七年級學(xué)生下期評語_第1頁
七年級學(xué)生下期評語_第2頁
七年級學(xué)生下期評語_第3頁
七年級學(xué)生下期評語_第4頁
七年級學(xué)生下期評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級學(xué)生?下期評語?1.你有?著站如松、?坐如鐘的風(fēng)?格;你的字?寫得也很棒?,贏得了許?多贊揚(yáng)的話?語。老師更?希望能在同?學(xué)們積極發(fā)?言的氣氛中?,看到你那?頻頻舉起的?手,聽到你?那清脆的聲?音,主動(dòng)地?表現(xiàn)自己。?要記住,勇?于表現(xiàn)自己?也是成功者?必備的素質(zhì)?。你是一個(gè)?很優(yōu)秀的學(xué)?生,要勇敢?地向大家展?露你自己的?才華!2?.你活潑?開朗,能言?善辯,思維?敏捷,聰穎?好學(xué),優(yōu)異?的成績時(shí)時(shí)?引來他人的?羨慕,你心?地善良,熱?心助人,心?中時(shí)時(shí)裝著?他人與集體?,但也希望?你能明白:?做大學(xué)問的?人,往往是?指有毅力的?人,勤奮的?人,入迷的?人,忘我的?人,而不僅?僅是聰明的?人,愿你勤?讀書,學(xué)會(huì)?清氣高雅,?勤思索,做?到虛懷若谷?,更愿你百?尺竿頭,更?進(jìn)一步。?3.你活?潑可愛,舞?臺(tái)上留下你?優(yōu)美的舞姿?,語文課上?留下你清脆?的讀書聲,?音樂課上留?下你甜美的?歌聲。對音?樂的酷愛,?使你有些偏?離了航線,?你應(yīng)撥正航?標(biāo),做一個(gè)?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?4.你是?一個(gè)令家長?欣慰,令老?師驕傲的學(xué)?生。溫順平?和的性格使?你與身邊的?每個(gè)人相處?得很好,至?于學(xué)習(xí),你?更是認(rèn)真,?精益求精。?也許你的性?格,你的氣?質(zhì),你的成?績才是你“?古典淑女”?的完美展示?。不過,時(shí)?代不同了,?男女都一樣?,現(xiàn)代的社?會(huì)不需要那?種三門不出?六戶不入的?大家閨秀,?所以,老師?更希望看到?你在體育場?、舞臺(tái)上展?現(xiàn)你的風(fēng)姿?,更希望你?會(huì)成為一個(gè)?充滿個(gè)性而?又不失風(fēng)采?的好學(xué)生。?5.平?時(shí)能積極參?加體育鍛煉?,樂于和同?學(xué)交往。作?業(yè)的質(zhì)量有?了提高,學(xué)?習(xí)比較努力?,老師為你?感到一些欣?慰。但學(xué)習(xí)?成績還不盡?人意,需多?下功夫,這?必將有助于?你成績的提?高。愿你拿?出勇氣,戰(zhàn)?勝自我,力?爭更大進(jìn)步?!6.?你是個(gè)非常?優(yōu)秀的男孩?。你聰明,?往往能答出?其他同學(xué)答?不出的問題?;你好問,?腦子里藏著?數(shù)不盡的稀?奇古怪的事?。如果你不?捉弄同學(xué),?按時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè),老?師和同學(xué)會(huì)?更喜歡你。?老師相信你?能改正這些?毛病的。希?望你再接再?厲,更上一?層樓!7?.你勤奮?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,儉樸的生?活作風(fēng),令?老師很感動(dòng)?。我知道學(xué)?習(xí)對于你是?件樂事,相?信只要你堅(jiān)?持下去,一?定會(huì)有更大?收獲的。若?能多參加有?益的文體活?動(dòng),相信你?能成為品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生!8.?還記得嗎??___米?、___米?跑道上你奮?力沖刺的一?刻,有多少?人為你吶喊?、為你加油?、為你喝彩?,而當(dāng)時(shí)的?我,好激動(dòng)?、好興奮!?自此,那一?幕便深深地?烙在我的腦?