2023年大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)生護(hù)理?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文時(shí)間稍?縱即逝，轉(zhuǎn)?眼已是__?_月，我們?護(hù)理實(shí)習(xí)快?接近尾聲了??；仡欉@?一路走來(lái)，?心里滿滿地?裝著豐收的?喜悅，每天?都在進(jìn)步中?，日子過(guò)得?忙碌，倒也?安靜踏實(shí)。?想起剛進(jìn)臨?床時(shí)候的自?己，帶著對(duì)?___活美?好憧憬和期?待來(lái)到__?_省人民醫(yī)?院（___?學(xué)醫(yī)學(xué)院附?屬第一醫(yī)院?），心中懷?揣著滿滿的?___；不?覺(jué)當(dāng)中九個(gè)?月的學(xué)習(xí)時(shí)?光悄然過(guò)去?了，收獲頗?豐，下面我?對(duì)自己的_?__活做一?個(gè)總結(jié)。?第一，醫(yī)療?工作方面。?在這短暫而?又漫長(zhǎng)的九?個(gè)月中，我?按照學(xué)校教?學(xué)辦公室所?規(guī)定的要求?，總共輪轉(zhuǎn)?了___個(gè)?醫(yī)院科室，?其中包括內(nèi)?科、外科、?兒科、婦科?。這近一年?的實(shí)習(xí)是一?個(gè)醫(yī)學(xué)生走?向醫(yī)務(wù)工作?最重要的過(guò)?渡。___?的工作無(wú)非?就是和正式?工作一樣的?參與，治療?班給病人作?治療，配藥?打針及各項(xiàng)??？谱o(hù)理操?作，主班就?幫病人拿藥?，送病歷，?請(qǐng)會(huì)診，副?主班就是坐?在電腦面前?為病人記賬?，打印輸液?卡，貼瓶簽?，護(hù)記班就?寫護(hù)理查房?，補(bǔ)護(hù)理記?錄等等，內(nèi)?容看似簡(jiǎn)單?枯燥，但是?過(guò)程卻煩瑣?冗長(zhǎng)，等忙?完了這一切?，這一天的?光景就結(jié)束?了。時(shí)間寸?土寸金，只?有晚上的時(shí)?間才是自己?的。面對(duì)一?天的工作，?總結(jié)是很重?要的，頭腦?中必須強(qiáng)迫?自己回憶一?天發(fā)生的事?情：___?床病人今天?添加了什么?藥，又撤除?了什么藥，?增加了什么?藥的劑量，?又減少了什?么藥的劑量?，可___?教授要更改?這些藥品的?使用呢？該?藥品的使用?指證又是什?么呢？有時(shí)?候，教授會(huì)?故意不告訴?我，鍛煉一?下我的思考?能力，我就?從它的臨床?癥狀和體征?入手，一個(gè)?個(gè)的對(duì)著來(lái)?，可是往往?出差錯(cuò)，第?二天跑去告?訴教授，常?常受打擊，?但也就是這?樣的打擊，?我才把這一?個(gè)個(gè)的知識(shí)?點(diǎn)牢固地刻?在了心里，?即使在以后?找工作的三?個(gè)月中，我?也沒(méi)忘記，?回到臨床上?來(lái)，跟三個(gè)?月前的一樣?。在既往?的實(shí)習(xí)歲月?中，我不斷?的感受到內(nèi)?科與外科的?強(qiáng)烈不同，?其中一個(gè)重?要的不同點(diǎn)?就是：內(nèi)科?強(qiáng)調(diào)診斷的?思維，而外?科強(qiáng)調(diào)手術(shù)?治療的過(guò)程?。針對(duì)病人?身上的某個(gè)?癥狀或體征?，內(nèi)科往往?考慮多種疾?病。拿急性?腹痛做一個(gè)?例子，內(nèi)科?醫(yī)生往往考?慮的不僅是?簡(jiǎn)單而常見(jiàn)?的胃腸潰瘍?穿孔，還有?急性胰腺炎?、急性闌尾?炎、急性心?肌梗死、膽?道疾病、腸?梗阻、宮外?孕等等，這?些疾病的確?診需要我們?醫(yī)生做詳細(xì)?的病史采集?和體格檢查?，除此之外?，還必須輔?以實(shí)驗(yàn)室和?影像學(xué)方面?的檢查，逐?步排除相應(yīng)?的疾病，最?后得出明確?的診斷。我?的臨床教授?曾這樣對(duì)我?說(shuō)過(guò)，“內(nèi)?科醫(yī)生有時(shí)?就像是一名?偵探，想盡?一切辦法和?手段去尋找?病人身上的?蛛絲馬跡，?最后抓出‘?作案真兇‘??！边@無(wú)疑?揭露了一位?內(nèi)科醫(yī)生的?工作實(shí)質(zhì)。?所以說(shuō)，內(nèi)?科不光是要?學(xué)會(huì)處理多?少個(gè)疾病，?更重要的是?對(duì)一種疾病?的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?的診斷思維?，不斷的總?結(jié)，每天都?在進(jìn)步，就?像蟬蛹一樣?，一層一層?地蛻變，最?后一定會(huì)變?成一只美麗?的蝴蝶。醫(yī)?學(xué)路漫漫，?吾將上下而?求索，而待?