初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_第1頁(yè)
初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_第2頁(yè)
初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_第3頁(yè)
初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_第4頁(yè)
初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

word格式,下載后可自由編輯文檔來(lái)自535600147初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?那么大家真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面小編給大家整理了初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字,希望大家喜歡!初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字1朋友,你看過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎?《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家法布爾所著。他有著“昆蟲(chóng)界的荷馬”“科學(xué)界的詩(shī)人”以及“昆蟲(chóng)之父”的美名,達(dá)爾文還稱贊他是“難以效法的觀察家”。法布爾的《昆蟲(chóng)記》從出版后,就譽(yù)滿全球,先后被翻譯成50多種文字,數(shù)十種版本,橫跨幾個(gè)大洲,縱貫兩個(gè)世紀(jì),至今仍是一座無(wú)人逾越的豐碑,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。在我看來(lái),《昆蟲(chóng)記》是一本描述昆蟲(chóng)習(xí)性、產(chǎn)卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書(shū)。它的文字樸實(shí)而又生動(dòng),敘述幽默而又風(fēng)趣,讓我看到一個(gè)毫不保留的昆蟲(chóng)大世界。它的內(nèi)容詳盡細(xì)致、通俗易懂,文章自然、親切,具有很強(qiáng)的可續(xù)性,讓我體會(huì)到了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩、妙趣橫生。另外,作者還多次引用希臘神話,歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故,時(shí)而穿插著普羅旺斯語(yǔ)或阿拉丁的詩(shī)歌,語(yǔ)言優(yōu)美且富有詩(shī)意?!跋s和螞蟻的預(yù)言”“大孔雀蝶的晚會(huì)”“花金龜”“隆格多克蝎的家庭”……平日里,在人們眼中渺小的昆蟲(chóng)們通過(guò)這本書(shū)變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅先生會(huì)把《昆蟲(chóng)記》稱為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。我心中也明白這個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界不是作家創(chuàng)造的,它是真實(shí)的,是存在的,這其中令人匪夷所思的是:法布爾眼中的昆蟲(chóng)世界是那么美妙,可我卻為何沒(méi)有看到那一面呢?透過(guò)《昆蟲(chóng)記》,我仿佛看到了烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)好似要把大地烤熟,法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲(chóng),冰天雪地的冬日,寒風(fēng)刺骨,法布爾不懼寒冷,還在尋找昆蟲(chóng)……這本書(shū)飽含了法布爾幾十年如一日,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,更蘊(yùn)藏了他不斷探索真理,一絲不茍的科學(xué)精神。法布爾的這種精神也給了我很大的啟發(fā):在學(xué)習(xí)和生活中,我也應(yīng)該像法布爾那樣堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字2世界上有很多很多科學(xué)名著,有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中,我最喜愛(ài)的莫過(guò)于法國(guó)作者法布爾的傳世佳作《昆蟲(chóng)記》了?!独ハx(chóng)記》不僅是一本文學(xué)巨著,而且也是一部科學(xué)百科全書(shū),它花盡了作者一生的心血和精力,這本書(shū)以人性比照蟲(chóng)性,仿佛昆蟲(chóng)就像作者的好朋友似的,里面記載了近百來(lái)種昆蟲(chóng)的樣貌、生活習(xí)慣,令人目不暇接,沉迷于這本書(shū)中。這部書(shū)使我了解了許多昆蟲(chóng),在沒(méi)讀這本書(shū)之前,對(duì)于屎殼郎如何會(huì)滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑,我曾經(jīng)懷疑過(guò)是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺(jué)得屎殼郎是天底下最惡心的蟲(chóng)子。后來(lái)我才明白,原來(lái)屎殼郎有個(gè)很好聽(tīng)的學(xué)名叫蜣螂,它可是大自然潔凈的主力軍,它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦,為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家,用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作,我突然不再覺(jué)得屎殼郎惡心了,反而被它那份愛(ài)心和責(zé)任心深深感動(dòng)了。同時(shí)在《昆蟲(chóng)記》中我還了解了許多其他動(dòng)物,像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物,兩只突眼比頭還大,長(zhǎng)而細(xì)的脖子,帶著倒鉤的長(zhǎng)腳,鋒利的大螯就像兩把剪刀,能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體,別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的,連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉,所以螳螂媽媽對(duì)自己的孩子保護(hù)非常周到,甚至為自己的孩子能付出自己的生命!