教室黑板亂涂亂畫的檢討書

教室黑板亂?涂亂畫的檢?討書檢討?書201?x年___?月___日?中午，離上?作曲課還有?半小時，我?和其他幾位?同學(xué)進(jìn)了教?室，并且在?黑板上亂寫?亂畫。這時?，高三。一?班的班主任?倪老師到了?我們班門口?，對我進(jìn)行?了批評。我?當(dāng)時心想：?在黑板上寫?寫畫畫沒什?么，對倪老?師的批評很?不服氣，就?跟倪老是進(jìn)?行了辯解，?態(tài)度很不好?，這使得倪?老師非常生?氣。班主?任呂老師聽?說此事后把?我叫到辦公?室對我進(jìn)行?了嚴(yán)厲的批?評并給我講?了很多道理?，我心里生?出了懺悔之?心。我認(rèn)識?到：應(yīng)該在?空閑時間內(nèi)?抓緊練琴。?最重要的是?，我不應(yīng)該?對老師的態(tài)?度不恭敬。?《弟子規(guī)》?上告訴我們?：“父母教?，須敬聽;?父母責(zé)，須?順承。”老?師也是一樣?，是我們的?師長。在批?評我們的時?候，我怎能?去跟老師頂?嘴，找各種?各樣的借口?呢?應(yīng)該以?很誠懇的態(tài)?度去承認(rèn)錯?誤?！兜茏?規(guī)》上說：?“親有過，?諫使更，怡?吾色，柔吾?聲。”即使?老師家長說?的有我們認(rèn)?為不對的地?方，也要和?老師家長耐?心地解釋，?不能頂撞。?如果我們頂?撞老師，怎?能對得起愛?我們的父母?，對得起關(guān)?心我們的老?師呢?《?弟子規(guī)》上?還說過：“?過能改，歸?于無;倘掩?飾，增一辜??！边@句話?的意思是：?有了錯誤不?可怕，能改?掉就是好孩?子。如果掩?飾自己的錯?誤，就會罪?加一等。?這件事給了?我一個很大?的教訓(xùn)，我?也深刻認(rèn)識?到自己的錯?誤。我保證?：今后在有?空閑的時候?抓緊時間練?琴，學(xué)習(xí)，?并對老師謙?卑恭敬，希?望同學(xué)們吸?取我的教訓(xùn)?，不犯類似?的錯誤，做?一個勤奮有?禮貌的好學(xué)?生!__?__年__?_月___?日亂涂亂?畫的檢討書?關(guān)于這次?的事件，結(jié)?束之后，我?感到后悔。?首先說說?緣由，因?yàn)?自己還未發(fā)?育成熟的心?理，也就是?好奇心吧覺?得好玩吧，?就寫了一些?東西在桌子?上。還有點(diǎn)?從眾的心理?，因?yàn)榭吹?別人也畫了?，然后就隨?波逐流地干?了這件蠢事?。我首先?想說說在桌?子上亂涂亂?畫這個不好?的行為帶來?的后果。首?先桌子是學(xué)?校的公共產(chǎn)?品，我沒有?任何權(quán)利對?它進(jìn)行殘暴?的行為，它?的上面多了?幾道字，影?響了它整潔?的表面。作?為一個學(xué)生?，一個接受?了好的思想?的學(xué)生，確?實(shí)不應(yīng)該這?樣做。第二?，如果每個?都和我一樣?地在桌子上?畫東西，傷?害桌子的話?，那么這個?桌子必定會?從原來的干?干凈凈變得?慘不忍睹了?。何況這只?是一張桌子?，如果是很?多張桌子，?我們的班級?，我們的學(xué)?校便不會有?一張干凈的?桌子了。這?樣的話，我?們的學(xué)校就?會變臟，不?文明的現(xiàn)在?隨處可見，?這太不影響?美觀了。從?大的角度上?說，城市里?，每個人隨?心所欲地拿?著筆在街上?亂涂，那城?市就成什么?樣拉!現(xiàn)?在我認(rèn)為，?除了后悔之?外就是改正?錯誤了。我?已經(jīng)認(rèn)識到?了我錯誤的?根源——我?沒有一個行?為習(xí)慣。我?覺得在以后?的生活中，?我需要不斷?發(fā)現(xiàn)這些不?好的習(xí)慣，?并不斷改正?他們。我會?從小事做起?，比如自我?暗示，運(yùn)用?所學(xué)的道德?，督促自己?，或者讓別?人糾正。畢?竟，旁觀者?清當(dāng)局者迷?。當(dāng)我不自?覺地要損害?公共財產(chǎn)的?時候，我自?己就會想，?這是公共財?產(chǎn)我沒有權(quán)?利對它進(jìn)行?什么。最?后我想說的?是，我不是?那種光說不?做的人，有?后悔，就會?有改正。我?不會說的好?聽，但是不?做。這也是?我成熟的一?個過程吧。?我相信希望?自己可以在?這次時間中?得教訓(xùn)，然?后下次不犯?。黑板上?亂涂亂畫的?檢討書_?__年__?_月___?日中午，離?上作曲課還?有半小時，?我和其他幾?位同學(xué)進(jìn)了?教室，并且?在黑板上亂?寫亂畫。這?時，高三。?一班的班主?任倪老師到?了我們班門?口，對我進(jìn)?行了批評。?我當(dāng)時心想?：在黑板上?寫寫畫畫沒?什么，對倪?老師的批評?很不服氣，?就跟倪老是?進(jìn)行了辯解?，態(tài)度很不?好，這使得?倪老師非常?生氣。班?主任呂老師?聽說此事后?把我叫到辦?公室對我進(jìn)?行了嚴(yán)厲的?批評并給我?講了很多道?理，我心里?生出了懺悔?之心。我認(rèn)?識到：應(yīng)該?在空閑時間?內(nèi)抓緊練琴?。最重要的?是，我不應(yīng)?該對老師的?態(tài)度不恭敬??！兜茏右?guī)?》上告訴我?們：“父母?教，須敬聽?;父母責(zé)，?須順承?！?老師也是一?樣，是我們?的師長。在?批評我們的?時候，我怎?能去跟老師?頂嘴，找各?種各樣的借?口呢?應(yīng)該?以很誠懇的?態(tài)度去承認(rèn)?錯誤?！兜?子規(guī)》上說?：“親有過?，諫使更，?怡吾色，柔?吾聲。”即?使老師家長?說的有我們?認(rèn)為不對的?地方，也要?和老師家長?耐心地解釋?，不能頂撞?。如果我們?頂撞老師，?怎能對得起?愛我們的父?母，對得起?關(guān)心我們的?老師呢??《弟子規(guī)》?上還說過：?“過能改，?歸于無;倘?掩飾，增一?辜?！边@句?話的意思是?：有了錯誤?不可怕，能?改掉就是好?孩子。如果?掩飾自己的?錯誤，就會?罪加一等。?這件