海里。老師?喜歡你朝氣?蓬勃的樣子?。但在學(xué)習(xí)?上一定要加?強(qiáng),作業(yè)要?認(rèn)真完成,?不會(huì)的要多?向老師同學(xué)?請教,課后?也要抓緊些?,只要你能?做到,相信?不久以后你?的成績會(huì)有?很大的提高?。9.?一雙水汪汪?的眼睛,笑?起來總是甜?甜的,這就?是你--一?個(gè)漂亮可愛?的小姑娘。?你是個(gè)聰明?、漂亮而又?活潑的女孩?,你對待師?長總是很尊?敬,對待他?人總是很坦?率,對待工?作總是很認(rèn)?真,對待班?級活動(dòng)總是?很投入,對?待自己的缺?點(diǎn)總是很謙?虛,你有自?己的理想,?你為班級爭?得了很多很?多的榮譽(yù)。?作為我的課?代表,我在?此感謝你,?你是我的驕?傲。愿你永?遠(yuǎn)健康、漂?亮、快樂、?上進(jìn),做一?個(gè)全面發(fā)展?的好孩子!?10.?你有一雙明?亮的大眼睛?,里面裝著?幾分靈氣、?認(rèn)真,裝著?幾分善良、?真誠。課堂?上能聽到你?響亮的發(fā)言?;作業(yè)本上?能看到你清?爽的筆跡,?同學(xué)們愿與?你交往,生?活老師也常?把你表揚(yáng)。?這學(xué)期,你?的進(jìn)步,老?師看在眼里?,喜在心頭?。孩子,希?望你能多多?讀書,擴(kuò)大?自己的知識?面,增加自?己的閱讀量?,相信你的?明天會(huì)更美?好。11?.你是個(gè)?性格極其內(nèi)?向的孩子。?你并不比別?人差,知道?嗎,最近,?你的進(jìn)步可?真大啊!你?的每一點(diǎn)進(jìn)?步,老師都?為你感到高?興。希望你?再加把勁,?繼續(xù)努力,?不懂就問,?這樣你的進(jìn)?步會(huì)更快,?更大,相信?不久的將來?。你會(huì)取得?好成績,老?師期待著你?有更大的進(jìn)?步。12?.你是一?個(gè)很有修養(yǎng)?的女孩,對?待同學(xué)總是?謙虛友好,?對待學(xué)習(xí)總?是毫不怠慢?,對待工作?總是勤勤懇?懇,對待困?難總是坦然?處置…愿你?在微笑中成?長!13?.你領(lǐng)悟?力強(qiáng),為人?誠樸,品行?端正。你有?提高成績的?欲望,但有?時(shí)缺乏踏實(shí)?具體的行動(dòng)?。希望今后?要改掉自己?的小毛病,?增強(qiáng)紀(jì)律約?束和學(xué)習(xí)自?覺性,認(rèn)真?學(xué)習(xí),提高?成績。好好?干,你一定?行!14?.一分汗?水,一分耕?耘;一分辛?勞,一分收?獲,沒有付?出,哪有各?方面的進(jìn)步??令人欣慰?的是,今天?的你,已經(jīng)?懂得了這個(gè)?道理;我相?信,明天的?你,會(huì)付出?得更多。當(dāng)?然,你將來?得到的回報(bào)?自然也會(huì)更?多。15?.人生的?道路是坎坷?而艱難的,?但勤奮執(zhí)著?的你,通過?自己不懈的?努力,一定?能夠登上頂?峰。老師希?望你不斷豐?富、充實(shí)自?己,掌握過?硬的知識和?本領(lǐng),信心?百倍地迎接?明天的挑戰(zhàn)?!16.?天才,不?愧是天才,?只有天才才?會(huì)如此自信?,只有天才?才會(huì)把它當(dāng)?作自己的奮?斗目標(biāo),只?有天才才會(huì)?理解“天才?”的真正含?義。天才是?絕不驕傲的?,天才是絕?不浮躁的,?天才是永遠(yuǎn)?腳踏實(shí)地的?,天才是永?遠(yuǎn)靜心專注?的,天才是?一定會(huì)成為?人才的,你?說是嗎?可?愛的小天才??17.?你是我們?班最受爸爸?、媽媽疼愛?的幸運(yùn)者。?這說明你是?一個(gè)很懂事?的孩子總之?無論從哪一?方面來看,?你都應(yīng)是一?個(gè)很優(yōu)秀的?學(xué)生。你覺?得自己是嗎??為什么呢??找出原因?之時(shí),就是?你開始進(jìn)步?之日。試試?看吧!1?8.你是?一個(gè)平凡而?又樸實(shí)的女?孩,我經(jīng)常?看見你和許?多同學(xué)有說?有笑,說明?你人很投緣?,你有強(qiáng)烈?的集體榮譽(yù)?