江蘇省連云港市中考語文試題及答案（word版）

21/21江蘇省連云港市2019年中考語文試題及答案（word版）江蘇省連云港市2019年中考語文試題及答案（word版）試題預覽連云港市2019年高中段學校招生文化考試語文試題（請考生在答題卡上作答）溫馨提示：1.本試題卷由“積累？運用”、“理解？感悟”、“表達？交流”三部分構成，共4頁，25小題，全卷共150分，考試時間為150分鐘；2.考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上指定區(qū)域作答，在其他位置作答一律無效；3.作答前，請考生務必將自己的姓名、考試號和座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及試題卷的指定位置，并認真核對條形碼上的姓名與考試號。一、積累？運用（30分）1.閱讀下面一段文字，完成題目。（7分）在黃海之濱，有一座美麗的城市——連云港。她文化厚重，物產(chǎn)豐饒，風光美麗。這里是中國最著名的神話小說《西游記》中“美猴王”孫悟空的故鄉(xiāng)，這里有中國最古老的巖畫——將軍崖巖畫。這里的水晶玲瓏tī（▲）透，這里的云霧茶沁人心脾，這里的金鑲玉竹搖曳多姿，▲。這里有令人心kuànɡ（▲）神怡的山海勝境：海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，世外桃園般的宿城，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌靡环昂！薄肮拧薄吧瘛薄坝摹钡拿利惍嬀恚。?）在橫線上，依據(jù)拼音寫出漢字。（2分）（2）畫波浪線的句子中有一個錯別字，請找出并改正。（1分）（3）仿照畫橫線的句子結構，續(xù)寫一句能體現(xiàn)地域特色的話。（2分）（4）結合文段內(nèi)容，請你為連云港擬一條旅游廣告語。（不超過16字）（2分）2.在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）①不憤不啟，▲。舉一隅不以三隅反，則不復也。（《論語》）②采菊東籬下，▲。（陶淵明《飲酒》）③▲，便引詩情到碧霄。（▲《秋詞》）④居高聲自遠，▲。（虞世南《▲》）⑤▲，她在叢中笑。（毛澤東《卜算子？詠梅》）⑥庭下如積水空明，▲，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）⑦王國維在《人間詞話》中提到了治學的三種境界，其中第三境引用了辛棄疾《青玉案》中的句子：▲，驀然回首，那人卻在，▲。3.下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A.今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。B.學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。C.到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。4.下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來加以改正。（3分）龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應，生成對人體有害的三價砷，①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食，③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情的加重。5.名著閱讀題。請在以下兩題中任選一題作答。（4分）（1）在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個星期后，小人國的內(nèi)務大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦?！闭垎栠@兩大危機是什么？（4分）（2）在《駱駝祥子》中，祥子有一個最大的夢想，后來發(fā)生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什么？并說出導致他夢想破滅諸多事情中的一件。（4分）6.漢字是中華民族智慧的結晶，是中華文明最重要的載體。但在應試教育和電腦普及的背景下，中小學生寫字的水平普遍下降。前段時間，中央電視臺《大家看法》“我建議”節(jié)目就“我們的字怎么了”展開討論。建議人意見：由教育行政部門采取措施，強化中小學生的書法教育，并在中考和高考中對書寫較好的考卷酌情加1-5分?，F(xiàn)場嘉賓中贊成者和反對者各抒己見。針對建議人意見，說說你的看法和理由。（3分）二、理解？感悟（60分）（一）閱讀下面詩（詞）句，完成7—8題。（5分）①我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）②無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）③今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？（王建《十五夜望月》）7.在中國古典詩詞中，月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請分別說出以上詩（詞）句中，作者借“月亮”表達的思想感情。（3分）8.請任選一句分析其表達技巧。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（15分）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。（選自晉？陳壽《進<諸葛亮集>表》）【注釋】①魏武帝：曹操。