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū)。著陸后（B）火星車成功傳回了遙測信號，中國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。A.“玉兔”號 B.“祝融”號 C.“天和”號 D.“嫦娥”二號22.下列生活中的現(xiàn)象沒有新物質生成的是（C）。A.久置的蘋果變顏色 B.白醋加雞蛋殼冒泡C.面粉加入南瓜汁 D.面團發(fā)酵23.下列利用二氧化碳不支持燃燒性質的選項是（D）。A.人工降雨 B.冷藏食物C.制作碳酸飲料 D.滅火劑24.在加熱白糖探究物質變化過程中，白糖發(fā)生了下面一系列變化：①產(chǎn)生大量的氣泡；②氣泡消失，勺子里殘留少量黑色物質；③白糖顆粒熔化成液態(tài)的糖；④變成焦黑色，冒出濃濃的煙；⑤變成淡黃色，冒出淡淡香味。按現(xiàn)象產(chǎn)生的先后順序，排列正確的一組是（A）。A.③⑤①④② B.②④⑤①③C.①③②④⑤ D.③①⑤②④25.近幾年出現(xiàn)一種既環(huán)保又經(jīng)濟的黑科技——金屬表面鈍化劑（又名“鐵銹轉化劑”），其目的是（A）。A.將鋼鐵表面和銹層完全封閉以防銹 B.增大厚度，防止磨損C.美觀 D.消毒殺菌26.石油經(jīng)歷復雜的化學變化形成，是地球上重要的能源和資源，用途非常廣泛。下列不屬于石油用途的是（D）。A.制造纖維 B.制造塑料 C.提煉潤滑油 D.提煉酒精27.情緒和化學變化有關，下列能促進興奮和開心的信息傳遞，讓我們的情緒更健康的活動是（B）。A.靜坐 B.適當運動 C.睡懶覺 D.熬夜28.塑料制品能方便我們的生活，但若處理不當，會造成環(huán)境污染。下列做法錯誤的是（D）。A.使用可降解塑料袋 B.回收塑料制品C.限制過度使用塑料制品 D.焚燒塑料制品29.下列能源物質不是通過億萬年的化學變化形成的是（D）。A.石油 B.煤 C.天然氣 D.沼氣30.生活中離不開化學變化，下列對我們生活有利的是（B）。A.食物腐爛 B.鐵礦石煉鐵C.鋼鐵生銹 D.核爆炸二、實驗探究·實踐發(fā)現(xiàn)（65分）Ⅰ.小小工程師（1*12＋4，共16分）31.某學校要建造一座塔臺，以便足球裁判站在塔臺上看得更清楚，現(xiàn)在面向全體學生進行方案征集。某小組塔臺模型的測試情況如下表所示：組別設計方案塔高頂端承重抗風能力抗震能力成本統(tǒng)計分工合作美觀1組5分62厘米7本書3級風2級10.5元5分4分2組4分59厘米3本書2級風3級8.6元4分3分3組4分55厘米5本書3級風2級7.3元3分3分（1）某小組想要建造一座塔臺，應該經(jīng)歷的步驟是（B）。①在限制條件下進行設計②制作一個模型（畫或寫解決方案）③實施建設④測試這個模型，評估并改進⑤明確一個要解決的問題A.①②④⑤③ B.⑤①②④③C.⑤②④①③ D.①⑤②④③（2）從測試結果可以看出，三組中頂端承重能力最弱的是2組，這個塔臺的抗風能力比較弱，但是抗震能力比較強，他們可以搭建三角形框架結構來克服這個缺點。

（3）從表中可以看出，1組項目成本比較高，小組所用的吸管和膠帶的數(shù)量應該都較多，因此他們可以減少（填“減少”或“增加”）一些不必要的吸管。

（4）若塔臺模型有點傾斜，塔臺模型的高度是從桌面到塔臺模型頂面的（C）的高度。A.最低點 B.最高點C.最高點和最低點的中間位置 D.最高點和最低點的三分之二位置（5）測試塔臺模型頂端的承重能力時，書要（A）。A.每次放1本 B.每次放2本C.每次放3本 D.每次放4本（6）測試塔臺模型的抗風能力時，在2級風力下，塔臺模型開始搖晃，則此項測試的評價結果應記為（A）。A.1級風 B.2級風 C.3級風 D.4級風（7）綜合考慮，你覺得這三組塔臺較為合理的是1組，你的理由是（寫出4點，4分）設計方案詳細，美觀，塔高足夠高，頂端承重最強，抗風能力強，分工合作明確（寫出4點即可）。