感,對待班?級總是很投?入,力爭為?班級爭榮譽(yù)?。你也是個(gè)?認(rèn)真、自覺?的女孩,對?待學(xué)習(xí)毫不?怠慢,星期?天常自覺到?校自修,我?內(nèi)心很佩服?你。愿你注?意提高學(xué)習(xí)?效益,奮發(fā)?上進(jìn)!1?9.你是?我們班上出?了名的小畫?家。你很能?干,但學(xué)習(xí)?貴在堅(jiān)持,?只要你養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,憑著?你的聰明和?勇敢,如果?用在學(xué)習(xí)上?,哪一科又?在你的話下?呢?理想的?大門永遠(yuǎn)為?你敞開著。?20.?你活潑好動(dòng)?,十分熱愛?集體,為班?級活動(dòng)出謀?劃策。在活?動(dòng)中你表演?小品受到了?大家的好評?,也讓老師?對你有了新?的認(rèn)識。在?生活上,你?嚴(yán)于律己,?樂于助人,?完全可以成?為大家的楷?模,在學(xué)習(xí)?上,希望你?聽講更專注?,尤其要大?膽積極地發(fā)?言。平時(shí)要?廣泛閱讀、?注重積累和?靈活應(yīng)用,?期待你能發(fā)?揮潛力,實(shí)?現(xiàn)心中的夢?想!21?.___?同學(xué):你活?潑,可愛,?聰明,才藝?超群,你知?道嗎?你還?是一個(gè)善感?的孩子,你?的情緒很容?易波動(dòng),老?師叮囑你一?句:加強(qiáng)定?力修養(yǎng)。古?賢蘇軾說,?古之成大事?者,不惟有?超世之才,?亦必有極韌?不拔之志。?承載著爸爸?媽媽和老師?們的期望,?以你的稟賦?,你本該做?得更好的,?加油。2?2.__?_同學(xué):本?學(xué)期來,老?師對你的表?現(xiàn)還總體滿?意。你學(xué)習(xí)?扎實(shí),上進(jìn)?心強(qiáng),與同?學(xué)相處,愛?搞點(diǎn)小鬧劇?,但是能接?受老師的批?評教育,知?錯(cuò)就改。如?果你在學(xué)習(xí)?上更刻苦一?點(diǎn),更主動(dòng)?一點(diǎn),更虛?心一點(diǎn),你?的潛能將會(huì)?得到更好地?發(fā)揮。2?3.__?_同學(xué):你?個(gè)性內(nèi)斂而?又責(zé)任心強(qiáng)?,你學(xué)習(xí)主?動(dòng),成績優(yōu)?良,你和同?學(xué)相處融洽?,令師長們?放心。輕身?便體,秀外?慧中,你在?籃球場上的?身影在大家?腦海烙下了?深深的印象?,這些老師?和同學(xué)們是?由衷喜歡的?。希望你能?善于總結(jié),?各個(gè)方面有?一個(gè)大大的?飛躍。2?4.自信?、勤奮的你?是我最優(yōu)秀?的學(xué)生之一?。你深深愛?著我們的班?集體,經(jīng)常?主動(dòng)清潔教?室、幫助同?學(xué)。你能認(rèn)?真地學(xué)好每?一門功課,?在學(xué)習(xí)上有?一種積極進(jìn)?取的可貴精?神,這是多?么令人欽佩?呀!你是個(gè)?聰明的孩子?,我相信你?將成為胸納?百川,恢宏?大度的杰出?人才。2?5.你努?力了,你就?有了進(jìn)步;?你付出了,?也就有了收?獲。愿你在?學(xué)習(xí)中不斷?進(jìn)步,愿你?在成長中不?斷充實(shí)自己?,愿你在通?向未來的路?上,乘風(fēng)破?浪,勇往直?前,愿歡聲?笑語永遠(yuǎn)伴?隨你光輝燦?爛的人生。?26.?自信的人,?總能夠戰(zhàn)勝?困難,戰(zhàn)勝?自己,取得?一個(gè)又一個(gè)?勝利;自滿?的人,總會(huì)?被暫時(shí)的勝?利沖昏頭腦?,從已經(jīng)取?得的勝利步?入失敗的泥?潭。27?.你尊師?重友,性情?隨和真誠,?樂于助人。?學(xué)習(xí)上有波?動(dòng)情況出現(xiàn)?,希望你能?更積極主動(dòng)?地向老師請?教學(xué)習(xí)方法?,加以勤奮?,定能穩(wěn)步?前進(jìn)。2?8.__?_同學(xué):你?是一個(gè)開朗?上進(jìn),大方?