②舉州委質：把整個荊州作為見面禮送給曹操。③眾寡：人數(shù)少。④建：提出。⑤吳會：吳國。9.下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分）A.乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場B.乃建奇策/策之不以其道C.身使孫權/如使人之所欲莫甚于生D.江南悉平/事無大小，悉以咨之10.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）躬耕于野，不求聞達。（3分）（2）益州既足，以亮為軍師。（3分）12.從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）（三）閱讀下面的文段，完成13—15題。（10分）讀書是風雅樂事魯先圣①我十分欽佩楊絳先生關于讀書的觀點：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質。②把讀書看成了拜師訪友，是那種沒有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風雅樂事了。③但是中國的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒有這份風雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕博名的，讀書的快樂當然就蕩然無存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實，讀書不過是一種裝潢而已。④林語堂認為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說不讀書便語言無味，面目可憎。說的有些過頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識丁，并未見其面目可憎，但是說讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。⑤讀書的目的有很多，但是有一點是共同的，讀書會使人生充實，讀書會讓我們了解我們不知道的過去的世界，也能夠讓我們了解我們無法到達的遙遠的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無疑問都因為我們讀書的緣故。因此說，讀書會豐富我們的學識，讀書會使我們的認識深刻，讀書還會使我們的視野開闊。⑥讀書是有功用的，這毫無疑問。當然，如果能夠達到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達觀，則是一種極高的境界了。（選自《語文報》，有刪改）13.請說出第①段“讀書好比串門兒——隱身的串門兒”這句話中“隱身”的含義。（3分）14.請分別說出林語堂和黃山谷對待讀書的觀點，作者對他們的觀點持什么態(tài)度？（3分）15.請結合②③段分析文章是怎樣證明“讀書是風雅樂事”這一觀點的。（4分）（四）閱讀下面的文段，完成16—19題。（12分）探訪世博瑞典館“未來生活島”低碳廚房成亮點①5月23日是上海世博會瑞典國家館日。自開幕以來，這個強調創(chuàng)意的展館中的“未來生活島——概念廚房”一直吸引著游客的目光，引發(fā)著人們對于未來家居生活的思索。②在“未來生活島”的展館中心，布置著一些看似平常的家居用品。不過可別小看它們，這里處處體現(xiàn)著“低碳廚房”的理念。例如通過幾個微型小孔降壓的混合型水龍頭，可以實現(xiàn)節(jié)水30％；裝有節(jié)能變頻壓縮機的冰箱，能比過去的冰箱節(jié)能70％；而用鋁鋅合金內(nèi)膽增加熱效率的烤箱則可以節(jié)電40％。③倒懸在空中的桌椅和展館四周的各種彩色管道同樣吸引眼球。展館的設計方瑞典宜家家居全球總裁兼首席執(zhí)行官奧爾森告訴記者，把生活中常用的家居用品倒掛在館內(nèi)，代表用一種顛覆的視角來看待問題、解決問題；彩色管道既是生活垃圾的可持續(xù)處理方案“城市循環(huán)系統(tǒng)”，也代表了人與人之間各種互利和共生關系。④“對瑞典很多家庭來說，廚房是一個家庭的中心，在中國也是如此?！眾W爾森如此解釋選擇廚房作為“未來生活島”展示重點的理由。在他看來，廚房的意義并非吃飯這么簡單，廚房不僅是人們和家庭成員情感交流的場所，也是家庭生活中產(chǎn)生垃圾、廢水的集中地，承擔了循環(huán)凈化保護環(huán)境的使命，可以說是社會環(huán)境的一個縮影。⑤通過展示“概念廚房”，設計者希望能讓更多的參觀者看到人類可持續(xù)發(fā)展的未來，而展館中的一些理念已經(jīng)轉化為現(xiàn)實。例如減少碳排放，越來越多的節(jié)能環(huán)保型家居用品投入市場，成為城市減排的新動力。⑥奧爾森認為，“家是世界上最重要的地方”，這與上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題完全契合。因此從籌備階段開始，這家世界上最大的家居用品零售商就全力投入了世博會瑞典館的籌建工作中?！昂芨吲d能有這么多的人來參觀我們的概念廚房，希望更多的‘綠色革命’能夠從人們?nèi)粘５募揖由铋_始?！眾W爾森說。（2019年5月24日新華網(wǎng)）16.“未來生活島”展館中一些看似平常的家居用品處處體現(xiàn)著“低碳廚房”的理念，閱讀文章第②段，請概括說出這種理念表現(xiàn)在哪幾個方面？（3分）17.請分別說出第③段中“倒懸在空中的桌椅”和“各種彩色管道”的設計理念。（2分）18.在奧爾森看來，廚房可承擔哪些功能？（3分）19.瑞典館中的“概念廚房”引發(fā)著人們對于未來家居生活的思索。讀完本文，你有哪些思考呢？請結合文章談一談。（4分）（五）閱讀下面一篇文章，完成20—24題。（18分）母親石梁衡①那一年我到青海塔爾寺去，被一塊普通的石頭深深打動。