讀完這部書(shū),我十分興奮,因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的'事,了解了許多昆蟲(chóng)不為人知的秘密,我很敬仰本書(shū)的作者,完成這本書(shū)要經(jīng)過(guò)多少次細(xì)心的觀察,耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開(kāi)拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地,這本巨著的問(wèn)世,讓全世界無(wú)數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放棄!初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字3看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谠S多問(wèn)題上都有著驚人的相似。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座包涵知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被刻畫(huà)的那樣美妙。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得閱讀的好書(shū)。初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字4在我們生活處境的各處,有著另一群居住者,他們有的在草叢中,有的在高大挺拔的大樹(shù)上,有的在泥土里,他們就是——昆蟲(chóng)。在書(shū)籍的海洋里有著關(guān)于他們的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,在假期里走進(jìn)了他們的世界游覽。在荒石園里我們的作者——法布爾,他帶我們走進(jìn)它們的世界,在這一片小小的土地上有著許多有趣的小故事:彩色條紋圓網(wǎng)蛛、圣甲蟲(chóng)、天牛、松毛蟲(chóng)、蟋蟀.....其中最為深刻的片段是蟋蟀那一片段。法布爾用了一些預(yù)言詩(shī)先開(kāi)頭,吸引了我的興而蟋蟀們它們的居住之地是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖的,而不是隨處找來(lái)的地方。它也是最為與眾不同的地方了。蟋蟀為著它們的后代將它們的安居之處選為最隱蔽的,它們的卵是一種奇妙的小機(jī)械,猶如一直不透明的白瓶子,頂端有個(gè)十分規(guī)整的圓孔,最為有趣的是孵卵的過(guò)程。兩星期后,前端出現(xiàn)了黃黑點(diǎn),頂端離這兒不遠(yuǎn)的地方有環(huán)形軟墊,將來(lái)蓋子就從這兒打開(kāi)。小家伙的頭輕輕一頂,就脫離了卵殼,它就從里面爬出來(lái)。剛出來(lái)的它們身上有外套保護(hù)只要穿過(guò)較淺的土層,就不用外套保護(hù)了。短短幾天過(guò)后,小蟋蟀已長(zhǎng)成成蟲(chóng)。直至秋,它還無(wú)安居之地,有的卻遭到了泥蜂的毒手。其次,蟋蟀的樂(lè)器是簡(jiǎn)單的:一條帶齒的弓,一塊兒振動(dòng)膜。在這一切一切的發(fā)生歸結(jié)于父母的懷它的時(shí)候。當(dāng)雌蟋蟀懷孕時(shí),雄蟋蟀并沒(méi)有因此而開(kāi)心,反之愁眉苦臉,是因她的營(yíng)養(yǎng)跟不上,而他自身都如此更何況她怎能辦。所以,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,而原因是他們犧牲了自身,從而給予她營(yíng)養(yǎng)。這一過(guò)程正如人們,孩子所要做的應(yīng)該用愛(ài)去呵護(hù)他們,用行動(dòng)回報(bào)他們。法布爾這《昆蟲(chóng)記》里所寫(xiě)的有關(guān)于每種動(dòng)物的生活過(guò)程,在這其中也有著每個(gè)畫(huà)面所匯成的一個(gè)真實(shí)的小故事,仿若我就身臨其境。法布爾并沒(méi)有以上下之分去寫(xiě),就如它們?nèi)缛艘粯?,把它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái),從而讓我們深陷其中——《昆蟲(chóng)記》。初二《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字5這周我讀的書(shū)依然是《昆蟲(chóng)記》,在我讀的幾章中,讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié),而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。在這一章中,有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個(gè)玻璃罩罩住了一個(gè)土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來(lái)的出口出去,然而卻只能四處碰壁,但是就算這樣,它們也沒(méi)有想過(guò)從別的地方挖出去,只是一味的想要撞開(kāi)玻璃罩,仍然待在里邊。累了之后回去一會(huì)兒,休息一下再繼續(xù)撞開(kāi)那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩,但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)。可是這些黃蜂進(jìn)去之后再想出來(lái),仍然只會(huì)撞那玻璃罩。顯然,進(jìn)去的黃蜂不僅沒(méi)與同伴交流,更沒(méi)有吸取經(jīng)驗(yàn)。毫無(wú)疑問(wèn),最后落得滅亡的下場(chǎng)。很顯然,這些黃蜂思想死板。雖然是因?yàn)樗鼈兊燃?jí)較低,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。但我也悟出了許多道理,尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時(shí),羅馬帝國(guó)因?yàn)閹孜挥袨榈拇蟮壑卫斫筋H有成效而雄踞歐洲,許多人都想一睹帝國(guó)首都——羅馬的壯美山河,故修了許多條通向羅馬的公路。上述只是那一句古話的直譯,意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好,“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時(shí)不能像書(shū)中的黃蜂一樣,只會(huì)墨守成規(guī),死板了事,而是應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題,如果用一種方法解不開(kāi)就沒(méi)必要死磕到底,而是換一個(gè)方法,反之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論