得體,成績?優(yōu)秀,集體?觀念極強(qiáng)的?好孩子。平?日里你總能?嚴(yán)于律己,?團(tuán)結(jié)同學(xué),?學(xué)習(xí)上刻苦?鉆研,不驕?不躁,從容?有度,你的?好性格,好?成績,老師?們欣賞你,?同學(xué)們擁戴?你。期望你?在新的學(xué)年?里,再接再?厲,百尺竿?頭,更進(jìn)一?步。29?.你待人?禮讓,談吐?謙和,團(tuán)級?同學(xué),遵守?校紀(jì)校規(guī)。?勞動(dòng)積極踏?實(shí)。學(xué)習(xí)上?,作業(yè)書寫?認(rèn)真,但是?作為學(xué)習(xí)小?組長,課堂?上當(dāng)更加大?膽積極發(fā)言?,為組員表?率。30?.___?同學(xué):你是?一個(gè)性情安?靜,白凈秀?氣的小男孩?兒。你平時(shí)?嚴(yán)格遵守學(xué)?校各方面的?紀(jì)律,樂學(xué)?上進(jìn)。對待?同學(xué),你友?善隨和;你?學(xué)習(xí)方面總?體上各科目?比較均衡,?新學(xué)年里希?望你更自信?一點(diǎn),更努?力一點(diǎn),兼?讀百科,突?出優(yōu)勢。?七年級學(xué)生?下期期末評?語1.?___同學(xué)?:你情感細(xì)?膩,柔和而?又堅(jiān)強(qiáng)。做?一件事,你?有不折不撓?的毅力。你?興趣廣泛,?富于創(chuàng)意。?你的手藝,?同學(xué)們是極?為佩服的。?求學(xué)時(shí)代,?當(dāng)明確學(xué)習(xí)?目標(biāo),以學(xué)?習(xí)為中心。?勸君惜取少?年時(shí),莫待?花開空折枝?。流光可惜?,珍重芳華?。你一定行?的,努力就?會(huì)有進(jìn)步。?2.你?是位沉穩(wěn)的?好孩子,你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì),在?學(xué)習(xí)上只要?努力,執(zhí)著?向上,良好?的習(xí)慣可以?改變你的成?績。3.?你是一個(gè)?大方,明理?的好孩子。?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?,樂于助人?,同學(xué)生病?了,你總是?第一個(gè)護(hù)送?同學(xué)回家,?為老師們排?憂解難。你?的文科天賦?老師是肯定?的,而數(shù)學(xué)?等理科方面?尚需找到學(xué)?習(xí)方法,注?重交流,加?以勤奮,相?信你一定能?收獲進(jìn)步的?果實(shí)。4?.一學(xué)期?來,你團(tuán)結(jié)?同學(xué),尊師?愛友,為人?質(zhì)樸。學(xué)習(xí)?上缺乏方法?,上課有時(shí)?不夠?qū)P模?希望你今后?注意集中精?力聽課,虛?心請教老師?,查缺補(bǔ)漏?,勤奮學(xué)習(xí)?。5.?___你?是一個(gè)活潑?好動(dòng)的孩子?。你的學(xué)習(xí)?天分高,但?是缺乏自制?力,上課愛?講話,課間?愛打鬧,有?時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)?度也不夠端?正,拖拉作?業(yè),希望你?發(fā)揮自己的?聰明才智,?做到“鍥而?不舍”。?6.你為?人謙和大方?,各個(gè)方面?嚴(yán)格要求自?己。學(xué)習(xí)上?為同學(xué)表率?,班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?令老師們省?心。希望你?保持良好的?學(xué)習(xí)勁頭,?爭取各個(gè)科?目更上一層?樓。7.?你為人踏?實(shí),和善。?班級勞動(dòng)負(fù)?責(zé)肯干,兩?操認(rèn)真,動(dòng)?作規(guī)范;作?業(yè)完成及時(shí)?;你的表演?才能也不賴?,深為老師?和同學(xué)們認(rèn)?可。希望你?更積極大膽?地向老師請?教,克服不?足,力爭進(jìn)?步。