②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長，平整光滑。但它卻是一塊真正的文化石。當年宗喀巴就是從這塊石頭旁出發(fā)，進藏學佛。他的母親每天到山下背水時就在這塊石旁休息，西望拉薩，盼兒想兒。淚水滴于石，汗水抹于石，背靠石頭小憩時，體溫亦傳于石。后來，宗喀巴創(chuàng)立新教派成功，塔爾寺成了佛教圣地，這塊望兒石就被請到廟門口。這實在是一塊圣母石?，F(xiàn)在每當虔誠的信徒們來朝拜時，都要以他們特有的習慣來表達對這塊石頭的崇拜。有的在其上抹一層酥油，有的撒一把糌粑，有的放幾絲紅線，有的放一枚銀針。時間一長，這石的原形早已難認，完全被人重新塑出了一個新貌，真正成了一塊母親石。就是畢加索、米開朗琪羅再世，也創(chuàng)作不出這樣的杰作啊。③我在石旁駐足良久，細讀著那一層層的，在半透明的酥油間游走著的紅線和閃亮的銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去又如晚照中的彩云。而散落著的細針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。我突然想起自己的母親。那年我奉調進京，走前正在家里收拾文件書籍，忽然聽到樓下有“篤篤”的竹杖聲。我急忙推開門，老母親出現(xiàn)在樓梯口，背后窗戶的逆光勾映出她滿頭的白發(fā)和微胖的身影。母親的家離我住地有幾里地，街上車水馬龍，我真不知道她是怎樣拄著杖走過來的。我趕緊去扶她。她看著我，大約有幾秒鐘，然后說：“你能不能不走？”聲音有點顫抖。我的鼻子一下酸了。父親文化程度不低，母親卻基本上是文盲，她這一輩子是典型的賢妻良母。小時每天放學，一進門母親問的第一句話就是：“肚子餓了吧？”菜已炒好，爐子上的水已開過兩遍。大學畢業(yè)后先在外地工作，后調回來沒有房子，就住在父母家里。一下班，還是那一句話：“餓了吧。我馬上去下面?！雹芪矣窒肫鹞业谝淮坞x開母親的時候。那年我已是17歲的小伙子，高中畢業(yè)，考上北京的學校。晚上父親和哥哥送我去火車站。我們出門后，母親一人對著空落落的房間，不知道該做什么，就打來一盆水準備洗腳。但是直到幾個小時后父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾一點水。這是寒假回家時父親給我講的?，F(xiàn)在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。我上前扶著母親，一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子。我還想起一個朋友講起他的故事。他回老家出差，在城里辦完事就回村里看老母親，說好明天走前就不見了。然而，當他第二天到機場時，遠遠地就看見老母親扶著拐杖坐在候機廳大門口?？蓱z天下父母心，兒女對他們的報答，哪及他們對兒女關懷的萬分之一。⑤我知道在東南沿海有很多望夫石，而在荒涼的西北卻有這樣一塊溫情的望兒石，一塊偉大的圣母石。它是一面鏡子，照見了所有慈母的愛，也照出了所有兒女們的慚愧。（選自《青年博覽》2019年第4期）20.文章第③段畫橫線句子在描寫上很有特點，試作賞析。（3分）21.請說出第④段中畫波浪線的句子所表達的母親復雜的內(nèi)心情感。（3分）22.文章中，作者為什么要說“一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子”？（4分）23.試分析第⑤段在全文中的作用。（4分）24.文章第①段中說母親石是“一塊普通的石頭”，第②段中又說“但它卻是一塊真正的文化石”，讀完全文，說說你對這兩種說法的理解。（4分）三、表達？交流（60分）25.請以“留住那份純真”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數(shù)控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。連云港市2019年高中段學校招生文化考試語文試題參考答案及評分建議一、積累？運用（30分）1.（1）剔曠（2分）（2）源（1分）（3）這里的風鵝口味獨特這里的湯溝酒香醇濃郁（2分）（前面是本市物產(chǎn)，后面是四字詞語，與畫橫線句子結構一致）（4）觀山海勝境，品港城美食神奇浪漫連云港，四季美景請君賞山海相擁綠色生態(tài)，碧水環(huán)繞以鏈串珠山海相擁花果飄香，竹影搖曳水晶剔透（不超過16字）（僅供參考。要求體現(xiàn)地域特色，語言簡潔凝練。）（2分）2.（10分）①不悱不發(fā)②悠然見南山③晴空一鶴排云上劉禹錫④非是藉秋風蟬⑤待到山花爛漫時⑥水中藻荇交橫⑦眾里尋他千百度燈火闌珊處（每空1分，有誤則該空不得分）3.（3分）B（不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。）4.（3分）①把“切忌”改為“切記”。去掉“切忌”或“不能”也對。（“切忌”的“忌”與“不能”重復。）②把“走獸類肉”去掉（雞屬于禽類）。把“雞肉”去掉也算對。③在“支氣管炎、過敏性鼻炎”后加“患者”。（主語與謂語動詞“吃”不搭配。）5.（1）一是國內(nèi)黨爭激烈，二是國外強敵入侵的危險。（或者一是帝國內(nèi)低跟黨和高跟黨勾心斗角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅。）（每點2分，共4分。）（2）祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車?；㈡るy產(chǎn)而死賣車為虎妞辦喪事小福子上吊而死（說出一個即可）（每問2分，共4分。）6.①強化書法教育可以弘揚中華民族的漢字文化，中高考加分是引起學生重視寫字的最好辦法。②強化書法教育是個好辦法，可引起重視；但考試加分則不妥，因為這樣對書寫不好的同學顯得不公平（或標準難以確定）。