Ⅱ.生物的多樣性（1*10＋6，共16分）32.下表是某班級小組在制作校園生物的分布圖前統(tǒng)計的信息。調(diào)查地點生物名稱教學樓南側廣玉蘭、樟樹、沿階草、雞爪槭、杉木、蘇鐵、常春藤、映山紅、桂花樹、滿天星、螞蟻、蚱蜢教學樓北側櫻花、紅葉石楠、珊瑚樹、映山紅、螞蟻、鼠婦教學樓西花壇紅葉石楠、珊瑚樹、映山紅、雞爪槭、梔子花、滿天星、螞蟻、鼠婦教學樓東花壇紅葉石楠、珊瑚樹、映山紅、雞爪槭、梔子花、滿天星、螞蟻、鼠婦（1）該小組在教學樓北側發(fā)現(xiàn)6種生物，其中有4種植物，有2種動物。

（2）下列地點中（A）生物種類最多。A.教學樓南側 B.教學樓北側C.教學樓西花壇 D.教學樓東花壇（3）下列生物中，（C）在校園內(nèi)分布最廣。A.滿天星 B.紅葉石楠 C.螞蟻 D.鼠婦（4）將下列生物的編碼標注在校園生物分布圖對應的位置上（6分）。植物：①廣玉蘭、②樟樹、③沿階草、④雞爪槭、⑤杉木、⑥蘇鐵、⑦常春藤、⑧映山紅、⑨桂花樹、⑩滿天星、?櫻花、?紅葉石楠、?珊瑚樹、?梔子花動物：?螞蟻、?蚱蜢、?鼠婦校園植物分布圖（5）華華將廣玉蘭、樟樹、梔子花分為一類，沿階草分為一類，她的分類依據(jù)是（D）。A.是否落葉 B.生活環(huán)境C.植物的高度 D.莖的質地（6）下列動物中，與螞蟻同屬于昆蟲的是（B）。A.鼠婦 B.蚱蜢 C.蚯蚓 D.蜘蛛（7）在研究中，華華發(fā)現(xiàn)了不認識的植物，她不可以采用的研究方法是（C）。A.畫下來 B.拍照片C.直接采摘回家研究 D.網(wǎng)上查資料（8）華華發(fā)現(xiàn)學校花壇中長出樟樹苗，葉片形狀和樟樹一樣，這屬于遺傳生物現(xiàn)象。