8.?你平時(shí)話?不多,為人?質(zhì)樸善良,?勤勞踏實(shí),?尊師愛友,?對老師布置?的學(xué)習(xí)和勞?動(dòng)任務(wù),積?極完成。希?望你改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法,找?準(zhǔn)方向,摘?取進(jìn)步之果?。9.?___同學(xué)?:你是個(gè)心?氣頗高,聰?明而又知曉?勤奮的孩子?,你學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀,老?師們對你的?學(xué)習(xí)天賦一?直深為認(rèn)可?。有時(shí)因?yàn)?身體不適不?能來學(xué)校又?沒有及時(shí)給?老師打招呼?,令老師擔(dān)?心你。沒有?什么可以阻?擋你前進(jìn)的?步伐,希望?你戒驕戒躁?,從容地面?對學(xué)習(xí)和生?活,從點(diǎn)滴?處著手,來?一個(gè)改觀。?10.?你心地明朗?,懂事明理?。你學(xué)習(xí)刻?苦努力,作?業(yè)更是認(rèn)真?細(xì)致,課堂?表現(xiàn)得到老?師們的一致?贊揚(yáng)。你的?好學(xué)上進(jìn),?做事踏實(shí)的?精神,無論?何時(shí)何地都?是要發(fā)揚(yáng)光?大的。七?年級學(xué)生下?期操行評語?1._?__同學(xué):?你是一個(gè)活?潑好動(dòng)的孩?子,你的上?進(jìn)心和感悟?能力都很高?,學(xué)習(xí)成績?的提高也很?快。本學(xué)期?你發(fā)生的意?外令你爸爸?媽媽和老師?痛心不已,?期望你今后?要養(yǎng)成穩(wěn)重?的個(gè)性,加?以你的聰明?才智,你一?定能成為有?用之材,老?師祝你早日?康復(fù)。2?.你是個(gè)?樸素懂事的?孩子,你為?人踏實(shí),在?校嚴(yán)格遵守?校紀(jì)班規(guī),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?尊敬師長,?集體觀念強(qiáng)?。希望你改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?,勤于向老?師同學(xué)請教?,更加主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?3.你活?潑樂觀,自?信心強(qiáng),尊?敬老師,是?你的最大優(yōu)?點(diǎn),作業(yè)能?按時(shí)完成,?有強(qiáng)烈的好?奇心,可惜?的是你上課?管不住自己?,不守紀(jì)律?,老師提出?問題不經(jīng)過?深思熟慮,?只想發(fā)表自?己的見解,?也不愛聽同?伴的發(fā)言,?因此問題回?答不全面,?希望你揚(yáng)長?避短,做個(gè)?人見人愛的?好學(xué)生。?4.該同?學(xué)性格活潑?開朗,總是?帶著甜甜的?笑容,能與?同學(xué)友愛相?處,待人有?禮,能虛心?接受老師的?教導(dǎo)。能遵?守紀(jì)律,喜?歡開動(dòng)腦筋?思考問題,?有一定的分?析能力。點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的進(jìn)?步,老師都?為他感到高?興,利用最?后的時(shí)間,?努力沖刺吧?。5.?該同學(xué)尊敬?老師、團(tuán)結(jié)?同學(xué)、關(guān)心?班集體,待?人有禮,能?認(rèn)真聽從老?師的教導(dǎo),?這是老師最?滿意的,雖?然家離學(xué)校?較遠(yuǎn),但都?能堅(jiān)持到校?,在此說聲?辛苦了!紀(jì)?律觀念強(qiáng),?作業(yè)認(rèn)真,?成績理想。?多讀書、勤?思考,是他?的優(yōu)點(diǎn)。繼?續(xù)努力吧!?一定會(huì)成功?地到達(dá)彼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論