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?方可香自苦?寒來(lái)。第?二，思想品?德及醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)方面。在?這近一年的?臨床實(shí)習(xí)中?，我深刻地?感受到：護(hù)?理，不僅是?一個(gè)專業(yè)性?很強(qiáng)的學(xué)科?，而且是一?個(gè)綜合性很?強(qiáng)的學(xué)科，?作為一名護(hù)?士，除了專?業(yè)知識(shí)和技?能過(guò)硬之外?，個(gè)人的品?德和作風(fēng)都?要體現(xiàn)著大?家風(fēng)范。古?時(shí)的文人都?以“懸壺濟(jì)?世”、“妙?手仁心”等?成語(yǔ)來(lái)形容?醫(yī)生，近代?也已“白衣?天使”來(lái)形?容護(hù)士，可?見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)?生同等的重?要。在心血?管內(nèi)科實(shí)習(xí)?中，我親眼?看到黎教授?不顧辛勞，?為一個(gè)個(gè)診?斷不明的病?人跑上跑下?地請(qǐng)會(huì)診；?考慮到病人?的經(jīng)濟(jì)情況?，他在不影?響治療效果?的條件下往?往選用最便?宜的降壓藥?或降血脂藥?。在呼吸內(nèi)?科的實(shí)習(xí)中?，我曾親眼?看到丁續(xù)紅?教授把兩百?塊錢塞進(jìn)一?位丟了治療?費(fèi)的窮苦支?氣管擴(kuò)張的?病人手里。?這一幕幕的?場(chǎng)景深深地?烙在了我的?心里，讓我?相信，一位?醫(yī)生絕不是?只看病人的?錢救命的黑?心人，而是?有血有肉、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?白衣天使。?在他們身上?，我看到了?熱情、看到?了責(zé)任心、?看到了真誠(chéng)?的一群在生?命線上努力?挽救生命的?兢兢業(yè)業(yè)的?老實(shí)人，人?類的偉大莫?過(guò)于此。?第三，臨床?教學(xué)方面。?在這一年的?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，我和小組?的其他實(shí)習(xí)?成員總共經(jīng)?歷了三次教?學(xué)查房，雖?然花了我們?許多精力和?時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備?，但是我們?卻收獲了許?多課本上看?不到的臨床?知識(shí)，加深?了我們對(duì)疾?病的理解和?認(rèn)識(shí)，打開(kāi)?了我們?cè)\斷?疾病的思路?，現(xiàn)在想來(lái)?，真是很感?謝那段忙碌?的時(shí)間，給?了我們?cè)S多?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。另外，在?心內(nèi)科專業(yè)?科室輪轉(zhuǎn)的?半年里，我?還有幸為幾?位外國(guó)留學(xué)?生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)?教師。剛開(kāi)?始的時(shí)候，?確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)?心，因?yàn)樽?己從沒(méi)跟外?國(guó)人交談超?過(guò)十五分鐘?，而這次卻?要給他們講?課，真是難??。】蛇@時(shí)?，黎教授在?旁鼓勵(lì)我，?說(shuō)不怕，你?一定行。我?當(dāng)時(shí)將信將?疑地，也就?壯著膽子去?了。剛開(kāi)始?介紹病人病?情的時(shí)候，?還真是有點(diǎn)?難的，雖然?每個(gè)疾病的?專業(yè)表達(dá)方?法我都知道?，但是如果?連成一句話?，又要符合?美語(yǔ)的習(xí)慣?，還真是要?斟酌斟酌，?我就這么慢?慢地，一個(gè)?單詞一個(gè)單?詞地往外蹦??？粗侨?外國(guó)留學(xué)生?的眉頭一直?在緊鎖，我?真是捏了一?把汗，下決?心對(duì)自己說(shuō)?，要快點(diǎn)把?單詞連成句?子，絕對(duì)不?能給老師丟?臉！就這樣?，慢慢地我?的語(yǔ)速就加?快了，最后?我發(fā)現(xiàn)，那?群留學(xué)生的?眉頭舒展了?，眼睛發(fā)亮?了，我知道?他們弄懂了?我說(shuō)的意思?。在臨走的?時(shí)候，他們?個(gè)個(gè)豎起大?拇指，稱贊?我說(shuō)，你的?英語(yǔ)真好。?我笑了笑說(shuō)?了聲，謝謝?！實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，除?了總結(jié)自己?的收獲外