2022體質健康測試標準

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學生體質健康已成為當前教導頗為急忙的教導問題,盡管國家積極舉行學生體質測試,但在學生體質測試的概括實施過程中依舊存在諸多問題,結合自己的工作實踐。下面是我為你用心整理的2022年體質健康測試模板，夢想對你有扶助!

2022年體質健康測試模板篇1

為了加強學校體育工作，使學生積極加入體育磨練，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健才能和體質健康水平，促進學生健康進展。根據(jù)國家教導部和體育總局頒發(fā)的《學生體質健康標準》精神，堅持學校教導樹立健康第一的指導思想，結合我校實際處境，特制定本方案。

一、組織與管理

1、領導工作小組：

組長：宋其峰

副組長：張相利

組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武

2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施籌劃和方案且開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教導教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

3、學?！秾W生體質健康標準》的要求統(tǒng)一安置、班主任等協(xié)同合作，共同組織實施。學校負責實施的籌劃和監(jiān)視工作，班主任負責測試的組織勞績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

二、測試分組與測試工程

根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：

測試數(shù)據(jù)工程為：

小學一、二年級測試工程：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

小學三、四年級測試工程：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

小學五年級測試工程：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米8往復跑)、1分鐘仰臥起坐。

三、測試、等級評定與登記

1、《學生體質健康標準》的測試每學年舉行一次，由學校自行組織。2、測試前要作好充分打定工作和制定測試過程中的安好措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要切實無誤，并舉行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)視檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能加入全部或片面工程測試，無法舉行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的申請，經縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后面可免予執(zhí)行。但能加入測試的工程仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

4、因病臨時不能加入測試的學生經校醫(yī)證明，體育教師核準，可不加入本次測試，但須舉行補測。

5、對《學生體質健康標準》測試勞績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，那么學年評定等級為不及格。

6、測試勞績、評定結果應實時反應給學生和家長，以便指導學生科學合理的磨練和得到家長的支持、扶助。

7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試工程的勞績，由各學校匯總上報學區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

8、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要合理保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。

四、數(shù)據(jù)收集與整理上報

1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求，切實實時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的有關數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質網(wǎng))

2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級舉行統(tǒng)計分析，專心填寫有關報表。

五、概括要求與措施

1、做好學生、教師、家長的宣傳教導工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支持學校的體育達標活動。

2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育磨練形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的進展。

3、有籌劃性地開展體育測驗活動，促使、指導和加強學生平日磨練和了解自身體質健康狀況，但要制止將體育課變成測驗課。

4、學校保證學生體育磨練時間，安置好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育磨練時間，并作好安置、記錄，保證磨練的質量。

5、學校加強對學生舉行安好教導，在日常體育磨練、測試中作好安好防范工作。對安好事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

六、賞賜與處置

1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期舉行總結評比，賦予獎懲，以調動全體師生的積極性。

2、獎評全面考慮，不僅要賞賜達標優(yōu)秀的學生，而且提防評比經常磨練表現(xiàn)好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工舉行獎評。

3、學生達成《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。4、健全獎懲制度

(1)屬于以下處境者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。1學校達標合格率低于95%;○

2學校學生發(fā)生重大安好事故(致殘或死亡)1起以上?！?/p>

(2)屬于以下處境之一者賦予班級和個人賞賜

1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育磨練活動○

開展良好，內容豐富勞績顯著;

2學生體質健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)切實實時;○

3無重大安好事故發(fā)生。

20XX年漸汶河小學

學生體質健康標準測試領導工作小組

組長：宋其峰

副組長：張相利

組員：王煥眾

彭清英

崔鳳婷

劉元武

張愛華

2022年體質健康測試模板篇2

我校為了專心貫徹落實關于實施《國家學生體質健康標準》有關事項的通知，專心做好了《國家學生體質健康標準》工程測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作，做好了我校全體學生體質健康測試工作，我校實施了《國家學生體質健康標準》工作領導小組并制訂了測試工作概括方案，體育組、指導處、校長室通力協(xié)作，測試工作已圓滿完成，下面就我校舉行體質健康測試工作做一個全面的分析。

一、測試人員

王?？鲿苑?/p>

吳樞禮暴喜柱

二、組織培訓教師，取得家長合作

面對高要求的測試工作，學校專心落實上級有關文件指示，召開了全體教師裁判員培訓，強調了概括工程地點及人員安置。各班主任還與家長積極合作，在家長會上與家長溝通，要求家長在家做好孩子體質健康的磨練工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家出息行監(jiān)視，正是由于全體人員的通力合作，才能使測試工作順遂完成。

三、達標測試組織過程

在9月30、31日兩天，我校完成了全體學生達標測試，一、二年級舉行了立定跳遠、投沙包、身高標準體重三項達標測試。

三、四年級舉行了身高標準體重、50米跑、擲實心球三項達標測試。五、六年級舉行了身高標準體重、仰臥起坐、400米跑、肺活量四項達標測試。

經過五天的努力，圓滿完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育磨練標準》規(guī)定，取消了單項得分的限制，以測試工程得分之和為評定等級的依據(jù)。60-75為及格，76-85為良，86分上為優(yōu)。新標準取消單項得分限制，充分允許學生存在差異，這客觀地崇敬學生的體質差異，也崇敬學生的天性差異，充分表達了新標準的人本觀。于10月20日開頭將學生測試數(shù)據(jù)輸入電腦，舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并與11月1日完成了數(shù)據(jù)上報工作。

四、專心做好總結工作

面對現(xiàn)在學生普遍體質下降的處境，我們將專心對待，把學生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面進展的人才而努力，切實抓好我校體育工作，專心貫徹教導部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的觀法》和《新課程標準》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時，一、二年級每星期4節(jié)課，三只至六年級每星期3節(jié)課，同時將大課間安置列入課表，加大對學校體育教學工作的關注和管理力度，確保學生每天1小時的體育活動。為了進一步弘揚體育磨練的精神，強健體魄，鞏固學生身體