2022年人物描寫示例

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年人物描寫示例人物描寫作文例如人物描寫是中學(xué)作文寫作中一個很重要的考點(diǎn)通過對人物的描寫能讓學(xué)生把握住寫作的技巧和方法更好的磨練出寫作的表達(dá)才能在這里我就給大家共享三篇人物描寫的作文例如供大家參考學(xué)習(xí)人物描寫作文（一）瞧這里站著一位洋溢著陽光笑臉的小男孩紅撲撲的小臉蛋頭發(fā)密得像森林里的樹濃濃的眉毛一雙水靈靈的大眼睛透著一股聰慧勁；

高高的鼻梁他是誰呢不是別人正是我自己——李冠儒呀！

別人都說我活潑心愛確實(shí)如此我全日高興得像一位小神仙下課了我像脫韁的野馬狂奔在學(xué)校的操場上你現(xiàn)在看我在男生堆里踢足球刺眼間我又會去女生堆里跳幾下皮筋一會趁你不留神時我又溜到籃球架下拍幾下籃球當(dāng)然憑我現(xiàn)在的打球技術(shù)還不能切實(shí)投籃嗨！

玩玩兒唄不過我也有煩擾的時候例如競選班長的失敗、“童話王子”比賽的失利使我連平日最熱愛的美食都不想吃了！

——唉沒心情！

多虧媽媽的實(shí)時開導(dǎo)才使我的心情好了大量可是我也不總是名落孫山也有揚(yáng)眉吐氣的時候比方考試的時候偷偷報告你吧我雖然年齡在班里最小但已經(jīng)拿了好幾次年級第一啦！

想知道其中的秘訣報告你吧：認(rèn)專心真審題扎扎實(shí)實(shí)做題就能穩(wěn)扎穩(wěn)打奪得第一名的放心吧我不會高傲的不過我最大的樂趣還是結(jié)交天下的摯友來吧交個摯友吧！

人物描寫作文（二）我的摯友叫宋夢婷她有一頭美觀的長發(fā)還有一雙水靈靈的大眼睛她很大方就拿這件事來說吧一天我的語文書忘帶了我很慌張臉上露出了慌張的表情她見了就問：“你了’‘”我語文書忘帶“我焦急的回復(fù)道”我倆一起看”“真的感謝！

”我開心的笑了上課了我倆一起看語文書但她幾乎把書都推到我這兒了()我小聲的說：“你把書都推到我兒了你自己看得見么”“看得見看得見快聽課吧”她只是敷衍的回復(fù)了一下即刻我的心中流露出一道暖流她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣又一次我又拜托了她有一次上美術(shù)課老師讓帶蠟筆沒帶的罰站一節(jié)課我忘了帶她又一次扶助了我她把蠟筆借給拉我我混過去了而她卻因扶助我被老師發(fā)站了一節(jié)課我好悲傷！

下課了我第一個沖出教室去找我的好摯友去了我說：“對不起讓你為我受罰！

”“沒事我自愿的”當(dāng)聽到這句話時又一股暖流流過了全身這就是我樂與助人的好摯友你們熱愛她么人物描寫作文（三）圓圓、方方還有小三角是三個好摯友有一天他們在公園里玩得很高心圓圓一抬頭望見了太陽就指著太陽說：“你們看太陽就是我變的圓圓的”方方看到一個小摯友拿著塊手帕就指著手帕說：“你們看手帕是我變的方方的”圓圓說：“還有皮球、氣球乒乓球、車輪都是我變的我能變出好多東西……”沒等圓圓說完方方就搶著說：“我也能變出好多東西大櫥、方桌、門窗、寫字臺我數(shù)都數(shù)不清”圓圓和方方你一句我一句說得很欣喜小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉?biāo)f：“我太笨了什么都不會變”圓圓和方方趕快撫慰小三角說：“小三角弟弟你別慌張我們幫你想手段”圓圓摸摸腦袋想出了手段：“你可以變成三角旗雨傘”方方抓了抓腦袋也想出了手段：“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺……你的用處可大啦！

”小三角聽到這里開心地笑了他說：“我們能為小摯友做點(diǎn)什么是呢”圓圓的腦袋動得最快它搶著說：“對了我們可以變成積木送給小摯友們我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船和小摯友們一起玩”方方和小三角聽了以后欣喜地喊：“好呀！