（9）花壇中梔子花中有一朵花瓣顏色和數(shù)量與其他梔子花不相同，這是屬于變異的生物現(xiàn)象。

Ⅲ.宇宙（2*8，共16分）33.人類對宇宙的探索永無止境。下表是我國探索月球和火星的部分信息。小新研究這些信息，并利用圖示和太陽系模型來研究太陽系及其成員。探測器名稱“嫦娥”三號“天問”一號巡視器名稱“玉兔”號月球車“祝融”號火星車著陸方式發(fā)動機減速降落傘與發(fā)動機減速玉兔”號示意圖（1）下列四個天體中，屬于行星的是（C）。A.太陽 B.月球 C.火星 D.北極星（2）金星凌日是一種特殊的天文現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象金星、地球和太陽的空間位置關系是（B）。A.太陽—地球—金星 B.太陽—金星—地球C.金星—太陽—地球 D.無法判定（3）從發(fā)射到著陸，“天問”一號飛行時間比“嫦娥”三號長得多，主要是因為（B）。A.“天問”一號飛行得慢 B.火星距離地球更遠C.“嫦娥”三號更早發(fā)射 D.“嫦娥”三號飛行技術很先進（4）為了降低探測器的著陸速度，發(fā)動機會朝著地面方向噴射氣體，產(chǎn)生（A）。A.反沖力 B.反推力 C.重力 D.反彈力（5）“玉兔”號月球車上，有一對水平展開的“翅膀”，最主要的功能是（A）。A.將光能轉化為電能 B.保持月球車的平衡C.讓月球車飛離月面 D.為了美觀（6）2021年6月10日，日食天文景觀在天空上演。下面四幅圖中，不可能在日偏食時出現(xiàn)的是（C）。A. B. C. D.（7）2020年12月17日，“嫦娥”五號順利返回，這意味著中國探月工程（B）三步走收官之戰(zhàn)取得圓滿勝利。A.“探、落、回” B.“繞、落、回”C.“環(huán)、探、回” D.“環(huán)、探、落”（8）從“祝融”號火星車收集的初步數(shù)據(jù)顯示，烏托邦平原過去曾長期受到風的影響。這說明火星上有（C）。A.水源 B.生物 C.大氣 D.重力Ⅳ.物質的變化（1*17，共17分）34.學習完《物質的變化》后，小科同學決定制作一杯“檸檬汽水”。他按照如下步驟進行制作：①在300毫升水中加入5克檸檬酸，攪拌至完全溶解。②再往溶液中加入3克小蘇打，做成的飲料會冒氣泡，這就是檸檬汽水。（1）步驟①中檸檬酸溶解在水里屬于物理變化，步驟②中再加入小蘇打產(chǎn)生氣泡屬于化學變化。

（2）為了研究制作“檸檬汽水”時產(chǎn)生的是什么氣體，小科將兩根點燃的火柴一上一下放置（如上圖），然后將制作“檸檬汽水”時產(chǎn)生的氣體從瓶中倒出并流到點燃的火柴上，下方的火柴熄滅而上方的火柴沒有熄滅，說明該氣體具有比空氣重、不可燃燒和不支持燃燒的性質。

（3）實驗結束后，小科發(fā)現(xiàn)瓶中還剩下一些無色溶液，里面還有檸檬酸嗎？檢驗方法是向無色溶液中加入小蘇打，如果沒有氣泡產(chǎn)生，那么說明不存在檸檬酸。

35.小新找來幾枚材質長度相同的無銹鐵釘進行實驗研究，如圖所示：（1）四支試管中，（D）號試管最容易生銹。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁（2）根據(jù)甲試管和乙試管的現(xiàn)象，可得出鐵釘生銹的條件之一是需要空氣。

（3）根據(jù)甲試管和丙試管的現(xiàn)象，可得出鐵釘生銹的條件之一是需要水。

（4）丁試管中的氯化鈉溶液（鹽水）會加快（填“加快”或“減慢”）鐵釘生銹。

（5）為了防止鐵制品生銹，你的方法是方法1：擦干放在干燥處，原理：鐵制品隔絕水。方法2：鍍一層保護膜，原理：鐵制品隔絕空氣和水。

（6）小組合作研究鐵生銹與什么因素有關的實驗屬于（A）。A.對比實驗 B.觀察實驗C.模擬實驗 D.演示實驗三、親近自然·關注時事（5分）36.2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉辦。北京冬奧會、冬殘奧會為各國冰雪運動員提供了超越自我的舞臺，也打開了一扇觀察中國科技創(chuàng)新的窗口。以下出現(xiàn)在北京冬奧會、冬殘奧會的是（D）。A.“獵豹”攝像機 B.無人駕駛高鐵C.機器人水下傳遞火炬 D.以上都是37.中國“天眼”是世界上目前口徑最大、最具威力的單天線射電望遠鏡，它位于我國（A）。A.貴州省 B.浙江省C.云南省 D.四川省38.2022年6月5日“神舟”十四號載人飛船成功發(fā)射，火箭發(fā)射塔架的主體結構類型是（B）。A.實體結構 B.框架結構 C.殼體結構 D.以上都不是39.西區(qū)衢州市體育中心要建造一個供足球教練站在上面指揮隊員訓練的塔臺，最終要通過（A）的方式確定建塔資格。A.競標 B.內(nèi)定 C.抽簽 D.隨機40.我國利用“神舟”系