③強化書法教育沒必要，但考試加分卻是一個好辦法，因為加分，學生自然會重視起來。④強化書法教育沒必要，電腦普及，在寫字上下工夫純屬浪費時間，考試加分更是有失公平（或標準難以確定）。（以上四條，任意一條均可，一定要針對建議人的兩條意見談看法和理由。每條意見1分，表述1分，共3分。）二、理解？感悟（60分）（一）（5分）7.李白詩借月亮表達了對友人的思念與關切之情。（1分）李煜詞借月亮表達了離愁。（1分）王建詩借月亮表達了對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。（1分）8.李白詩用擬人手法，把本來無知無情的明月，變成了一個了解自己的知心人。李煜詞用比喻手法，以“鉤”喻月之形，營造了凄清冷寂的氛圍。王建詩用夸張手法，推己及人，擴大了望月者的范圍。（任選一句作答，手法1分，分析1分，意思對即可。）（二）（15分）9.D（A拜訪/看見B計謀/鞭打C出使/假如D都）10.備得用與武帝交戰(zhàn)/大破其軍/乘勝克捷。11.（1）親自在田間耕種，不求出名顯達。（“躬”、“聞達”、介賓后置句式，每處1分）（2）益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。（“既”“足”“以……為”每處1分?！凹取弊g成“已經(jīng)”也可，“足”譯成“富足”“豐足”也可。）12.①出使東吳，結成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三點答出兩點即可，每點2分。用文段中相關語句回答也可。）附譯文：諸葛亮年輕時有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分偉岸，當時人認為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在田間耕種，不求出名顯達。當時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才能，于是結交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個荊州當作禮物送給了曹操并投降曹操，而劉備失去了權勢和地位，人數(shù)少沒有立足之地。諸葛亮當年27歲，就進諫奇策，親自出使孫權，向吳國求援。孫權早就敬佩劉備，又看到諸葛亮有特別的雅量，十分敬重他，立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠用兵和曹操交戰(zhàn)，大敗曹軍，乘勝攻下曹軍。江南全都平定了。后來諸葛亮幫助劉備又向西攻打益州。益州充實之后，任命諸葛亮為軍師。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。（三）（10分）13.“隱身”表面上是指把自己隱藏起來，不讓別人看見；這里指讀書時不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。（表面意1分，深層意2分。）14.林語堂的觀點是：讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷的觀點是：不讀書便語言無味，面目可憎。作者同意林語堂的觀點，認為黃山谷的觀點有點過頭。（二人觀點各1分，作者態(tài)度1分。如作者態(tài)度只說一個方面不給分。）15.運用了正反對比的論證方法（舉例論證、比喻論證也對）。楊絳的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通過正反對比，表明自己的觀點。（論證方法2分，分析2分。）（四）（12分）16.節(jié)水，節(jié)能，節(jié)電。（每點1分，抄寫原句得1分。其他答案不得分。）17.倒懸在空中的桌椅：代表用一種顛覆的視角來看待問題、解決問題；（1分）各種彩色管道：既是生活垃圾的可持續(xù)處理方案“城市循環(huán)系統(tǒng)”，也代表了人與人之間各種互利和共生關系。（1分）18.①廚房是吃飯的地方；②廚房是人們和家庭成員情感交流的場所；③廚房是家庭生活中產(chǎn)生垃圾、廢水的集中地，因而承擔了循環(huán)凈化保護環(huán)境的使命。（3點，每點1分）19.①瑞典人的低碳生活理念值得我們學習，我們也應注意節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更加低碳。②低碳節(jié)能無小事，不僅是廚房，低碳理念應深入我們家居生活的每一個角落。③低碳的家居生活要靠每個人的自覺和努力，應從我做起，從現(xiàn)在做起。（答出一點即可，如有其他答案，只要有道理，也可得分。）（五）（18分）20.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。（共3點，每點1分。意對即可）21.母親此刻內(nèi)心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，（1分）對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。（2分）（意對即可。）22.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，（2分）表達了我不能在母親身邊盡孝的內(nèi)疚和自責。（2分）（意對即可。）23.①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。（每點2分，共4分。）24.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創(chuàng)始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，