學(xué)校工作改進(jìn)學(xué)年計(jì)劃

學(xué)校工作改良學(xué)年計(jì)劃一、工作改良計(jì)劃擬訂的依照：依據(jù)義務(wù)教育法和基礎(chǔ)教育改革精神，為適應(yīng)素質(zhì)教育要求，有效推動(dòng)我校教育改革，努力促使學(xué)生全面發(fā)展，特?cái)M訂我校工作改良計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育平衡發(fā)展，減少城鄉(xiāng)教育差距，優(yōu)化鄉(xiāng)村教育，促使鄉(xiāng)村校校健康向上發(fā)展，走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和睦發(fā)展、搶先發(fā)展的門路，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快、更好更快發(fā)展的目標(biāo)。三、現(xiàn)存差距：1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)水平有待提升。固然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年青、有活力，但管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，缺乏必定的培訓(xùn)，各方面管理工作與先進(jìn)學(xué)校對(duì)比還存在必定差距。2．教師的教育教課水平有待提升。當(dāng)前，教師對(duì)新課程改革還沒(méi)有完整適應(yīng)，講堂教課在很大程度上還逗留在傳統(tǒng)的教課方法上，存在“穿新鞋走舊路”的現(xiàn)象，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒(méi)有真實(shí)表現(xiàn)出來(lái)。3．我校提出了“努力辦妥讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，并形成：“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式。但實(shí)質(zhì)的工作成效與學(xué)校辦學(xué)理念還有較大的差距，有待提升教育管理的內(nèi)涵。4．教育教課管理有待增強(qiáng)。固然學(xué)校嚴(yán)格依照教課慣例管理要求展開(kāi)工作，但并無(wú)形成一套更合適本校的、科學(xué)有效的教育教課管理方法，管理服務(wù)意識(shí)還達(dá)不到必定的高度，教課成效有待進(jìn)一步提升。5．學(xué)校教課設(shè)備還不完美。學(xué)校面積小，學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所少；教課儀器和學(xué)生電腦比較陳腐，已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教課的需要；自年年以來(lái)，圖書(shū)館里的書(shū)本向來(lái)沒(méi)有更新；教師的辦公桌破壞比較嚴(yán)重，這些很大程度上影響了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。四、改良目標(biāo)：1．增強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。我校將辦成一所較好的鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，努力培育一支年青有為、品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)向上，大公至正的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，賞罰分明。2．加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。學(xué)校的利害在教育，教育的利害在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年紀(jì)偏高，教課方法陳腐，業(yè)務(wù)能力不平均。所以學(xué)校將把年青體壯、業(yè)務(wù)精壯的人調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)正，質(zhì)量與業(yè)績(jī)查核掛鉤。查核與職稱相連，進(jìn)而調(diào)換他們的踴躍性和能動(dòng)性。3．豐富和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，形成有特點(diǎn)的、師生喜愛(ài)的學(xué)校校園文化，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上加大打破的力度，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)的融入辦學(xué)理念和校園文化的發(fā)展。4．仔細(xì)落實(shí)學(xué)校慣例管理工作規(guī)定，進(jìn)一步完美教育教課工作制度和教師賞罰制度，使學(xué)校教育教課管理更科學(xué)、更規(guī)范。5．在硬件上，學(xué)校計(jì)劃增加一臺(tái)新電腦，用于學(xué)校電教室，提倡教師用多媒體進(jìn)行教課。此外購(gòu)置教師辦公桌，同時(shí)更新圖書(shū)室的一部分圖書(shū)，真實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的作用。五、改良要點(diǎn)：1．師資為本，倡導(dǎo)教師個(gè)性化，充分發(fā)掘教師資源，踴躍為教師創(chuàng)建展露才干的平臺(tái)，激勵(lì)和開(kāi)釋教師的自主性、踴躍性和創(chuàng)造性，鼓舞自我發(fā)展、自我提升、自我改良。2．走科研興校、特點(diǎn)立校之路。加大科研管理指導(dǎo)力度，將科研與教課有機(jī)聯(lián)合，增強(qiáng)課題研究的管理工作。3．依據(jù)素質(zhì)教育的需要，聯(lián)合我校的實(shí)質(zhì)狀況，以學(xué)生道德好，身心棒，行為正，求發(fā)展培育目標(biāo)。要修業(yè)生做到“四會(huì)一關(guān)注”（“四會(huì)”即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)集作、學(xué)會(huì)生計(jì)，“一關(guān)注”即關(guān)注生命）。4．改良辦學(xué)條件，完美各功能室；改良教室內(nèi)部環(huán)境，使班級(jí)小家務(wù)充滿個(gè)性化，學(xué)生有專長(zhǎng)，班級(jí)有特點(diǎn)。六、改良舉措：1．以人為本，努力打造精選教師隊(duì)伍，本著“五育”的教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)努力提升教師素質(zhì)，能適應(yīng)課程改革的需要。2．以學(xué)生為本，抓實(shí)基礎(chǔ)，培育能力，張揚(yáng)個(gè)性，努力使學(xué)生做到